A diagnosztikai irodalomban nem szereplő autizmus tünetei

Az autizmus hivatalos tünetei közé tartozik a szemkontaktus hiánya, a beszéd- és kommunikációs problémák, valamint az ismétlődő viselkedés. Akkor miért keresik a szülők a kezüket, hogy segítsék gyermekeiket aludni, megbirkózni a szorongással, megemészteni az ételt, vagy megszüntetni a rohamokat? Sokan, sőt, az autizmusban szenvedők többsége olyan tünetekkel rendelkezik, amelyek semmi közük a társadalmi interakcióhoz. Eddig nem tudjuk, hogy az autizmus okozza-e ezeket a tüneteket, vagy éppen csak hozzájuk kapcsolódik. De tudjuk, hogy nagyon valóságosak.

1

Autizmus és érzékszervi problémák

A legtöbb autista embernek érzékszervi problémái vannak. A zajra, a fényre és az érintésre túl lehet reagálni. Másrészt viszont mély nyomást és fizikai érzést kelthetnek. Akárhogy is, a hiper- vagy hipozenzitivitás rendkívül nehézvé teszi a mindennapi tevékenységeket. Milyen gyermek megtanul jól, ha túlzottan erős, fényes és karcsú ruhák vannak? Bár vannak olyan kezelések, amelyek javítják az érzékszervi problémákat, a legjobb megoldások általában magukban foglalják a környezet megváltoztatását a gyermek számára.

2

Autizmus és emésztőrendszeri problémák

Az autizmussal rendelkező gyermekeknél a többi gyermeknél nagyobb a gyomor- és bélrendszeri problémák. Egyes kutatók úgy vélik, hogy az autizmus és a gyomor-bélrendszeri problémák közötti kapcsolat az autizmus oka. Mások egyszerűen tudomásul veszik, hogy sok autizmussal rendelkező gyereknek van gyomorszomja. Akárhogy is, jó értelme kezelni a tüneteket, miközben megfelelő táplálkozást is biztosít. Még mindig vitatható, hogy az étrend és a táplálkozás változása valóban segít-e az autizmus gyógyításában. De a krónikus hasmenéssel, gyomor görcsökkel és hányingerrel rendelkező gyerekek nem tanulnak, nem viselkednek, vagy jól szocializálódnak. A GI-problémák kezelésével a szülők segíthetnek gyermekeiknek az iskolai, terápiás és társadalmi kölcsönhatások iránti fogékonyságában.

3

Autizmus és rohamok

Az autizmussal rendelkező négy gyermek egyike egy görcsroham. A rohamok a teljes körű görcsöktől kezdve az áramkimaradásokig vagy rövid bámulatos varázslatokig terjedhetnek. Ez a tünet-spektrum megnehezítheti a rohamok észlelését, amely szintén diagnosztizálható az agyhullámok változásait mérő elektroencefalogramok használatával. A legtöbb autista tünettől eltérően a rohamoknak orvosi megoldása van. Az antikonvulzív szerek általában hatékonyan szabályozzák a rohamokat. A leggyakoribb antiszenizáló gyógyszerek közül néhány a karbamazepin (Tegretol®), a lamotrigin (Lamictal®), a topiramát (Topamax®) és a valproinsav (Depakote®). Fontos, hogy megbizonyosodjunk arról, hogy a megfelelő antikonvulzáns van kiválasztva, mivel egyesek súlyos mellékhatásokat okozhatnak.

4

Alvási problémák és autizmus

Bár kevés a kutatás a témáról, egyértelmű, hogy sok autista embernek is alvási problémája van. Néhányan nehezen elaludnak; mások gyakran éjszaka felébrednek. Természetesen az alváshiány az autista tüneteket sokkal rosszabbá teheti: kevesen gondolkodnak, viselkednek vagy szocializálódnak, amikor kimerültek. A szülők is túlterheltek, ha alvás nélkül élnek. Tanulmányok azt mutatják, hogy a melatonin, egy hormon alapú kiegészítő, segíthet az autizmussal élő embereknek aludni. Nem világos azonban, hogy a melatonin nagyban különbözhet abban, hogy az autizmussal élő emberek az éjszakán keresztül aludjanak.

5

Szorongás, depresszió és autizmus

Számos autizmussal rendelkező személy klinikailag diagnosztizálható szorongás, depresszió és düh. Ezek a problémák gyakrabban fordulnak elő a magasan működő autizmus és az Asperger-szindróma körében.Ennek oka lehet, hogy a magas működésű autizmus és az Asperger-szindrómában szenvedő emberek jobban tisztában vannak a különbségeikkel és valószínűleg érezni fogják a társaik által kiszabott hatásokat. De néhány szakértő úgy véli, hogy az autizmussal járó hangulati zavarokat az autista agy fizikai különbségei okozhatják. A hangulati rendellenességek kezelhetők gyógyszerekkel, kognitív pszichológiával és viselkedéskezeléssel. Ha a problémákat külső problémák okozzák, akkor a legkevésbé érthető, hogy a környezetet a beteg igényeihez igazítsuk.

6

A tanulási különbségek és az autizmus

Az autista gyerekek másképp tanulnak. Néhányan diagnosztizálható tanulási zavarokat, például diszlexiát, míg másoknak szokatlan képességeket, például hiperlexiát (rendkívül fiatal korú olvasási képesség). Némelyiküknek nagyon nehéz idő áll rendelkezésre az alapvető matematikai készségekre; mások matematikai „megtakarítók”, amelyek jóval túllépik a besorolási szintjüket.

Az autizmusban a tanulási különbségek kezelésének egyik eszköze az egyénre szabott oktatási program (IEP), egy olyan dokumentum, amelyet egy szülők, tanárok és iskolai adminisztrátorok csoportja hoz létre. Elméletileg az IEP lehetővé teszi az autista gyerekek támogatását, ahol nehézségeik vannak, ugyanakkor lehetőséget biztosítanak az erőre épülésre. Az IEP-ek sikere minden helyzetben változik.

7

Mentális betegség és autizmus

Nem szokatlan, hogy egy autista személynek bipoláris zavar, klinikai depresszió, rögeszmés-kényszeres betegség vagy skizofrénia mentális diagnózisa is van. Nehéz megmondani a különbséget a „kitartás” (a hangok, szavak, tárgyak vagy elképzelések újraélesztése) között, amely meglehetősen gyakori az autizmusban, és az obszesszív-kompulzív zavar, amely különálló mentális betegség. Nehéz is megkülönböztetni a hangulati zavarokat és a bipoláris zavarokat, a skizofrénia és az autista viselkedést. Ha azt gyanítja, hogy az autizmussal rendelkező szerettje is mentális betegségben szenved, nagyon fontos, hogy olyan szakértőt találjunk, aki szilárd tapasztalattal rendelkezik az autizmus spektrumában élő emberekkel.

8

Figyelemhiány, viselkedési problémák és autizmus

Elképesztő, hogy a figyelemhiány, az agresszív viselkedés és a fókusz nehézségei nem szerepelnek az autizmus diagnosztikai kritériumaiban. Ez nagyon furcsa, mivel mind rendkívül gyakori. Ebben az esetben sok autizmussal rendelkező gyermeknek ADD vagy ADHD diagnózisa van. Néha az ADHD-t segítő gyógyszerek (például a Ritalin) segíthetnek az autizmussal élő gyerekeknek a viselkedés és a hangsúly fokozásában. Csakúgy, mint gyakran, kevés a különbség. Valószínűbb, hogy hasznosak lesznek a környezetben bekövetkező változások, amelyek során a leckét érzékelő zavaró tényezők és bosszúságok és támogatási fókusz áll. Egyéb eszközök a szociális történetek, a gyakorlati tanulási módszerek és az érzékszervi integráció terápiájának elősegítésére.