A KWL stratégia javítja az olvasási készségeket
Tartalomjegyzék:
The KWL Chart (December 2024)
A KWL olvasási stratégiája oktatási technika, melynek célja az olvasás megértése. Javítja a hallgató azon képességét is, hogy emlékezzen az anyagra. A KWL-t leggyakrabban olyan expozíciós olvasási anyagokkal használják, mint az osztálytermi tankönyvek, kutatási cikkek és újságírók.
Ha Ön olvasási nehézségekkel küzdő gyermek szülője, gondozója vagy tanára, akkor fontolja meg, hogy a KWL stratégia megfelel-e a gyermek szükségleteinek. A technika a tanulási nehézségek nélküli diákok számára is szolgálhat, akik küzdenek az olvasással és a felnőttekkel, akik szeretnék javítani a megértési készségüket.
Mi a KWL?
A KWL betűk a "Tudják, mit, tanulnak" rövidítést alkotnak. A KWL technikában az olvasóknak először azt kérdezik, hogy fontolják meg, mit tudnak a tárgyról, mielőtt elolvassák az anyagot. Például mondják, hogy egy könyvet olvasnak az olasz ételekről. A "know" oszlopban olyan olasz ételek nevét jegyezzék fel, mint amilyenek a pizza, a tészta és a lasagna.
Amikor a diákok befejezik a "know" lépést, továbblépnek a "what" oszlopba. Itt írják le, amit remélik, hogy megtudják a témáról a folyosón. Tekintve, hogy az olasz étel a tárgynak számít, azt írhatják, hogy remélik, hogy megtudják, hogyan készítsék el a pizzát a semmiből.
Harmadszor, a diákok olvassák el a részt, majd összegezzék azt, amit megtudtak az olvasásból. Talán nem tanultak meg arról, hogyan készítsék el a pizzát az oszlopról, de megtudták, hogyan készült a gelato. Ezt a "megtanult" oszlopban írnák le.
KWL az osztályteremben
A diákok csak a KWL diagramokat tölthetik ki, de a tanárok gyakran használják a grafikus szervezőt párban vagy kis csoportban. A csoportos tudósok leírhatják, mit hallottak az egyes diákok a témáról, mit akartak tudni és mit tanultak.
Alternatív megoldásként a tanulók önállóan tölthetik ki a KWL lapokat, és megvitathatják az egyes lépéseket a csoporttal. A tanulókat arra ösztönzik, hogy másokkal is megosszák eredményüket a megértés, az aktív részvétel és az érdeklődés növelése érdekében, ami javítja az olvasott anyagok általános megértését és megőrzését.
Segíthet a házi feladattal?
Igen. A KWL otthon használható a házi feladatok megértésének javításához. Tartsa a KWL munkalapokat egy mappában vagy jegyzetfüzetben, hogy a hallgatók tanulmányi útmutatóként használják a teszteket, ahogy az iskolaév halad.
Javaslatok
Használjon hosszú KWL munkalapot hosszabb olvasási szakaszokhoz. Használjon rövid KWL munkalapot rövidebb olvasási szakaszokhoz. A tanulási nehézségekkel küzdő hallgatók és a figyelemhiányok jobban működhetnek, ha a fejezeteket rövidebb munkalapok használatával részekre bontják, nem pedig az egész fejezetet egy KWL munkalapon.
A KWL-feljegyzések rövidek lehetnek, de elegendő részletet kell tartalmaznia ahhoz, hogy a jövőben érdemes legyen a hallgató számára. A gyerekek megbeszélhetik, mit tanultak a szülőknél otthon.
A KWL egyike a sok grafikus szervezőnek, akik a diákok segítségével növelhetik olvasási készségeiket. Ha a KWL gyermekei számára hatástalannak bizonyul, fontolja meg egy másik stratégia használatát az igényeik kielégítése érdekében.
Stratégiák az olvasási készségek javítására otthon vagy iskolában
A szülők egyszerű és élvezetes stratégiákat használhatnak a gyermek olvasási készségeinek javítására, például történetekről, hangos olvasásról vagy filmnézésről.
A PQ4R stratégia javítja az olvasási felfogást
Ismerje meg, hogy a tanulási nehézségekkel küzdő és azoktól mentes diákok részesülhetnek-e a PQ4R használatával a jobb megértésből és a hosszabb ideig tartó memóriából.
A diszlexiás gyerekek segítése javítja olvasási készségeiket
Ha van egy diszlexiás gyermeke, ezek a módszerek segítik a diszlexiákat, hogy javítsák az olvasási készségeiket, így sokkal jobb olvasóvá válhatnak.
