Hogyan lehet felismerni egy autizmussal rendelkező gyermeket

Minden gyermek hangosan zajlik, impulzívan viselkedik, és fut, vagy mássz, amikor nem. Lehet, hogy szokatlanul válogatós evők, megtagadják bizonyos ruhák viselését, vagy nehezen esnek és alszanak. Lehet, hogy felrobbantják az ajtókat, feleslegesen öblíthetik a WC-ket, elfogynak a házból meztelenül, vagy ütik a testvéreiket.

Mindezek a viselkedések társadalmilag elfogadhatatlanok. És egyikük sem egyedülálló az autista gyerekek számára. Valójában a legtöbb felnőtt, aki gyermekkorát látja gyermekkora felett, úgy viselkedik, mint ahogyan azt feltételezik, hogy egy olyan gyermeket figyeltek, akit „elrontott rohadtnak” láttak - vagyis olyan gyermeket, akit a szülők rosszul viselkednek, akik nem akarnak „nem.”

Néha azonban a szóban forgó gyermek nem elrontott brat: autista. Autizmusa miatt hajlamos a furcsa viselkedésre. Lehet, hogy figyelemre méltó, zavart vagy akár nagyon hangos, tartós tantrumot is dobhat. Az autista gyerekek nem hibásak, és nem válaszolnak (a legtöbb esetben) a fegyelem hiányára. Ehelyett reagálnak az érzékszervi kihívásokra, frusztrációkra vagy más olyan kérdésekre, amelyek nehezen ismerhetők fel az alkalmi megfigyelők számára.

Nem mindig könnyű a helyszínen autizmus

Nincsenek következetes fizikai vagy viselkedési jelek az autizmusról. Ennek eredményeképpen nehéz lehet egy autista gyermeket észlelni egy alkalmi pillantással. Tény, hogy valójában csak két olyan helyzet áll fenn, amelyben egy alkalmi megfigyelő azonnal megtudja, mikor látják az autista viselkedést, mint a közönséges unalmasságot.

Az első ilyen helyzet olyan gyermekre vonatkozik, akinek nem verbális artikulációja és fizikai bemutatása olyan szokatlan, hogy nyilvánvalóan autista. Ez magában foglalná például egy tinédzser, aki a beszéd helyett gutturalis hangokat használ, vagy egy gyermek, aki hintázik és kezeli a kezét. Ezek a viselkedések eléggé extrémek ahhoz, hogy elküldhessék az üzenetet: "ez egy különleges igényű személy."

A második ilyen helyzet, nem meglepő módon az, amikor a felnőttnek van (vagy dolgozik) egy gyermekkel az autista spektrumon. A területen dolgozó szakemberek általában viszonylag finom viselkedést és verbális jeleket vehetnek fel, amelyek nem lennének nyilvánvalóak az átlagember számára. Az autizmus szülők az orvos irodákban, a terápiás csoportokban és a speciális oktatási osztályokban sokan a spektrumban élő emberek miatt ismerik az autizmus jeleit, mint a kezük hátoldalát.

Tippek az autizmus jeleinek felismeréséhez

Az autizmussal nem rendelkező vagy tapasztalattal nem rendelkező felnőttek egyre gyakrabban kérnek interakciót a gyermekekkel az autizmus spektrumán. Az edzők, tábori tanácsadók, cserkészvezetők, úszásoktatók és múzeumi docensek (többek között) egyre nagyobb valószínűséggel rendelkeznek autista gyerekekkel a programjaikban vagy tevékenységeikben.Bizonyos esetekben a szülők előre jelzik gyermekük diagnózisát, valamint tippeket és tippeket, amelyek segítik gyermekük sikerét. Túl gyakran azonban nem adnak tájékoztatást az idő előtt, és a felelős felnőtt feladata, hogy kitalálja a dolgokat.

Míg nem tudod diagnosztizálni egy autista gyermeket, aki nem rendelkezik tapasztalattal vagy edzéssel, akkor lehet, hogy meghatározhatja, hogy az Ön által megfigyelt vagy kölcsönhatásban lévő gyermeknek van-e autizmusa. Bizonyos esetekben előfordulhat, hogy segíthet a gyermeknek úgy, hogy kis változtatásokat végez az igényeinek kielégítésére. Más esetekben elképzelhető, hogy egy gyermek egyaránt autista és elrontotta a rothadást, ami meglehetősen bonyolult helyzetet teremt!

Íme néhány tipp, amely segít meghatározni, hogy a gyermek, akivel dolgozol, vagy figyelsz-e a szükséges fegyelemre vagy szálláshelyekre. Figyelje meg különösen azokat a lányokat, akiknek a viselkedése meglepő; Gyakran előfordul, hogy az autizmussal rendelkező lányok nem megfelelően diagnosztizáltak.

1. Úgy tűnik, a viselkedés a kékből származik. Míg a tipikus gyerekek úgy viselkedhetnek, mint egy reakciót arra, hogy megtagadják azt, amit akarnak vagy bosszankodnak egy peer, az autista gyerekek nagyobb valószínűséggel járnak el érzékszervi kihívások (túl sok fény, hang, hő, kényelmetlen ruházat, furcsa szagok) következtében.), amelyek majdnem „láthatatlanok” lehetnek a többiek számára.
2. A viselkedés ismétlődő, de nem célszerű. Valószínűtlen, hogy egy gyermek, aki újra és újra kinyitja és becsukja az ajtót, és talán a szemét mozgatja az ajtó mozgását, nem teszi ezt úgy, hogy "rossz" legyen. Valószínűleg élvezi az érzékszervi élményt, és figyelmen kívül hagyja, hogy a viselkedés megfelelő-e.
3. Ta viselkedése korhatár nélküli. Ha egy fényes 12 éves nem tud abbahagyni a válaszokat az osztályban, vagy ragaszkodik ahhoz, hogy szüntelenül beszéljen a "kisbabás" videókról vagy karakterekről, nem valószínű, hogy ezt csak az osztálytársak őrzésére teszi. Ezek impulzív viselkedés és korhatár nélküli érdekek, amelyek gyakran az autizmushoz kapcsolódnak.
4. A gyermek nem figyeli a reakciót. Míg a tipikus gyerekek "fellépnek", hogy reakciót kapjanak a társaktól vagy felnőttektől, az autizmussal rendelkező gyerekek saját, belső okokból cselekednek. Ha azt látja, hogy egy gyermek csinál valamit, ami tipikusan "szemtelen" (íróasztal alatt ül, egy padra mászás, futás, ahol nem kellene), de nem érdekli, hogy bárki reagál a viselkedésükre, lehet, hogy autizmus jeleit mutatják.
5. A gyermek társadalmilag elkeseredettnek tűnik. Az autizmussal rendelkező gyerekek nagyon keményen olvashatnak mások reakcióit, különösen, ha finomak. Ennek eredményeként véletlenül őrülhetnek a társaik, ha végtelenül beszélnek a kedvenc témájukról, behatolnak személyes helyükre, vagy feltételezik, hogy nem szívesen fogadják őket.
6. A gyermek szokatlanul passzív vagy egy másik gyermekre támaszkodik, hogy beszéljen számukra. Az autizmussal rendelkező gyermekek, különösen a lányok, néha a legegyszerűbbnek tűnnek egy csoportban „eltűnni”, nem pedig igényeik érvényesítésére. Bizonyos esetekben a szakértői csoport más tagjai gondviselőként lépnek fel, beszélve a gyermekért, és segítenek megvédeni őket a megfélemlítéstől.

Bár ezek a jelek egyáltalán nem bizonyítják, hogy a gyermek autista, biztosan azt jelzik, hogy a gyermek nem okoz pusztítást a szórakozásért vagy a saját útjukért. Akár autista, akár nem, azok a gyerekek, akiknek szükségük van néhány extra segítségre a mindennapi élet bonyolultságának kezelésére!