Társadalmi kirekesztés és a gyermekek zaklatása

A kapcsolatok és az emberi viselkedés tekintetében a társadalmi kirekesztés arra utal, hogy elutasítja valakit az interperszonális interakciókból. A társadalmi kirekesztés szándékosan káros lehet vagy nem. Bizonyos esetekben a gyermekek társadalmi kirekesztettségre vonatkozó megítélése lehet eredmény, nem pedig egymást követő cselekmények, hanem félreértések.

Nem szándékos társadalmi kirekesztés

A véletlen társadalmi kirekesztés sok esetben bekövetkezik; például:

• Amikor egy gyermek úgy tűnik, hogy nem érzi magát a csoportos interakcióban, és ezáltal elmarad a társadalmi interakciótól, mert úgy tűnik, hogy ez a gyermek inkább.
• Amikor az etnikai, gazdasági vagy más társadalmi különbségek a gyerekcsoportok között gyakran feltáratlan akadályokat hoznak létre (gyakran ezek a korlátok tükrözik szüleik viselkedését).
• Amikor a fogyatékos gyermekeket más gyermekeik megzavarják a szorongás, a tudatlanság vagy a viselkedési bizonytalanság miatt.
• Amikor a gyermekek saját érdekeikre, drámáikra vagy csoportjaikra összpontosítanak, és szó szerint nem ismerik mások igényeit vagy reményeit.

A véletlen társadalmi kirekesztést meglehetősen könnyű kezelni szociális készségek és oktatási programok révén, amelyek segítenek a gyermekeknek abban, hogy jobban megismerjék tevékenységük eredményeit vagy tétlenségét. Bizonyos esetekben előfordulhat, hogy konkrét tanulságokat kell adni a fogyatékosságokról; például hasznos lehet a jellemzően fejlődő gyermekeknek tájékoztatást nyújtani arról, hogyan lehet a legjobban kapcsolatba lépni a vak vagy süket osztálytársaival.

Szándékos társadalmi kirekesztés

Ha szándékos, a társadalmi kirekesztés a relációs agresszió vagy a társadalmi agresszió egyik formája. A szándékosan káros társadalmi kirekesztettség lehet túlzott, például nem beszélgethet egy magánszemélyrel, vagy sokkal finomabb lehet, például egy pletykák elterjesztésével egy személyről, hogy fokozatosan visszautasítson.

A zaklatás a társadalmi kirekesztés egy másik formája, amely különösen hátrányos lehet.A megfélemlítés sokféle formát ölthet: a fizikai agressziótól a megfélemlítésig a kifinomult viselkedésektől, amelyek nem feltétlenül nyilvánvalóak a külső nézők számára. A megfélemlítés iskolai órák, otthon vagy a közösségben is előfordulhat.

A számítógépes zaklatás a társadalmi kirekesztés veszélyes formája, amely súlyos megaláztatáshoz és egyes szélsőséges esetekben öngyilkossághoz vezethet. A számítógépes zaklatás magában foglalja az online pletykák terjedését, visszaélését és áldozattá válását. Mivel a felnőttek nem lehetnek aktívak ugyanazon a közösségi médiaközponton, mint a gyermekük, esetleg nem ismerik a számítógépes zaklatásokat, amíg túl késő.

A társadalmi kirekesztést leggyakrabban a lányok végzik, különösen akkor, amikor fenyegetik magukat, hogy elutasítják magukat. A fiúk azonban szándékos társadalmi kirekesztéssel is foglalkoznak.

Ellentmondásos szándékos társadalmi kirekesztés

Olyan helyzetekben, amikor gyermekét szándékosan kizárják, fontos, hogy a tények megtétele előtt összegyűjtsék a tényeket. Az egyik fontos lépés a gyermek tanárával és / vagy más iskolai munkatársakkal való találkozás; akkor is szeretné megfigyelni gyermekét az iskolában (ha hajlandó engedélyezni). Meg kell határozni:

• Függetlenül attól, hogy a gyermek viselkedése a kirekesztés mögöttes okát jelentené (ebben az esetben gyermeke profitálhat a szociális készségek képzésétől).
• Függetlenül attól, hogy egy adott szakértő a "vezető", és másokat is ösztönöz a gyermeke kizárására (ebben az esetben hasznos lehet a vezetőt és szüleit magában foglaló beavatkozás).
• Függetlenül attól, hogy a gyermek fizikai vagy szellemi különbség vagy fogyatékosság következtében kizárásra kerül (ebben az esetben az oktatási, társbarát programok és a társadalmi beavatkozások segíthetnek).
• Függetlenül attól, hogy a számítógépes zaklatás része a problémának (ebben az esetben figyelni kell a gyermek online interakcióit, vagy potenciálisan véget kell vetni nekik).

Az iskolai fronton való fellépés mellett a szülők segíthetik gyermekeiket a társadalmi kirekesztés kezelésében:

• Nem ítélő, támogató környezetet biztosít otthon.
• Ösztönözni kell gyermekét, hogy vegyen részt az iskolán kívüli közösségi tevékenységekben.
• A gyermek számára tippeket és eszközöket kínál önálló érdekképviselethez.