A strukturált játék előnyei a gyerekeknek

Tud-e a gyerek megtanulni valamit még akkor is, ha játszik és szórakozik? Teljesen! Az óvodai nevelés világában ezt úgynevezett "strukturált játéknak" nevezik, és az egyik legjobb módja annak, hogy a kisgyermekek új dolgokat tanuljanak.

A strukturált játék sokféle formát ölthet. Minden olyan fizikai vagy szellemi tevékenység, amely az óvodás korú gyermekeket új készségeket tanítja. A készségek lehetnek alapvető tudás vagy segítség a fizikai fejlődésükhöz.

A strukturált játék célja, hogy jól érezze magát a tanítás közben. Gyakran a gyerekek nem is tudják, hogy tanulnak, és a felnőtteknek ugyanúgy szórakoztatóak lehetnek, ha új módszereket fejlesztenek a gyerekek aktív tanulás közben tartására!

Mi a strukturált játék?

A strukturált játék vagy a "célra játszott" olyan tevékenység, amely az óvodásod számára egy adott tanulási célt szolgál.Meg lehet tanulni egy bizonyos életképességet, mint például az év hónapjainak oktatása vagy olyan fontos fizikai képességekkel, mint a bruttó és finom motoros készségek.

A strukturált játéktevékenységek és játékok általában oktatói irányításúak. Egy szülő, tanár vagy más megbízható felnőtt (még egy idősebb testvére is) beállítja a játék hangját. A felnőtt aztán segíti az óvodás gyermekeket vagy elérni céljukat, vagy megvizsgálja a tanulási célt.

Példák

A strukturált játék, a komoly és merev hangzású név ellenére, határozottan lehetőséget ad a gyerekeknek arra, hogy szórakoztassanak, csak egy magas rangú céljuk van a szívében.

A strukturáltnak nem kell minden, ami szervezett vagy formális. Egyszerűen tanítani egy gyermeket, hogyan kell eldobni, miután az óvodásodat egy labdát egy mosodai kosárba dobta, a strukturált játék egy formája.

A strukturált játék további példái:

• Társasjátékok
• kirakós játékok
• Játékok rendezése
• Olyan játékok, amelyek ösztönzik a következő utasításokat, mint például a "Simon Says".
• Bármilyen típusú tanfolyamot is beírhat a gyermekedhez, mint például a zene.
• Szervezett sportcsapatok vagy osztályok, mint a futball vagy úszás.

Strukturált játék és mindennapi háztartási feladatok

A szülők kreatívabbá válhatnak az óvodás gyermekekkel, és magukba foglalhatják a játékot a család mindennapi tevékenységeihez és munkáihoz. Ha a gyermeked olyan dolgokban vesz részt, mint például a ruhanemű válogatása vagy játékszedése, akkor felelősséget és más készségeket tanítanak, miközben úgy gondolják, hogy csak szórakoznak.

• Mosoda - Vigyázzon az óvodásodra, miközben összehajtja a mosodát. Tanítsd meg nekik, hogyan kell azonosítani egy megfelelő pár zoknit, és rendezni egy családtag ruháit a másikból.
• Toy Clean Up - Adja meg gyermekeinek a célját, amikor felvenni a játékokat. Például, kérje őket, hogy öt perc alatt vegyenek fel annyi játékot, amennyit csak tudnak. Hozz létre egy "stop" -et és "menj ki a játékból, ahol be kell fagyasztani a helyére, amikor azt mondod, hogy" abbahagyod ". A játékok szín szerinti rendezésével vagy csoportosításával (töltött állatok és építőelemek) végzett munka, és tanítsa meg őket, hogyan helyezzenek el egy bizonyos helyre.
• A ház körül - Mozgás egy szobából egy másik szórakoztatóba, kérve gyermekeit, hogy nyuszi ugráljon, vagy ugorjon át a fürdőszobába, hogy megpirítsa a fogaikat. Kapcsolja be a zenét, miközben figyelnek, hogy főzzen és játssz lefagyasztani a táncot, hogy mozogjanak.
• Yard Work - Kihívja az óvodásztatót, hogy vegyen fel annyi apró gallyat, amennyit csak tudnak szélvihar után. Kérdezze meg őket, hogy segítsenek virágok vagy magok elültetésében a kertben, és magyarázza meg, hogy mely zöldségeket kapnak, amikor a növény növekszik. Folytathatják a kis segítséget, ahogy a kert érlelődik (ahem, gyomirtás) és megtanulja a természet ciklusait.

Mennyit kell játszani egy óvodásnak?

A Nemzeti Sport- és Testnevelési Egyesület szerint az óvodásoknak napi legalább egy órája strukturált fizikai tevékenységet kell felhalmozniuk. Nehéz egy óvodás gyermek egy órára koncentrálni egy feladatra, így sok szakértő azt javasolja, hogy a játékot kisebb 15 vagy 20 perces darabokra futtassák.

Ez sokféle tevékenységet is lehetővé tesz a nap folyamán. Továbbá, az óvodás gyermekek nagyobb valószínűséggel érdekeltek a szabályokat követni, és figyelnek arra, hogy mit próbálnak átadni, miközben játszol.