Flash Card tanítási stratégiák a rövid magánhangzók számára

A Flash kártyák olyan fantasztikus oktatási eszközök, amelyek segíthetnek a tanulóknak a magánhangzók rövid hangjainak és más hangzásbeli készségeinek megismerésében mind az osztályteremben, mind azon kívül. A tanárok és a szülők egyaránt kihasználhatják a flash kártyák által kínált előnyöket, és segíthetnek erősíteni a rövid magánhangzók hangjait az iskolában vagy otthon.

1

Flash-kártyák a rövid magánhangzókhoz

A Flash kártyák segíthetnek a rövid magánhangzókkal rendelkező gyermekek és felnőtt tanulók számára. A folyamatos késleltetési technika különösen hatékony stratégia az ilyen és bármely más flash-kártyák használatához, amelyek más témaköröket tanítanak.

2

Gyakori okok a rövid magánhangzók hangzásának kimondására

A rövid magánhangzók hangjainak kihangsúlyozása számos okból nehéz lehet a tanulási nehézségekkel küzdők számára. Szülőként vagy oktatóként van néhány dolog, ami a következőre néz ki:

• Részleges hallásvesztés. Ez általában akkor fordul elő, amikor a gyermek korai gyermekkorban gyakori fülfertőzésben szenved.
• A halláskárosodás
• Hallási feldolgozási zavarok
• A látás vagy a vizuális diszkrimináció problémái
• Neurológiai alapú tanulási zavarok

3

Ismerje meg, miért nem tanul a gyermek

A Flash kártyák hasznos oktatási eszközök a legtöbb gyermek számára. Azonban, ha gyermeke rövid magánhangzóval küzd, fontos, hogy kezelje és javítsa az esetleges problémákat.

Lásd a gyermekorvosát. Vizsgálja meg a látást és a hallást. Kérdezze meg gyermekének orvosát, ha úgy érzi, hogy gyermekének szüksége van a gyakorisági halláscsökkenés vizsgálatára.Ha gyanús expressziós vagy fogékony nyelvi problémákat feltételez, vizsgálja meg a gyermekét beszéd- és nyelvi patológus által.

Beszéljen gyermekének tanárával a szűrésről vagy az átutalásról a teljes értékelés érdekében, hogy meghatározza, hogy gyermeke tanulási fogyatékossággal rendelkezik-e.

4

A Flash kártyák nem mindig segítenek

Mint korábban említettük, a flash kártyák nagyok, de előfordulhat, hogy nem segítenek, ha a gyermek fizikai problémái vannak. Ha a gyermek tesztje látási, hallási, feldolgozási vagy tanulási problémákat mutat, győződjön meg róla, hogy kövesse a gyermek orvosa, terapeuta és / vagy tanárainak ajánlásait.

Ha gyermekét beszéd- vagy nyelvi problémákkal, fejlődési késésekkel vagy tanulási zavarokkal diagnosztizálják, folytassák a munkát az iskolájukkal, mivel programjuk kifejlesztése és végrehajtása speciális oktatási szolgáltatásokra történik.

Győződjön meg róla, hogy gyermeke rendszeresen részt vesz az iskolában. Ha lehetséges, próbálja meg elkerülni az iskolákban vagy iskolai körzetekben bekövetkező változásokat, hacsak nem feltétlenül szükséges. Dolgozzon együtt gyermeke tanáraival annak biztosítására, hogy a távollét miatt elmaradt munkák azonnal elkészüljenek.