Olvasás és írás készségek az óvodában

Mit fognak tanulni a gyerekek az óvodában az olvasásról és az írásról? Mire számítanak az óvodai év végére? Bár a célok némileg eltérnek az államtól, vannak néhány tipikus várakozás. Ez a lista jó ötletet ad arra, hogy mi a gyermek a nyelvi művészetről az iskola első évében - feltéve, hogy ő már nem ismeri a legtöbbet.

Az óvodász megtanulja az ábécét

Az ABC-k az első lépés, hogy megtanulják olvasni, és valószínűleg az első olyan képességek közé tartozik, amelyekkel a gyermek elszalad. Segíts nekik a dalt énekelni a lehető leggyakrabban (még akkor is, ha megbeteged). Meg fogják tanulni, hogyan:

• Írd le az ábécét
• Felismeri és nevezze meg az ábécé valamennyi betűjét, mind a kis-, mind a kisbetűket véletlenszerű sorrendben. Képesnek kell lennie arra, hogy önálló leveleket és betűket szavakkal ismerjen el.
• Ismerd meg az ábécé minden betűjéhez tartozó hangokat

Readiness Readiness

Az ábécé alapjaival felfegyverkezve óvodája készen áll a könyvek olvasására. Rendben van, ha nagyon kevés szó van benne. Egyszerűen feltárja a gyermekeit a könyvekhez, segíteni fogja az olvasás szeretetét a korai életkorból. Az óvodának tudnia kell hogyan kell:

• Határozza meg a könyv elejét, hátját, címét, szerzőjét és illusztrátorait
• Értsd meg mind a szerzőt, mind az illusztrátort
• Értsd meg a különbséget a fikció és a könyvek között
• Nevezze el és utánozza a hangot a szavak elején és végén
• A mássalhangzó-magánhangzó-mássalhangzó száján hangzik szóval (h-a-t = kalap m-e-n = férfi)
• Különböző szavakat és szavakat különböztetünk meg a mondattól
• Jelölje meg, hol kezdődik és fejeződik be egy mondat
• Számítsd le a szavak hangját egy szótagban és a szótagok számát egy szóban
• Rímző szavak felismerése és használata

Olvasás

Miután az óvodák megértik a csupasz könyvek és a kezdeti hangzások alapjait, együtt fognak hangokat hangolni és elolvasni az alapszintű 3-5 betűs szavakat és végül a mondatokat. Az illusztrációk elemzésével együtt képesnek kell lenniük arra, hogy:

• Olvasás közben balról jobbra és fentről lefelé mozog
• Olvasson egy szótagoló szót (vagyis macskát) és ismerje meg a közös és színes szavakat (I, a, piros, kék) látás szerint
• Használjon képjeleket olvasni
• Készíts előrejelzéseket
• Határozza meg a karaktereket, a beállításokat és a történet fő gondolatát
• Értsd meg a történetek egyszerű felépítését (kezdő, középső és vég)
• Retell egy történetet részletekkel

Írás

Ha a gyermeknek az ábécé alapjai vannak, akkor is képesek lesznek írni. A nevük első ízben történő feltüntetése izgalmas pillanat lesz. Ők is:

• Írja be az ábécé valamennyi betűjét mind a felső, mind a kisbetűkre
• Helyesen írja be az utónevet és a vezetéknevet
• Nyomtassa ki a megfelelő betűjeleket a képeknek megfelelően
• Írd fel és helyesen írj be néhány egyszerű egyhangzó-magánhangzó-egyhangzó szót (azaz macskát)
• Írj hosszabb szavakat úgy, ahogyan hangzik (fonetikusan)
• Írj balról jobbra és fentről lefelé
• Használjon írásmódot (betűk, képek és szavak), hogy kifejezzék saját jelentését
• Írd le az egyszerű mondatokat, amelyek megmutatják a szavak közötti távolságot.

A gyermeked készen áll?

Ezek azok az ismeretek, amelyeket általában az iskolákban tanítanak. Jó, ha megnézed azt az iskolát, ahol a gyermeked részt vesz, pontosan tudni, hogy mit fognak tanítani. Ha a gyermeke már elsajátította a legtöbbet, vagy akár sok ilyen készséget, érdemes megtudni, hogy milyen szolgáltatásokat nyújt, ha vannak ilyenek, az iskola biztosítja a gyermekeket, akiknek haladó oktatásra van szüksége. Ha gyermeke már elérték a legtöbb óvodai nevelési célt, akkor ellenőrizheti, hogy az iskola megengedi-e az Ön gyermeke az óvodába menni és az iskolába járni.