Az IDEA hagyja, hogy a szülők válasszanak tanárokat?

Ha van olyan dolog, hogy a szülők közös oktatása a rendszeres nevelési szülőkkel, az a vágy, hogy a lehető legjobb tanárt el tudják érni a gyermekeik számára. Ha lehetséges, hasznos lehet beszélni a gyermek vezetőjével vagy tanácsadójával a problémáról. Bizonyos esetekben a tanárkihelyezéssel kapcsolatos kérdéseket informálisan lehet megoldani ezen a szinten, vagy esetleg beszélhet egy igazgatótanács-adminisztrátorral. Míg a legtöbb szülő és a diák nem fog jelentős problémát okozni a tanárokkal, egyesek a szerencsétlenséggel találkozhatnak olyan tanárokkal, amelyek nem egyeznek jól a gyermek tanulási igényeivel, és nem lehet megoldani az ügyet informálisan. A szülők rendszerint megváltoztatják a következőket:

• A tanárok nem hajlandóak alkalmazkodni és elhelyezni a teszteléshez vagy az osztálytermi oktatáshoz.
• A tanár kijelenti vagy mutatja be cselekvései során, hogy nem rendelkezik olyan képességekkel, amelyek ahhoz szükségesek, hogy a gyermekeket kivételesen tanítsák.
• A tanár és a gyermek, a tanár és a szülő között személyi konfliktus van.
• A tanár szakszerűtlen módon viselkedik a szülő, a gyermek vagy az osztályteremben.
• A tanár hiányzik a viselkedésmódosítási készségekben, és nem tudja ellenőrizni a tanulói viselkedést vagy zaklatást.

Mit mond az IDEA a Tanárválasztásról?

A fogyatékossággal élők oktatási törvénye a tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek és egyéb fogyatékossággal élő gyermekek szüleit különleges jogokkal ruházza fel annak érdekében, hogy a hallgatók ingyenes megfelelő közoktatást kapjanak. A szülők gyakran meglepődnek attól, hogy megtanulják, hogy a tanár választása nem egyike azoknak.

Mit tehet az IDEA alatt?

Bár az IDEA nem teszi lehetővé a szülők számára, hogy egy adott tanárt kérjenek, a törvény néhány aspektusa segíthet. Az IDEA alatt:

• Kérje az IEP csapatának találkozóját, hogy megbeszélhesse gyermeke elhelyezését. Ha a tanár gyermekei igényeinek kielégítésének elmulasztása befolyásolja az egyetemi végzettséget vagy az önbecsülést, az érvelés azt teheti, hogy jelenlegi elhelyezése nem a legkevésbé korlátozó környezet. Ha konfliktus áll fenn az elhelyezéssel, akkor ezt az érvelést kérni kell az elhelyezés megváltoztatását, nem pedig a tanárok változását. Lehet, hogy nem kapja meg a kívánt oktatót, de előfordulhat, hogy javítani tudja gyermeke helyzetét azáltal, hogy az aktuális elhelyezéstől eltérő elhelyezést kér.
• Ha a tanár nem hajtja végre a gyermeked egyéni oktatási programját, érdemes fontolóra venni egy elhelyezést egy együttműködő tanteremben, ahol egy speciális oktatási tanár együtt dolgozik a rendszeres oktatási tanárral, hogy megfeleljen az összes diák igényeinek.
• Ha gyermeke tanára nem rendelkezik a gyermek egyedi tanulási szükségleteinek kielégítéséhez szükséges készségekkel, kérheti, hogy a tanár szakmai fejlődésben részesüljön ezen a területen. A szakmai fejlesztés formális képzésben, szakképzett szakemberekkel folytatott konzultációval és munkahelyi beágyazott módszerekkel, vagy tanári öntanulással biztosítható. A szakmai fejlődés időbe telhet, de a várakozás is megéri, ha a tanár egyébként jól működik a hallgatóval.

• Ismerje meg jogait fogyatékkal élő gyermek szülőjeként. Ha megpróbálta megoldani az elhelyezés problémáját, de az iskola nem reagál a kéréseire, érdemes lehet hivatalos panaszt benyújtani, kérni a közvetítést, vagy kérni a megfelelő eljárást. Mindig győződjön meg arról, bármilyen formális intézkedés egy tanárral vagy egy iskolai körzetgel szemben. Néhány speciális oktatás támogatói megpróbálhatják egy iskolai körzetet elkeseredetten panaszaikkal elárasztani, hogy megpróbálják őket beilleszkedni. Szerény véleményem szerint ez soha nem jó ötlet. A panasz benyújtása szilárd bizonyíték nélkül vagy zaklatás céljából el fogja pusztítani a hitelességét a kerületben, és jobban ellenállhat a kéréseidnek. Továbbá, az IDEA kifejezetten tiltja az ügyvédi díjak odaítélését a szülők számára, ha a meghallgatásokat szomorú okok miatt kérik.Más szavakkal, az ügyvédek és az ügyvédi díjak megragadhatók, ha alaptalan panaszokat, meghallgatásokat és pereket indítanak.

Fontos dolgokat kell tudnia, mielőtt egy ügyvéd vagy ügyvéd mellett dolgozna.

Vannak törvények, amelyek segítenek a súlyos gondokkal küzdő szülőknek?

Nagyon különleges körülmények között lehet valamilyen jogi megkönnyebbülés a gyerekek számára, akik problémás tanárokkal vannak kapcsolatban:

• Ha a tanár verbálisan vagy fizikailag visszaél, a szülők a helyi rendőrséggel visszaélhetnek bűncselekményeket. Az iskolák általában felfüggesztik a tanúkat a visszaélés miatt azzal vádolva, hogy a vizsgálat eredményét várják. A gyermeket általában egy másik tanárral kell elhelyezni. Ezt anélkül kell elmondanom, hogy ezt mondanom kellene, de a visszaélések díjai nagyon komolyak. Soha ne tegyen fel ilyen vádakat bárkinek, hacsak nem bizonyítja az állításokat, és tényleg azt hiszi, hogy gyermeke veszélyben van. Bizonyos államokban a hamis vádak benyújtása a tanárral vagy a zaklatással kapcsolatos bejelentési díjak miatt bűncselekmény.
• Ha gyermeke olyan iskolába jár, akit tartósan veszélyesnek vagy hiányosnak neveznek az alacsony teljesítmény miatt, a Gyermeket nem maradt hátra (NCLB) alatt, gyermekének jogosult lehet arra, hogy átirányítást kérjen egy másik iskolába. Az NCLB alatt ingyenes oktatást is igénybe lehet venni.