Tipikus első fokozatú tudományi tananyag

Kawasaki Versys 300 - Test Ride & Review (December 2024)

A tudomány számos különböző témát foglal magában, amelyek közé tartozik az egészség és a biztonság az iskolában. Az egészség és a biztonság kivételével a tudomány témái, amelyeket az első osztályosok elvárhatnak tanulni, a fizikai tudományok, a földtudomány, az élet tudománya és a környezettudomány. Ezek ugyanazok a tudományok, amelyeket a gyermekek az óvodapedagógiai tanulmányokba kezdhetnek. Az első osztályban az óvodában tanultakra épülnek.

Gyermeke többet fog megtanulni, mint tudományos tényeket. Továbbra is a tudományos kutatáshoz szükséges készségekre épít, mint például megfigyelések készítése, adatok szervezése, analitikus gondolkodás és problémamegoldó készségek kifejlesztése. Íme, mit várhat a gyermeke megtudni az első évfolyam végére.

Fizikai tudományok

Milyen témák vannak a fizikai tudományokban? Minden a fizikai világról: a kémia, a fizika és a csillagászat. A földtudományok gyakran szerepelnek a fizikai tudományok között is, de néha külön témaként is szerepelnek. Az óvodában a tudományról megtudott gyermekek egy részét az első fokozatban újra lefedik, általában részletesebben. A gyerekek alaposabban megismerkednek a témákkal, bővítik ismereteiket és megértik bizonyos anyagok tulajdonságait, valamint azt, hogy miként lehet ezeket a tulajdonságokat megfigyelni, mérni és megjósolni.

Felismerik, hogy az objektumok egy vagy több anyagból (papír, fa, fém, ruhadarab stb.) Készülnek,
Használja a tudományos szavakat a fizikai tulajdonságok (méret, szín, alak és textúra) leírására
Ismertesse a fizikai tulajdonságok hasonlóságait és különbségeit
Rendezzen anyagokat tulajdonságaiknak megfelelően
Felismerik, hogy a szilárd anyagok és folyadékok anyagállapotok, és leírhatók.
Ismertesse a szilárd anyagok és a folyadékok közötti különbségeket, és leírja azok tulajdonságait
Vizsgáljon egy ismeretlen anyaggal kapcsolatos vizsgálatot, hogy információkat szerezzen a tulajdonságairól
Figyeljük meg, hogyan működnek az elemek, és hogy a mágnesek vonzzák és taszítják
Felismerik, hogy a rezgő tárgyak milyen hangot adnak és milyen hangzással utazik

Figyelje meg és írja le (szóban vagy írásban):

Hogyan lehet megfigyelni, leírni és mérni a tulajdonságokat?
Hogy a fűtés és a hűtés megváltoztathatja az anyag állapotát
Hogyan változik a víz folyadékról szilárd vagy szilárd anyagról folyadékra
Mi történik, ha a szilárd anyagokat vízzel keverik?
Mi történik, ha különböző folyadékokat keverünk vízzel?

Földtudományok

A földtudományok magukban foglalják a Földet érintő összes tudományt. Ez magában foglalja a földről való megtanulást és a földre hatást. A gyerekek megtudják a Naprendszer és a Föld pozícióját. Azt is megtudják a Napról, és hogyan befolyásolja a Föld éghajlatát és időjárását. Ők is megtudják a Földet, a sziklákat, a talajt és a vízfelületeket, amelyek a Föld felszínét alkotják.

Figyelje a nap mozgását a nap folyamán
Figyelje meg a hónap folyamán bekövetkező változásokat
Ismertesse a felhőképződést
Határozza meg és írja le a négy szezont
Figyeld meg az időjárási változások változását napról napra és szezonról évre
Ismertesse a nap szerepét az időjárás változásaiban
Ismerje meg a meteorológusok által használt eszközöket a levegő és az időjárási viszonyok megfigyelésére
Mérje meg az időjárást a hőmérsékletek feltüntetésével
Használja a tudományos szavakat a levegő és az időjárási viszonyok tulajdonságainak leírására
Határozza meg a naprendszerben lévő bolygókat és azok helyzetét a nap körül
Felismeri, hogy a Föld szilárd kőzetekből és talajból áll
Felismerni, hogy a sziklák, a talajok és a sziklák tulajdonságai színt és textúrát mutatnak
Felismeri, hogy a különböző talajok különböző mennyiségű vizet tárolnak
Figyeljük meg a tárgyak és anyagok légnyomó hatását
Jelölje meg az óceán tevékenységét, például a hullámokat és az áramlatokat
Használja a rajzot és az írást a megfigyelések rendezéséhez és megosztásához
Ismertesse a földi ellátás módjait!

Élettudományok

Az élettudományok a bolygó életéről szólnak, mind a növényi, mind az állati életről. A gyerekek megtanulják a különbséget az élõ és a nem élõ dolgok között, és milyen élõ dolgok szükségesek a túlélés érdekében.

Megkülönböztetni az élő és a nem élő dolgokat
Ismertesse az olyan növényeket és állatokat, amelyek lehetővé teszik számukra a túlélést
Felismeri, hogy minden élőlény fejlődik, a születéstől a felnőttkortól a reprodukálódásig
Az életciklus-növények és állatok azonosítása és leírása
Felismeri, hogy a legtöbb élőlény férfi és női szülőből származik
Határozza meg, hogy milyen élőlényekre van szüksége a túlélésre (levegő, víz, élelmiszer, napfény)
Ismertesse az életformák sokféleségét az állatvilágban
Határozza meg az "állat-élőhely" kifejezést, és írja le néhány élőhelyet
Határozza meg a különböző rovarfajok életszakaszait (egyszerű és teljes metamorfózis).
Figyeljük meg a rovarok viselkedését az életciklusuk különböző szakaszaiban

Egészség és biztonság

Ahogy a gyermekek idősebbekké válnak, felelősségteljesebbé kell válniuk, és felelősségtelenné kell válniuk, többet kell megtudniuk a testükről, és hogyan kell gondoskodni róluk. Ez magában foglalja a táplálkozással, a testmozgással és a biztonsággal kapcsolatos ismereteket.

Ismertesse az emberi testet alkotó rendszereket (keringési, izmok, vázizom, idegesség és emésztés)
Fedezze fel, hogyan működik a test (hogyan gyógyul meg?)
Építsen szókincset a fájdalom és a betegség tüneteinek leírására és megtanulja használni
Határozza meg az élelmiszerek egyes forrásait
Felismeri a jó táplálkozás fontosságát
Tegyen részt a fizikai tevékenységekben
Ismerje meg a játszótérre és az utcára vonatkozó biztonsági szabályokat
Ismerje meg az autó- és tűzbiztonsági szabályokat
Határozza meg a biztonsági szabályok célját
Ők is részt vesznek és élvezik a különféle fizikai tevékenységeket;