Concrete Reasoning Az Alapítvány a Tanulásért

Mi a konkrét érvelés és mi a példa? Hogyan különbözik ez az elvont gondolkodástól?

Az indokolás formái

Az érvelés két alapvető formája van: konkrét és absztrakt. Mindkettő kritikus fontosságú a mindennapi élethez, de a legtöbb ember az érvelés egyik fajtájánál jobb, mint a másik. A tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek sokkal nehezebbek lehetnek, mint a tipikus gyerekek, hogy megoldják a problémát.

Kivonat Versus Concrete Reasoning

Az absztrakt gondolkodás magában foglalja az ötletek és koncepciók gondolkodását és kezelését. Az absztrakt fogalmak meglepően fontosak a mindennapi élet számára. Ezek a nagyon fontos készségek például elvont gondolkodást igényelnek:

• Idő beosztás
• Az alapvető földrajz megértése (a város, az állam, az ország stb. Fogalmai absztraktek)
• A számtani problémák lezárása gyakorlati manipulációk nélkül (a számok absztraktek, ha nem társulnak az objektumokkal)
• Az ötletek megvitatása (történetplakátok, politika, vallás és fogalmak, mint az igazság, a méltányosság és az együttműködés mind absztrakt)

A konkrét érvelés magában foglalja az információ elemzésének és a problémák megoldásának képességét szó szerinti ("beton") szinten. Konkrét gondolkodásmódot használunk, amikor átgondoljuk és megoldjuk a gyakorlati problémákat. A konkrét gondolkodási feladatok magukban foglalják a következő képességeket:

• Az objektumok, helyek és emberek nevének alapismerete
• Az alapvető ok-okozati összefüggések megértése
• Olyan problémák megoldása, amelyek nem tartalmaznak elméletet, metaforát vagy összetett analógiát

Példák

Amikor egy gyerek képes megoldani egy kirakós játékot, konkrét érvelést gyakorol. További példák a következők:

• A fizikai esemény valószínű kimenetelének előrejelzése ("mi fog történni, ha ezt a labdát egy tíz láb magasból dobom?")
• Képesség olvasni egy térképet és megérteni az iránytű pontokat
• A tényszerű szövegek olvasása, megértése és cselekvése (olvasás és utasítások betanítása, olvasás és diagramból vagy tervből való kitöltés stb.)
• Számítási és matematikai képesség objektumok vagy képek felhasználásával

fontosság

A konkrét érvelés azért fontos, mert minden tudás alapja. A hallgatóknak meg kell érteniük az alapvető oktatási koncepciókat és a problémamegoldást. Ez lehetővé teszi számukra, hogy új ötleteket tanuljanak. Segít a későbbi tanulásban, mivel lehetővé teszi a diákok számára új ötletek összekapcsolását a korábban tanult ötletekkel. Ez elősegíti a koncepciók erősebb hosszú távú emlékeit.

A konkrét érvelés a világ navigációjának alapvető eszköze. Konkrét gondolkodással előre tudjuk várni az eredményeket (ha most a kerékpár előtt járok, valószínű, hogy megüt). Meg tudjuk oldani a technikai problémákat is, amelyek nap mint nap felmerülnek (élelmiszereket egy élelmiszerboltba rakva, útvonalat tervezünk a következő rendeltetési helyre, esernyő használatával).

Miközben sokat hallunk az absztrakt gondolkodás fontosságáról, néha elfelejtjük, hogy a konkrét érvelés biztosítja azt a szilárd alapot, amelyre az absztrakt érvelés épülhet. Ha konkrét gondolkodás esetén problémák merülnek fel, akkor az elvont gondolkodás fejlődése is problémát jelent.

A tanulási fogyatékossággal nem rendelkező gyermekkori évek a konkrét gondolkodás szilárd megértése révén haladnak előre, amely absztrakt érvelést eredményez, amikor a gyermek idősebb lesz (gyakran 12 éves kor körül).

Hogyan mérjük a konkrét érvelést

A konkrét érvelést jellemzően az intellektuális képesség, vagy az intellektuális képesség teljes körű értékelésében méri. A kiterjesztett intelligencia tesztek többféle problémamegoldó képességet vizsgálnak, beleértve a konkrét érvelést is. A legrövidebb hírszerzési tesztek nem.

Módszerek a gyermekeknek a konkrét érveléssel való segítésére

A konkrét gondolkodásban nehézségekkel küzdő hallgatók számos módszert és anyagot élvezhetnek, többek között:

• Multiszenzoros oktatási módszerek és anyagok
• Alkalmazkodás a nyelvi hiányosságok esetén
• Játékok a memória javítására
• Beszédterápia
• Nyelvi terápia
• Foglalkozásterápia

A konkrét gondolkodás fejlesztése annyira játszható, mint a munka. Mivel ez a fajta érvelés magában foglalja a mindennapi típusú problémák megoldását, a világ lehet oktató és oktató. Ha a gyermeke konkrét gondolkodással küzd, otthon élete olyan fontos lehet, mint a fent említett terápiák bármelyikének javítása a készségek fejlesztésében. Ha úgy érzi, hogy szülőként túlterheltek, vegye figyelembe, hány gyermeket kapnak ezek közül a konkrét érvelési képességek közül: szórakozáson.