Szülői stílusok, amelyek nem működnek egy autista gyermekkel

“180” Movie (December 2024)

Az autizmussal rendelkező gyermek felkeltése kihívást jelenthet, és bizonyos esetekben túlnyomó. Az autizmussal élő gyerekek nem kommunikálnak, nem játszanak, vagy úgy viselkednek, mint a neurotípusos társaik, és viselkedésük zavaró, frusztráló, vagy őszintén zavaró lehet a szülők számára. Ugyanakkor az autista gyerekeknek olyan erősségei és képességei vannak, amelyek csak akkor jelennek meg, ha a szülő be van állítva és hajlandó részt venni a gyermekük számára legjobban megfelelő módon.

Ez azt jelenti, hogy amikor autista gyermeke van, nem mindig a legjobb, ha csak a szülőként természetesnek érzi magát. Lehet, hogy módosítania kell a szülői stílust vagy a természetes preferenciákat, hogy megfeleljen gyermekének igényeinek. Más szóval, lehet, hogy tudatosan el kell kerülnie ezeket a szülői stílusokat, amelyek gyorsan alááshatják a gyermekével való kapcsolatát az autizmus spektrumában.

Helikopter szülői

A helikopter szülők gyermekeik felett lebegnek, és minden mozdulatukra figyelnek és reagálnak. Lépnek a segítségre, amikor egy probléma jelenik meg a horizonton; beavatkoznak, hogy minden utat simítsanak; ragaszkodnak az utódaik különleges kezeléséhez. A helikopter szülői képessége kevésbé ideális minden gyermek számára, mivel a függetlenséget és az önrendelkezést különösen nehéz elérni.

Az autizmussal élő gyermekek szülők hajlamosak a helikopter szülői tevékenységére, mert aggódnak, hogy az autizmussal élő gyerekeik olyan problémákkal küzdenek, amelyeket nem tudnak megoldani - és természetesen ez tökéletesen lehetséges. De ha a helikopter szülői stunts a tipikus gyerekek fejlődését, képzelje el, mit tesz az autista gyerekek számára. Az autizmussal rendelkező gyerekek nem tudnak megfigyeléssel és példával megtanulni, hogy közvetlen tanítással és ténylegesen megtanuljanak. Amikor belépsz a munkájába, megtagadod a gyermekednek, hogy megértsd, mi szükséges, megtapasztalod a próbálkozás kihívását, élvezze a siker élményét, vagy nyerje el a kudarc folyamán kialakult tudást.

Versenyképes szülő

Az anyák és anyák csoportjába tartozó anyák mindent tudnak a versenyképes szülőkről. Kinek először képzett bébi? Mondta az első szót? Elfogadja a legtöbb osztályt, megtanulja táncolni vagy énekelni, játszani a labdarúgó labdarúgást, vagy kínaiul tanul?

Ha autizmussal rendelkező gyermeke van, nehéz lehet elkerülni azt az érzést, hogy gyermeke lemarad. De ha vásárolsz versenyképes szülői nevelésbe, bizonyos értelemben úgy érzi, hogy a gyermeked nem egyforma, és hogy Ön, mint szülő, valószínűleg hibás. Amint el tudod képzelni, az eredmény olyan érzés, hogy sem ön, sem gyermeke nem elég jó. Az ilyen érzések hatása az autizmussal rendelkező gyermekre nem feltétlenül nyilvánvaló, de valóságosak.

Hands-Off (szabad tartomány) szülői állapot

Egyes szülők úgy vélik, hogy gyermekük számára lehetővé kell tenni, hogy szülői beavatkozás nélkül kövesse saját törekvéseit és érdekeit. Ez jól működik bizonyos tipikus gyerekek számára, akik önirányításúak, önmotiváltak, és másokkal kölcsönhatásban vannak. Ez azonban nem egy nagyon jó választás az autizmusos gyermeknek.

Bár minden gyermeknek "le" időre van szüksége és megérdemli, az autista gyerekeknek valóban rendszeres, összpontosított szülői elkötelezettségre van szükségük. Ennek oka, hogy a legtöbb esetben az autizmussal rendelkező gyerekeknek segítségedre van szükséged ahhoz, hogy aktívan megtanuljod, hogy úgy teszek, mintha szocializálódnának, beszélgetnének, kérdéseket vetnének fel és vizsgálnának a világot. Egy másik személy nélkül, hogy segítsen nekik ezeknek a kritikus készségeknek a felépítésében, az autista gyerekek egyre inkább visszavonulhatnak és önfókuszálódhatnak - és kevésbé képesek vagy kívánnak a szélesebb világban való részvételre. Kevesebb lehetőségük lesz arra, hogy erősítsék meg erősségeiket és elérjék saját lehetőségeiket.

Tökéletesítő (tigris) szülő

Igen, egyes gyerekek boldogulnak a szülőkkel, akik feltétlenül ragaszkodnak az egyenes A, a legjobb sportteljesítményhez, a tökéletes nyelvtanhoz és az ideális asztali szokásokhoz. Ezek a gyermekek valószínűleg nem autistaak.

A valóság az, hogy az autizmussal rendelkező gyerekek, bár sok erősséggel rendelkeznek, valószínűleg nagyon nehéz idővel rendelkeznek, sok tipikus gyermekkori várakozással. A szóbeli készségeiket veszélyeztetheti, így a magas színvonalú és a tökéletes nyelvtan szinte lehetetlen. A fizikai koordináció nehézségekbe ütközhet, különösen az atlétikát.Természetesen fontos, hogy nagy elvárásokkal rendelkezzünk, még a speciális szükségletű gyerekek számára is, de túl magasra kell tenniük ezeket az elvárásokat, és Ön és gyermeke könnyek és frusztráció miatt van.

Megengedő szülő

A speciális szükségletű gyermek szülőjeként úgy érzi, hogy gyermeke nem kaphat elvárásokat rá, amikor nem az iskolában vagy a terápiában van. Végül is nehéz az autista gyerekeknek az iskolában működni, és megérdemli a szünetet. Lehet, hogy ésszerűtlennek tartaná, ha gyermekét felkérné a háztartási feladatok elvégzésére, megtanulni nyugodni, vagy viselkednie kell. Az ilyen "csináld, amit akarsz" szülői szerencsétlen eredményt tanít a gyermekednek, hogy megtanulja a szokásokat és viselkedéseket, amelyek komoly problémákat okoznak a sorban.

Az autizmus néhány dolgot megnehezít, de szinte minden esetben az autizmusos gyerekek nagyban tudnak megtenni, ha megkérdezik és ösztönzik őket. Ha a sávot alacsonyra állítja, vagy az autizmussal túl kevés fegyelmet kínál, akkor valóban megnehezíti számukra, hogy megértsék vagy eleget tegyenek a magas elvárásoknak. A gyermeke kihívásainak megértése egy dolog; feltételezve, hogy gyermeke inkompetens, valami nagyon más.

Frenetic szülő

Mivel ma reggel felébredt, az autizmussal rendelkező óvodásodnak öt órája volt a viselkedési terápia, egy órányi beszélgetés és fizikoterápia, két órás szülői vezetésű terápia és négy óra iskola. Amint elaludt alvóvá válik, ugrik az interneten, hogy még egy terápiás osztályt, programot, tevékenységet vagy erőforrást találjon az ütemezéshez. Annyira folyik, hogy autizmussal rendelkező gyermekednek nincs lehetősége megtanulni, amit megtanult, hogy valóban találkozzon és megismerhessen egy másik gyermeket, vagy egyszerűen csak tegye, amit a gyerekek csinálnak: játék!

Ahelyett, hogy a terápiák és tevékenységek elkeseredett keresése és elkötelezettsége lenne, fontolja meg azt a lehetőséget, hogy néhány nap egy nap nyugodt, céltalan szülő és gyermek idő lehet a dolog, amit a gyermeknek meg kell nőnie és virágozni.

Egy szó a DipHealth-től

Egyik szülő sem tökéletes, és a speciális szükségletű gyermekek szülei nagyobb nyomás alatt állnak, mint a legtöbb. Néhány autista szülők súlyos viselkedési problémákkal küzdenek, amelyek még félelmetesek is lehetnek. Ez azt jelenti, hogy lehet, hogy túlterhelt, fáradt, csalódott vagy ideges, mint az átlagos szülő, és kevesebb pénzügyi vagy érzelmi erőforrása van ahhoz, hogy az asztalhoz jusson. Amikor túlterheltnek érzi magát, több, mint rendben van, ha a családtagok és a barátok, illetve a fogyatékkal élő családtagok számára nyújtandó szolgáltatásokat nyújtó családtagok és barátok segítségére van.

Ne feledje, hogy fontos, mivel gyermeke is, akkor megérdemli az időt és a gondoskodást.