Stratégiák az olvasási készségek javítására otthon vagy iskolában

Néhány gyermek szeret olvasni, néhányan nem szeretik, és sokan vannak közöttük. A legtöbb gyermek (és felnőtt) vonzódik az olvasási anyaghoz, amely vonzó és érthető. De a gyermeknek végül olyan anyagokat kell olvasnia, ami nem szórakoztató vagy egyszerűen megérthető, így az olvasási képességek építése mindig jó ötlet.

Mint szülő, segíthet a gyermeke olvasási készségének fejlesztésében élvezetes tevékenységekkel, amelyek közül néhányat nem gondolkodott a dúsításról.

Könnyű olvasási stratégiák a szülők otthoni használatra

1. Kérdezze gyermekeit, hogy készítsenek történeteket: Ha a gyermek hangosan vagy írott formában készít egy történetet, akkor konkrétabb szókincset tehet fel, és ösztönözheti a gyermeket, hogy le lehessen meríteni a leíró adatokat. Ez a tevékenység gyakorlatot jelent a logikai szekvenciákon való gondolkodásra, és késztetést kelthet, amikor a gyermek hasonló helyeken keresi a könyveket
2. Könyvek összehasonlítása a filmhez: Gyermeke olvasjon egy könyvet, majd nézze meg a könyv videó változatát. Beszéljünk a két médium közötti hasonlóságokról és különbségekről. Mit szeretett vagy nem szeret mindegyik formában? A gyerek inkább a könyvet vagy a filmet, és miért?
3. Vegyen részt a könyvtári olvasási programokban: A legtöbb könyvtár olvasási programokat kínál a diákok iskolai szünetei alatt. Ezek a programok jellemzően az olvasási szintre, a témákra szabottak, vagy bemutatják a gyermekek és a fiatal felnőttek legjobbjait. A könyvtár munkatársai a kiválasztott könyvek alapján rendezhetnek tevékenységeket, vagy különleges eseményeket és terepjárókat szervezhetnek, amelyek arra szolgálnak, hogy segítsenek a diákoknak mélyebben felderíteni a szakirodalmat. A könyvtárosok általában örömmel segítik a gyermeket, és segítenek abban, hogy megtalálják a módját, hogy az olvasók minden szintjét beillesszék egy korcsoportba.

1. Fedezze fel az olvasási anyag különböző formáit: Nézze meg munkáit mind könyvkönyveiben, mind pedig szalagon, CD-n vagy digitális felvételi formákon. A gyermekek és a fiatal felnőttek közül a legmagasabb minősítésű szakirodalom közül sok megtalálható szalagon és könyv formájában. A gyermeke hasznos lehet olvasni egy könyvet, miközben ugyanazt a könyvet hallgatja a szalagon. A szavak és kifejezések együttes látása és hallgatása együttes megerõsíti a látószavak felismerését, javítja az írásjelek gyakorlati használatát, és megalapozza a nehéz szavak kiejtését.
2. Ösztönözze a kíváncsiságot a szókincsről: Ahogy a gyermeke könyveket olvas, javasoljuk, hogy nehezen vagy ismeretlen szavakat keressenek a szótárban. Fontolja meg a szavak flash kártyáit és a meghatározások kitalálását a meghatározás megtalálásához. Ez épít a következtetés készségét, amely a kontextuson alapuló lehetséges válaszokon keresztül gondolkodik.
3. A helyesírási képességek megerősítése: Ha nehezebb szavakkal készítesz flash kártyákat, győződjön meg róla, hogy a gyerekek hangosan vagy papírra írják a szavakat. Adja meg gyermeke számára a lehetőséget, hogy kétszeresen ellenőrizze a helyesírást, és függetlenül találja meg a hibákat. Ez egy nagyszerű stratégia az egész év során. Azt tanítja a diákoknak, hogy önállóan korrigálják, és csökkentsék félelmüket a nehéz szavak leküzdésére. A fiatal diákok élvezhetik a multiszenzoros technikákat, például a szavak ujjával való nyomon követését.

1. Olvassa el a régimódi utat. Fordítsa meg az olvasási szakaszokat, vagy engedje meg gyermeke számára, hogy kövesse az olvasást. Fontos érdekes hangokat használni, amelyek megfelelnek a karakterek személyiségének vagy a történet hangzásához.
2. Hasonlítsa össze a szerzői könyveket: Gyermeke olvasson két könyvet ugyanaz a szerző. Jó ötlet, hogy olvassa el őket is, hogy megbeszélhesse őket. Hasonlítsuk össze, hogy vannak-e hasonlóak és hogyan különböznek egymástól. Melyik volt a leginkább a gyermeked? Miért?
3. Kérje gyermeke segítségét: Gyakorlati dolgok, például a tárolási órák, az egyszerű utasítások, vagy az élelmiszerek csomagolásán lévő összetevők felmérése, a gyermek számára a kis, kezelhető dózisok értelmezését adhatják az olvasás praktikumának.

Hogyan építsük be a gyermek otthonában való olvasását

Amikor gyakorolja a gyerekek olvasási készségét, fontos, hogy ne felejtse el, hogy az olvasási tevékenységed stresszmentes maradjon. Használja a hibákat tanítható pillanatokként. Ha gyermeked elfáradt az olvasástól, fordulni vagy szünetet tartani.

Az elemi iskolázott diákok többsége számára a heti legalább három napos munka körülbelül 15-20 percnyi olvasása jó kiindulópont. Ha a gyermeke több időt szeretne, hagyja, hogy ez megtörténjen. Ha gyermeke frusztrálódik vagy nehézségekbe ütközik, lerövidíti az időtartamot, és rövidebb szöveget vagy alacsonyabb olvasási szintet vesz figyelembe. Ne aggódj a túl könnyű olvasási szint kiválasztásánál - a gyermeke megkívánja a kihívást jelentő anyagot, amikor készen áll.

Olvasás közben hozzon létre egy hangulatos és ápolató környezetet. Néhány ötlet egy lefekvéskor vagy egy délutáni olvasás a tornácon. Fogja be gyermekeit az olvasási munkáinak megtervezésébe, és élvezze az idejét, miközben készen áll az iskolára, és készen áll az olvasásra.

Különleges helyzetek

Ha gyermeke tanulási fogyatékossággal rendelkezik, szükséged lehet egy újabb irányra a gyermek tanárától vagy az iskolai tanulási szakembertől. A legtöbb olvasási stratégia segíthet az olvasási készségek fejlesztésében, de biztos akar lenni abban is, hogy olyan területeket céloz meg, amelyekkel a gyermeknek dolgoznia kell.

Néha nehéz pontosan tudni, hogy mit kell tennie otthon. Gyermeke nehézségekbe ütközhet az alapvető olvasási készségekkel vagy olvasási megértéssel, és részesülhet a speciálisan tervezett oktatás előnyeiből. Például egy olvasási zavar, mint például a diszlexia, eltérő otthoni megközelítést igényel, mint a hiperlexia.