Segítsen a gyermekeknek kifejezni a gyászukat: az akrosztikus névjáték

Amikor egy családtag, egy osztálytársa vagy barátja halála következik be, a szülők, gondviselők és más gondozók gyakran figyelmen kívül hagyják vagy akár el is utasíthatják a gyermeket elvesztett gyász és szomorúság valódi érzéseit, koruktól függetlenül. Ez a cikk elmagyarázza, hogyan játszhatsz gyermekeiddel egy akrikus "névjátékot", egy gyakorlati tevékenységet, amely kifejezetten fájdalmasan segít neki, hogy jobban megbirkózzon egy szeretett ember halálával.

Az Acrostic Name Game előnyei

A felnőtt gyötrők gyakran nagy kényelmet élveznek meglévő gyászsegítő hálózatukban, vagyis más családtagok és barátaik, akik hajlandóak fizikai jelenlétük ajándékát és hallgatófülét biztosítani, ha / amikor a gyászos beszélgetésre van szükségük. Koruk és tapasztalatlanságuk miatt azonban sok gyermek egyszerűen tudja, hogy bántanak, de nem veszik észre, hogy szüleikhez, gondviselőjéhez vagy szerető gondviselőjéhez fordulhatnak segítségért (vagy esetleg nem is érzik magukat). Az akrosztikus "névjáték" nemcsak kreatív módon nyújt gyermekének, hogy kifejezze érzéseit a meghalt személynek, de ösztönözheti a gondolatok, emlékek és érzelmek nyílt megosztását oly gyakran szükséges a bánat egészséges feldolgozásához.

Ráadásul, ez a tevékenység fontos életórát is jelenthet a halál valóságáról és arról, hogyan kell hatékonyan megbirkózni, amely a jövőben előnyös lesz a gyermeke számára, amikor egy szeretett személy újabb halálát tapasztalja.

Az Acrostic Name Game lejátszása

Anyagok, amire szüksége lesz: Fehér vagy színes papír; ceruza, toll, színes ceruza, ceruza és / vagy jelölő. Ragasztást, ragasztószalagot, ollót, csillogást stb. Is adhat, ha a gyermeke tovább kívánja díszíteni ezt a projektet.

Korcsoport: Ez a tevékenység az 5+ éves korosztály számára megfelelő.

A szükséges idő: Legalább 30 perc csendes, megszakítás nélküli idő, de ideális esetben 60 + perc.

Hogyan kell használni: Kérje meg gyermekeit, hogy csatlakozzon hozzá egy táblázathoz az Ön között elhelyezett anyagokkal. Magyarázd el, hogy mindketten különleges tiszteletet fogsz tenni annak a személynek, aki meghalt, amikor a nevét függőlegesen egy papírlapra írta, mielőtt minden egyes betűn belül egy szót vagy kifejezést használna egy különleges minőség megnevezésére, ami valamilyen boldog emlékezni, vagy kifejezni, hogyan érzed a halottat (például a fenti képen).

Ha gyermeke küzd, hogy egy olyan kifejezésre vagy kifejezésre gondoljon, amely megfelel a szükséges levélnek, kérd meg tőle, hogy írja le az elhunytra vonatkozó érzéseit, majd nyújtson be egy javaslatot vagy kettőt, amely ahelyett, hogy egyszerűen megmondja a gyermeknek, mit írjon le. Ennek a tevékenységnek az a célja, hogy irányított, strukturált lehetőséget biztosítson gyermeke számára arra, hogy kifejezze, mit érez a szeretett személy halála, és végső soron a beszélgetés azokról az érzelmekről, amelyek veled vannak -, nehogy gyorsan befejezze a projektet, vagy átmenetileg elterelje a gyermekeit az ő bánatától oly módon, hogy neki valamit megtesz.

Ezért kell figyeljen arra a szavakra vagy kifejezésekre, amelyeket a gyermeke választ, függetlenül attól, hogy nehéz vagy valamiért gondolkodni, stb., majd használja ezeket a megfigyeléseket, mint a beszélgetés kezdeményezését a fiaval vagy lányával, amely ösztönzi a gondolatok, emlékek és érzelmek nyílt megosztását.

Miután mindketten befejeződtek, cserélje át az akrostikat felülvizsgálatra, és folytassa (vagy kezdeményezzen) egy beszélgetést vagy megkérdezte a gyermeket, hogy miért használta például a "Teddy Bear" -t a "T" betűhöz, vagy elmagyarázta, miért választotta a "Big Smile" kifejezést a "Bob" első betűjére (vagy bármi legyen is). A cél itt az, hogy ösztönözze a gyermeket, hogy ossza meg gondolatait és érzéseit, ami átadja az erőteljes életórát, hogy teljesen természetes a szeretett ember haláláról beszélni; hogy betekintést nyerjen a gyermeke fájdalomérzetébe a közelmúltbeli halálhoz; és erősítse meg, hogy a fia vagy a lánya ebben az időben ne legyen egyedül.

Végül, miután megbeszéltük, hogy a gyermek hogyan érez a szeretett ember halálát, akkor is javasoljuk, hogy kívánság szerint továbbra is díszítse az oldalt, és / vagy kérdezze meg, hogy mit kell tenni a befejezett projektjével. Például javasolhatod azt az elképzelést, hogy a keretbe helyezzétek, és valahol az otthonodban lógsz; ajándékként bemutatják egy másik gonosznak; fotózás online módon a közösségi médián keresztül; a memóriakártya belsejébe helyezi vagy memóriakolláziába helyezi stb.

További kapcsolódó olvasmány:• Segítség a gyerekeknek a halál után• Hogyan beszélhetünk a gyerekekkel a halálról?• A gyermekek gyászolásának szükségessége• Gyerekkönyvek• Mit mondjunk egy gyászoló szülőnek?