A második fokozat számára fontos szociális készségek

A második osztályhoz fontos szociális készségek azok, amelyek azt mutatják, hogy gyermeke önállóságot és öntudatot érez. Mivel a gyermeke akadémiai elvárásai arra kérték őt, hogy gondoljon többet magára, és gondoskodjon néhány problémamegoldásról, a magabiztos és képessé váló képességének szerepe nagy szerepet fog játszani a sikeres második évfolyamon.

A második fokozat számára fontos szociális készségek

Skill: Elkezd egyre öntudatosabbá válni; felismeri erejeit és gyengeségét képességeiben.

Miért fontos: A szülők rengeteg időt töltenek a gyerekek dicséretének (túl sok idő van, egyesek vitathatják), és ösztönözve őket arra, hogy minden tartományban kiválóak legyenek. A legtöbb gyermek nem tud élni azzal a reménnyel, Ha jó ötlet van arra, hogy milyen területeken kell több energiát összpontosítania, akkor csökkentheti a gyermekek frusztrációját az iskolai végzettséggel, mivel összetettebbé válik.

Skill: Több magabiztosságot szerez a viselkedésében, és némileg képes megváltoztatni, hogy hogyan viselkedik a körülményeknek megfelelően, amikor megtalálja magát.

Miért fontos: Nem csak a második osztályozónak lesz különböző tanára különleges osztályokhoz, mint a zene és a testnevelés, de más tantárgyakra is átválthat tanárokat. El fogja kezdeni azt a felfedezést, hogy nem minden tanárnak van ugyanaz az osztályjogi szabálya és elvárása, és képesnek kell lennie arra, hogy megfeleljen a különbségeknek. Lehet, hogy több iskola utáni tevékenységet folytat, és el kell kezdenie alkalmazkodni a különböző környezethez és elvárásokhoz.

Skill: Megértette, hogy az elvárásoknak való megfelelés elmulasztása valamiféle következményhez vezet.

Miért fontos: A gyermeke második fokozatában elsajátított egyéb tényezők között a felelősség iránti felelősség egyre jobban érzékelhető. Tudnia kell, hogy ezek a cselekmények pozitív és negatív következményekkel járhatnak. Vegyük észre, hogy a második osztályosoknak olyan következményekre van szükségük, amelyek világosan és előre megfogalmazódtak, különösen, mivel a fegyelmezettséggel szembesülni próbálnak kiskapukat.

Skill: Kifejezetten véleményezi a véleményét, még akkor is, ha nem igazodnak a társaik vagy a felnőttek nézeteihez.

Miért fontos: Első pillantásra nem feltétlenül pozitív társadalmi készségnek tűnik, de a vélemény mögé állva segíteni fog a gyermeknek az elkövetőkkel való megbirkózásról, erkölcsi jelentést készíteni, vagy egy osztálytermi vita során.

Skill: Részt vesz a csoportos tevékenységekben

Miért fontos: A másokkal való munka és a játék az elkövetkező évek részévé válik gyermekének tudományos és társadalmi környezetében. További készségek jönnek létre a csoport részeként. Ezek magukban foglalják a tiszteletet, az empátiát és a csoport többi tagja gondozását. A konfliktusok természetesen felmerülnek a csoportokban, és a második osztályozónak képesnek kell lennie a nyelv használatára a konfliktusok megoldása érdekében, valamint tudnia kell, mikor kell segítségüket megoldaniuk. Gyermeke valószínűleg élvezheti a csapatot vagy klubot, és több időt tölt a többi gyermekeivel.