A tehetséges gyermekek és a nyelvek fejlesztése

A tehetséges gyerekek egyik jellemzője a fejlett nyelvi képesség, ami azt jelenti, hogy ezek a gyermekek a fejlõdési diagramok elõtt a nyelvhez kapcsolódó fejlõdési mérföldekhez jutnak. Ez azt jelenti, hogy a tehetséges gyerekek hajlamosak korábban beszélni, nagyobb szókincsekkel rendelkeznek, és hosszabb mondatokat használnak, mint a nem tehetséges gyermekek.

Hogyan jelezhetik a szülők, ha gyermekük nyelvfejlesztése fejlett? Az első lépés a tipikus nyelvi fejlesztési mérföldkövek vizsgálata. A második lépés annak vizsgálata, hogy milyen fejlett nyelvfejlesztés van.

Nyelvfejlesztési mérföldkövek

Itt van, hogy mit várhat a különböző korosztályoktól a csecsemőtől egészen az iskoláskorig:

3 hónap:

• Csillapító és guruló hangokat

6 hónap:

• Babbles és énekel dal hangokat

12 hónap:

• Babbles, de hullámzással, ami úgy hangzik, mint beszél
• Az első szót mondja

18 hónap:

• Mondja nyolc-tíz szó, amit mások megérthetnek
• Van öt-negyven szóból álló szókincs, többnyire főnevek
• Ismételten hallja a szavakat beszélgetés közben
• Használja a "hi", "bye" és a "please" szót, amikor emlékeztetnek rá

2 év:

• Van egy 150-300 szavas szókincs
• Két-három szóból álló mondatokat használ, általában főnév-igék kombinációkban, mint például a "kutya kéreg", de olyan kombinációk használatával, mint a "További cookie"?
• Az én nevére utal, és a "én" és az "enyém"

3 év:

• három-öt szóbeli mondatot használ
• rövid kérdéseket tesz fel, általában "mi" vagy "hol"
• mintegy 900-1000 szó szókincsével rendelkezik

4 év:

• Van mintegy 1.500-2.500 szó szava
• Öt vagy több szó mondatait használja

5 év:

• Az ábécé néhány betűjét azonosítja
• Hat mondatot használ egy mondatban
• Használja a "és" ", de" és "azt", hogy hosszabb mondatokat tegyen

A 6. életév betöltése után a gyermek nyelvi hangzása úgy kezdődik, mint a felnőtt beszéd, beleértve a komplex mondatok használatát, például olyan szavakkal, mint amikor "amikor". Azonban a gyermekek általában nem használnak "bár" és "bár" mondatokat a 10 éves korig.

Korai beszélgetés

A tehetséges gyermekek korán kezdik beszélni. Míg a legtöbb gyermek körülbelül 1 éves korukban mondja az első szót, a tehetséges gyerekek 9 hónapos korában kezdhetnek beszélni. Egyes szülők arról számoltak be, hogy a gyermekük már korábban is említette az első szót, már 6 hónapos korban.

Egyes szülők azt is jelentették, hogy gyermekeik nagyon keményen próbáltak szavakat formálni 3 hónap alatt. Azonban a legtöbb gyermek egyszerűen nem fizikailag eléggé kifejlődött ahhoz, hogy megfelelően szabályozza a szájukat, a nyelvét és az ajkakat ahhoz, hogy a beszéd hangjait szükségessé tegye. Lehetnek az ajkuk, és majdnem kék színűvé válnak az erőfeszítéssel, és akkor eléggé frusztráltak, amikor nem tudják a hangokat használni. A csecsemők tanítása a jelnyelv jó módja annak, hogy segítsenek ezeknek a gyerekeknek kifejezni magukat hang nélkül.

Fontos megjegyezni, hogy nem minden tehetséges gyerek korán beszél. Valójában egyes tehetséges gyerekek késői beszélők, nem beszélnek addig, amíg nem 2 évesek vagy még idősebbek. Amikor azonban beszélnek, néha átugorják a nyelvfejlődés szakaszait, és teljes mondatokban kezdhetik a beszédet. Míg a korai beszélgetés a tehetségesség jele, a korai beszélgetés nem egy jel vagy egy jel.

Fejlett szókincs

A fejlett szókincs két különböző dolgot jelenthet. Ez azt jelenti, hogy a gyerekek milyen szavakat használnak, és ez azt jelenti, hogy a gyermek milyen típusú szavakat használ.

Míg a nem tehetséges gyermek 150-300 szóval foglalkozik 2 éves korban, a tehetséges gyerekek 18 hónapos korukig meghaladhatják a 100 szavas védjegyet. 18 hónapos korban a legtöbb gyermeknek 5-20 szóból álló szókincsük van, noha egyesek 2 éves korukig elérik az 50 szóbeli mérföldkövet. Második évükben a legtöbb gyerek 300 szóval növeli szókincsét. A tehetséges gyermekek azonban nagyobb munkaszöveggel rendelkeznek, és megközelítik egy 4 éves vagy annál idősebb gyermekekét.

A fejlett szókincs másik fajtája a gyermeknek a szókincsében szereplő szavak típusaira utal. Jellemzően az első szavak, amelyeket a gyermek megtanul, főnevek lesznek: anya, apa, kutya, labda, madár, stb. Ezután egyszerű igéket adunk hozzá, például, akar, megy, lát, ad. A tehetséges gyerekek azonban összekapcsoló szavakat adnak hozzá, például és vagy akár mert. A 3 éves korig a tehetséges gyerekek átmeneti szavakat is felvehetnek, például azonban vagy többesnyelvű szavakkal megfelelő.

Mondatszerkezetek

A tipikus 2 évesek két vagy három szót mondhatnak, gyakran ige nélkül. Például egy gyermek azt mondhatja: "Van macska" a "Van egy macska". A tehetséges gyermekek azonban gyakran 2 évesen és 3 éves kor alatt képesek beszédesebb mondatokkal beszélni, nyelvük máris hasonlít a felnőttek beszédeire. Képesek olyan időjelzőket használni, mint például most, később, és azután, amelyek fejlett szókincseikkel és teljesebb mondatokkal együtt lehetővé teszik számukra, hogy teljes beszélgetéseket folytassanak a felnőttekkel.

Bár a legtöbb tehetséges gyereknek van ilyen fejlett nyelvfejlesztése, annak hiánya nem azt jelenti, hogy a gyermek nem tehetséges. A normál nyelvi fejlődés hatóköre a tehetséges gyermekeknél olyan széles körben változó, mint a nem tehetséges népességben. Ezek a leírások, amelyek egy tehetséges gyermekre jellemzőek lehetnek, arra szolgálnak, hogy segítsék a szülőket megérteni, hogy milyen fejlettebb nyelvi képességek néznek ki.

Segített ez az oldal? Köszönjük a visszajelzést! Mi a gondjaid? Cikkforrások

• A tehetséges egyének közös tulajdonságai.
• Gyakran feltett kérdések a rendkívül fiatal gyerekek extrém intelligenciájáról. Davidson Intézet.