Egyéb egészségmegőrzési fogyatékossági kategória az IDEA-ban
Tartalomjegyzék:
M.I.A. - "Bad Girls" (Official Video) (December 2024)
Egyéb egészségkárosodás egy olyan fogyatékossági kategória, amely a fogyatékkal élő személyek oktatásáról szóló törvény (IDEA) részét képezi. Különböző körülményekre, betegségekre, rendellenességekre és sérülésekre terjed ki, amelyek jelentősen befolyásolják a hallgató erejét, vitalitását vagy éberségét.
Ahhoz, hogy "más egészségkárosodással" azonosíthatók legyenek, a hallgató állapota jelentősen befolyásolja oktatási teljesítményét. A hallgató speciális oktatási szolgáltatásokat vehet igénybe, hogy segítsen nekik megtanulni és sikerrel járni. Lehet, hogy az "egyéb egészségkárosodás" rövidítése OHI.
IDEA definíció
Egyéb egészségügyi károkat okozhat krónikus vagy akut egészségi problémák, vagyis azok lehetnek olyanok, amelyek hosszú ideig (vagy életet élnek), vagy olyan betegségek vagy balesetek következtében alakulnak ki, amelyek javulása várható. A feltétel várhatóan legalább 60 napra hatással lesz.
A törvényben szereplő példák közé tartoznak az asztma, a figyelemhiányos rendellenesség vagy a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség, a cukorbetegség, az epilepszia, a szívelégtelenség, a hemofília, az ólommérgezés, a leukémia, a nephritis, a reumás láz, a sarlósejtes vérszegénység és a Tourette-szindróma. Ez a lista nem tartalmazza az összes olyan lehetséges egészségügyi problémát, amely más egészségkárosodás diagnózisát eredményezheti.
Néhány ilyen feltétel kezelhető gyógyszeres kezeléssel, és kevésbé valószínű, hogy jelentős hatást gyakorol a tanulási képességre. A kijelölés csak akkor érvényes, ha a diák egy tipikus osztályteremben való fejlődését befolyásolja. Ez a kijelölés lehetővé teszi a diák számára, hogy hozzáférhessen az általuk igényelt speciális oktatási szolgáltatásokhoz.
Az OHI kategória számos olyan körülményt fed le, amelyek az IDEA-ban még nem jelennek meg fogyatékosságként. Az IDEA-ban már saját kategóriájukkal rendelkező fogyatékossági példák az autizmus, vakság, süketség, érzelmi zavarok, mentális retardáció, ortopédiai károsodás, specifikus tanulási fogyatékosság, beszéd vagy nyelvi fogyatékosság és traumás agysérülés. Ezek már külön szerepelnek, ezért nem OHI.
ADHD
A kategória magában foglalja a "környezettudatosság fokozott éberségét, amely az oktatási környezetre korlátozott éberséget eredményez". Például egy, a figyelemhiányos rendellenességgel küzdő hallgató, akit a mindennapi osztálytermi környezet figyelmen kívül hagy, és akinek nem tud figyelni, "más egészségkárosodással" diagnosztizálható, ha a probléma elég súlyos ahhoz, hogy befolyásolja a tanulását. Az ADHD az egyik leggyakoribb körülmény, amely a speciális oktatási szolgáltatásokhoz való eljuttatását eredményezi OHI-ként.
OHI és speciális oktatás
Az egyéb egészségkárosodások növekedtek, mivel a 2001-es tanulmányban a speciális oktatásban résztvevők 4,5 százaléka 12 százalékra emelkedett, ami nagymértékben nő az ADHD-s diákok körében.
Érvényesítés a diagnózisra
Az iskola IEP bizottsága a hallgató károsodásának orvosi nyilatkozatát vizsgálja. Tartós vagy várhatóan több mint 60 napig tart. Az állapot befolyásolja a diák erősségét, vitalitását vagy éberségét az osztálytermi környezetben, és káros hatással van az oktatási teljesítményére. Az értékelések elvégezhetők az oktatási teljesítmény felmérésével és a hallgatók speciális oktatási igényeinek meghatározásával.
IDEA éves vélemények és tanulási fogyatékosságok
Tudjon meg többet a szövetségi IDEA törvény által előírt éves felülvizsgálatról, és arról, hogy a hivatalos találkozó hogyan segíti a tanulási nehézségekkel küzdő tanulókat és szüleiket.
A fogyatékossággal élő személyek oktatási törvénye (IDEA)
A fogyatékossággal élő oktatási törvényt (IDEA) azért hozták létre, hogy segítse a speciális igényű tanulókat. Ismerje meg, mit tehet szülőként.
IDEA éves beszámoló és tanulási fogyatékosság
Ismerje meg a szövetségi IDEA-törvény által előírt éves felülvizsgálatot, és hogyan segít a hivatalos találkozó a tanulási nehézségekkel küzdő tanulóknak és szüleiknek.
