Gyermekek Hyperlexia áttekintése

Ha nagyon fiatal gyermekének szokatlanul fejlettebb olvasási képessége van, gyermeke tehetséges lehet, vagy hiperlexiás betegségben lehet.

A "Hyper" jelentése magasabb vagy jobb, mint a "lexia" az olvasásra utal. A hiperlexia kivételes olvasási képesség korai korban anélkül, hogy korban megfelelő nyelvi és beszédkészség lenne. Ez egy nyelvi fogyatékossággal járó tanulási fogyatékosság.

Bár az idő előtti olvasás úgy tűnhet, hogy nem lehet rossz dolog, a hyperlexia az autizmus vagy az autizmus-szerű szindróma jele lehet, amikor a kommunikációs képességek késleltetésével jár. A hiperlexia korai és pontos azonosítása előnyös lehet a gyermeke számára. Hiperlexiás gyermeknek szüksége lehet a beavatkozásra a kommunikációs készség elérése érdekében, míg egy tehetséges gyermeket még nagyobb kihívásokkal kell ellátni.

A Hyperlexia megértése

A hiperlexia egy olyan szindrómát jelent, amelyet a betűk vagy számok intenzív lenyűgése jellemez, és egy fejlett olvasási képesség. Azok a gyermekek, akik a hiperlétia szintjeinél messze meghaladják azt, ami korukban várható. Gyakran elkezdik olvasni, amikor nagyon fiatalok, néha már kétéves korukban és olvasási utasítás nélkül.

A hiperlexiás gyermekek kiváló vizuális és hallási emlékekkel rendelkeznek, és hajlamosak arra, hogy emlékezzenek arra, amit kevéssé látnak és hallanak. Gyakran mutatnak echolalia-t, amely a mondatok és mondatok megismétlése nélkül értelmezi a jelentést. Mégis, ez a kivételes emlékezet nem segít a beszédben vagy a nyelv megértésében. Bár a hiperlétikus gyerekek fejlett olvasási készséggel rendelkeznek, általában korlátozott szókincsük és kommunikációs nehézségeik vannak.

Tanulás beszélni

A hiperléziát mutató gyermekek nem tanulnak úgy, ahogyan a legtöbb gyermek csinál. A legtöbb gyerek nyelvi készségeket fejleszt, amikor megtanulja, hogyan hangzik, miközben megpróbálja megérteni jelentéseiket. A gyerekek tipikusan előre használják a szavakat, majd a mondatokat. A hiperléziás gyermekek más módon tanulják meg a beszélgetést. Megjegyzik a televízióból, filmekből vagy könyvekből álló mondatokat, mondatokat vagy egész beszélgetéseket.

közlés

A hiperlexiás gyermekek ritkán kezdeményeznek vagy részt vesznek az interaktív beszélgetésekben. Hiperlexiás gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy felidézze, amit megjegyeztek, hogy eredeti kifejezéseket alkossanak, ami általában nagyon nehéz.

Hyperlexia és autizmus

Az autizmus olyan fejlődési rendellenesség, melyet a viselkedési problémák és a kommunikáció nehézsége jellemez. Néha az autizmussal élő gyermekek átlag feletti képességekkel rendelkezhetnek a tanulás egy vagy két speciális aspektusában.

A hiperlexia jelen lehet az autizmussal, és ez lehet az autizmus egyik első jele, amit a szülők észlelnek. Az autizmus egy klinikai diagnózis, ami azt jelenti, hogy egyetlen diagnosztikai teszt sem igazolja vagy kizárja az állapotot.

Az autizmus közös jellemzői a következők:

• Önstimuláló viselkedés
• Rituális viselkedés
• Beton és szó szerint gondolkodás
• Nehézség absztrakt fogalmakkal
• Általában normális fejlődés 18-24 hónapos korig, ezt követi a regresszió
• Meg kell tartani a rutinokat
• Az egyik tevékenységről a másikra való áttérés nehézsége
• Érzékenység a hangokra, illatokra és érintésre
• Szokatlan félelmek
• Szelektív hallgatás (úgy tűnhet, hogy süket)

Hogyan lehet tudni, ha gyermeke Hyperlexia

Ha gyermeke korai olvasó, akkor azt gondolhatja, hogy gyermeke hiperlexikussá válik-e. Nem minden korai olvasó nem hiperlexikus. Egyesek valójában egyszerűen tehetségesek. Nehéz lehet a szülők és a tanárok számára, hogy felismerjék a különbséget a tehetséges korai olvasó, a hiperlexikus gyermek és az autizmussal hyperlexiás gyermek között.Fontos azonban emlékezni arra, hogy a hiperlexia összetett rendellenesség. Ne feledje, hogy a korai olvasás önmagában nem hiperlexia jele. A hiperléziás gyermekek alacsony olvasási megértést kapnak, ami általában nem egyezik meg a szavak felismerési képességével. Felfedezik a beszélt nyelvvel kapcsolatos problémákat is, amelyek gyakran képtelenek szavakat kifejteni, hogy kifejtsék elképzeléseiket, vagy megértsék mások nyelvét.

Számos kihívással kell megkülönböztetni, hogy egy korai olvasó gyermekének fogyatékossága van-e vagy sem, és néhány hasznos stratégia segíthet a különbség felismerésében.

• Míg a legtöbb gyermeknek korlátozott szókincsük van, a tehetséges gyerekek jobban érdekelhetik az általuk használt szavak és kifejezések értelmezését, mint a hiperlexiás gyermekeket.
• A tehetséges gyerekek könnyebben irányíthatók más kihívásokra, például egy másik könyvet olvasni vagy más nyelveken tanulni. A hiperlexiás gyermekek nagyobb valószínűséggel ellenállnak a különböző típusú feladatoknak.
• Minden kisgyermek az éretlenséget és a frusztrációt mutatja. A tehetséges gyerekek cselekedhetnek, lelkesednek, és magatartják magukat az önközpontúsághoz. Az autista gyermekek kevésbé érzékenyek más érzelmekre ezen helyzetekben, mint a tipikus gyerekek.

Ha gyermeke a hiperle-xia tüneteivel szembesül, érdemes lenne felkérni gyermeke gyermekorvosát, hogy kérjen értékelést. Ha gyermeke egyszerűen csak egy korai olvasó, akkor a legjobb választás az, hogy ösztönözze a sok lehetőséget élvezni!

Forrás:

Åsberg Johnels J, Gillberg C, Kopp S. A hiper-lexikum-szerű olvasási stílus összefüggésben van a fokozott autista jellemzőkkel az ADHD-s lányoknál. J Atten Disord. 2017. január 1.: 1087054716685838. doi: 10.1177 / 1087054716685838. Epub előtt nyomtatott

Ostrolenk A, Forgeot d'Arc B, Jelenic P, Samson F, Mottron L. Hyperlexia: Szisztematikus vizsgálat, neurokognitív Neurosci Biobehav Rev. 2017 Aug; 79: 134-149. doi: 10.1016 / j.neubiorev.2017.04.029. Epub 2017 május 3.modelling, és kimenetele.