Nagy házi feladatok, amelyek működnek

Mivel a házi feladat már az óvodáskor kezdődik, jó ötlet a lehető legrövidebb időn belül megtanulni a gyerekeket a házi feladatok ritmusába. Azon módszerektől, amelyek segítenek a gyermekeinek szerveződésében, hogy lehetőséget adjanak számukra a házi feladatok minimalizálására és kiküszöbölésére. Íme néhány jó tipp a megfelelő házi feladathoz.

Oszd meg és uralkodj

A gyerekek gyakran úgy érzik, hogy túlélnek, amikor megnézik a heti megbízások listáját. Segítsen gyermeke kezében megbízásait úgy, hogy munkáját napi tervezővel tervezi meg. (Ez különösen akkor lehet hasznos, ha munkahelyén van, amikor gyermeke hazaér az iskolából, és ilyen lista segíthet a gyermeke és a gyermekgondozói számára, ha nem vagy ott.)

Ha például minden pénteki feladat elvégezhető, akkor próbálhat több percet ütemezni a különböző témákhoz, például olvasáshoz, matematikai problémákhoz vagy helyesírási szavakhoz. Vagy talán azt szeretné, ha hétfőn töltötte az olvasást, és kedden tartotta a matematikát, és így tovább.

A munka elvégzésének nagyszerű módja lehet a házi feladatok kezelésének és a feladatok átkapcsolása befejezése után, és a saját fejlődésük nyomon követése kielégítő lehet a gyerekek számára, és segít nekik motiválni munkájukat.

Vágja le az iskola utáni tevékenységeket

A valóság az, hogy csak néhány értékes órát vesz igénybe az iskola után, hogy foglalkozzon a házi feladatokkal. Ha gyermeke minden nap iskolai tevékenységet folytat, és képtelen kezelni a munkáját, akkor itt lehet az ideje annak megvizsgálására, hogy az extracurricularis tevékenységek milyen módon kivághatók az ütemtervből. Ha van balettje, focizása, zongoraórák és rendszeresen ütemezett playdátumok, érdemes fontolóra venni egy pár tevékenységet a következő félévre, és több időt fordítani a házi feladatra.

Lépjen be egy rendszeres rutinba

Lehet, hogy a gyermeke olyan gyerek, aki jobban működik a teljes gyomorban, vagy miután az iskolája után néhány percig átkozta a játékot. Ha igen, akkor kezdj el snack idővel és a nem tervezett leállásokkal, és állítsd be a házi feladatot kb. 20-30 percre, miután hazaér.

Ha jobban összpontosít, ha az iskolája után megy a munkájába, akkor hagyja, hogy azonnal dolgozzon, amint hazajön. A legfontosabb dolog megtalálni, mi működik az Ön számára, és ragaszkodik ahhoz, hogy rendszeres rutinod legyen. Ha a gyermeke tudja, mi várható, és mikor lesz könnyebben hatékonyabban dolgozni.

Hozzon létre egy nagy házi feladatot

A házi feladatok csendes és kényelmes elhelyezkedése elengedhetetlen a jó tanulási és házi feladatok kiépítéséhez. Függetlenül attól, hogy a munkaterületét a konyhaszekrénybe vagy a szobájába hozza, győződjön meg róla, hogy csendes, csendes, televíziózás vagy egyéb zavaró tényezők vesznek körül.

Házi feladat készítése

A gyerekek nagyobb valószínűséggel látják a házi feladatokat, mint a munkát kevésbé, ha segítenek nekik, hogy elfogadják a munkájukkal szembeni játékosabb hozzáállást. Például, ha az első osztályozó egyszerű matekproblémákon dolgozik, segítsen neki megjeleníteni az összeadást és kivonást kis játékokkal, például golyókkal vagy akár kártyákkal. Ha egy harmadik osztályozó foglalkozik a szorzási problémákkal, akkor megkérje őt, hogy minél több helyes válaszot kapjon, miközben versenyez (igazságosnak kell lennie, kétszer annyi időt kell adni neked).

És ha elég szerencsés ahhoz, hogy szórakoztató rejtvényeket és agyi teasztereket, például a Sudoku rejtvényeket gyűjtsön a házi feladatban, akkor dolgozzon vele együtt, és szórakoztató módon kapcsolja össze gyermekeivel egy hosszú nap után. Egy óvatos szó. Ne próbálja átvenni magának a problémákat, és magával viszi a problémákat. A gyermeknek útmutatásra van szüksége, és segít a megfelelő válaszok megszerzésében, nem pedig a válaszokban.

Győződjön meg róla, hogy minden nap ellenőrizze munkáját, és igyekszik egy szórakoztató rutint is csinálni. Kihívja gyermekét, hogy hibát találjon a munkáján, vagy ellenőrizze a saját munkáját, és nézze meg, hogy észlel-e hibákat. Ha nyugodt megközelítést szeretsz a házi feladatra, és örömet szerez magadban, akkor a gyermeke követni fogja.

A házimunka a mindennapi élethez

A tanulás gyakran örömet jelenthet a gyerekeknek, ha képesek az anyagot a saját életükhöz kötődni. Például, ha gyermekének olvashatnia kell a bevándorlókról és megválaszolni a velük kapcsolatos kérdéseket, folytassa a beszélgetést a vacsorán. Beszélj a családod bevándorlói tapasztalatáról ("nagymama Olaszországból érkezett és nagyon keményen kellett dolgoznia", vagy valami hasonló), vagy arról beszélni, hogyan alakult ki a világunk a bevándorlók által ("Mi lenne az élet pizza nélkül?").

A házi feladat elvégzésével, ami a tanulás és az élet kiterjesztése, segíthet a gyermeke megtapasztalásában, hogy nem egy különálló munka vagy többletmunkára van szükség, amit kénytelenek csinálni.

Munka a gyermeke mellett

A fiatalabb gyermekek jobban dolgoznak, ha egy felnőtt a közelben van, készen áll a kérdések megválaszolására vagy a probléma megoldására. Leülhetsz a saját munkáddal, vagy egy folyóiratcikkel vagy számlákkal - bármilyen csendes tevékenységet tehetsz, miközben gyermeke elvégzi a házi feladatot.

8. Ütemezési szünetek

Tudod, mennyire fontos a lábad megnyújtása, vagy a munkanapod alatt ide-oda szünetet tartani. Néhány percig csak az asztalodtól távolodva gyakran csodálkozhatsz, hogy segíts a koncentrálódásod és a kedélyed. A szünetek fontossága a gyerekekre is érvényes, és még fontosabb lehet, mert a gyerekek inkább aktívak és energikusak, mint a felnőttek.

Legyen szó akár ötperces szünetről, hogy gyümölcsöt és sajtot, kekszet vagy más egészséges táplálékot, vagy néhány percet játsszon a kedvtelésből tartott állatokkal vagy a vízzel a növényekről, tervezzen néhány szünetet a házi feladat idejére. És fontolja meg, hogy rövid sétát vagy néhány otthoni jóga pózot csinálj a gyermekeiddel, hogy megfiatalítsa az agysejtjeit; vizsgálatok azt mutatták, hogy a fizikai aktivitás segíthet a koncentráció és a kognitív funkciók stimulálásában.

Segítsen a gyerekeknek kezelni a stresszt

Néhány gyerek több stresszt tapasztalhat a házi feladatok és az iskolai végzettségnél, mint a többi gyerek. Ha stressz jeleit észleli a gyermeke, vagy a gyermek nehézségekbe ütközik a munkaterheléssel, akkor ellenőrizze a többi szülővel, hogy látja-e, hogy más gyerekek hasonló problémákkal küszködnek-e. Például az első osztályú gyerekek általában nem várhatóan több mint fél órát töltenek a házi feladatokra nap mint nap; ha gyermeke nehézségekbe ütközik a munkaterhelés miatt, derítse ki, mi a probléma, és időbe menjen, hogy találkozzon a gyermek tanárával.

Beszélj gyermeke tanárával a problémákról, és ugyanazon az oldalon olvashatsz a tanár elvárásairól a tanévre vonatkozóan. Kérdezd meg tőle, mit tehetsz, hogy segíts a gyermeknek házi feladatot. Azáltal, hogy együtt dolgozol, te és a gyermeked tanára megtalálhatja azokat a módszereket, amelyekkel azonosítja és kezeli a házi feladat problémáit, amelyek stresszt okozhatnak gyermeke számára.