Hogyan hagyja, hogy gyermekei tudják, hogy büszkék vagy rájuk

A filozófiában nincs semmi nehézség. Szükségünk van arra, hogy szülőkként segítsünk, de az érem másik oldala - segítve a gyerekeket alázatosnak és szerénynek a teljesítményükkel kapcsolatban - fontos jellegzetesség és gyakorlat is. Finom egyensúlyt jelenthet, hogy hogyan engedhetjük meg gyermekeinknek, hogy büszkék vagyunk rájuk. Túl kevés a dicséret kifejezése, hogy a gyerekek rosszul érzik magukat. Túl sok a dicséret kifejezése hagyhatatlanná teszi őket.

Az egyensúly megteremtése, hogy megfelelő dicséretet és megfelelő büszkeség kifejezéseket találjunk gyermekeink teljesítményeiben, elég nehézkes lehet. Ezek a tippek segíthetnek a szülőknek abban, hogy megfelelő megközelítést találjanak a megfelelő dicséretre és a büszkeség megfelelő kifejezéseire a gyermek erőfeszítéseiben és teljesítményeiben.

1

Dicsérjétek őket a dolgokért

Gyermekeink mindent megtesznek, és ezek közül néhány fontosabb, mint mások.

Például, ha egy gyerek egy zongoraversenyben vesz részt, ha egy gyermek nagyon keményen dolgozott, gyakorol minden nap, nehéz munkát választott, és jelentősen javult, nagy dicséret szükséges. Másrészről, ha a zongora hallgatója bombázta a preambulumbekezdést, mert nem készítették, nem gyakorolták és nem választották ki a kevésbé kihívást jelentő darabot, a szülők nem akarják, hogy dicséretesek legyenek.

Győződjön meg róla, hogy dicsérik a jelentős eredményeket, de nem tölt el sok időt a dicséret kifejezéseivel, ha nem érdemlik őket.

2

Dicsérjétek a folyamatot

A McKenzie a középiskolai teniszcsapaton van, és csak megnyerte a végső páros mérkőzést a régió versenyén. A szülei dicsérhetik, hogy sikerült megnyerni a bajnokságot, de a „mi nagyon büszkék vagyunk” kifejezés hiányozhat a jelből. Úgy érezheti, mintha a győzelem mindennek fontos lenne.

Ha megjegyzést tesznek, mint például: „Nem érzem jól, hogy tudom, hogy mindez a gyakorlás és a fizetés javítása érdekében fizetett?” McKenzie nemcsak a győzelemre, hanem az összes belépőre is érvényesnek fogja érezni magát. Nem csak szerencsésnek érzi magát, hogy megnyerte, hanem igazi személyes elégedettséget érez a megvalósításban.

3

Beszélj az akadályokról, amelyekkel leküzdeniük kellett

Amikor a gyerekek az életük során valamit teljesítenek, gyakran meg kellett szüntetniük a folyamatban lévő akadályokat vagy nehézségeket. Talán meg kellett áldozniuk néhány dolgot, mint például az időt a barátaikkal, hogy gyakorolhassák vagy készítsék a készségeiket.

Talán némi korai veszteséget szenvedtek el egy olyan versenyben, amely a fejlődési területeket tanította nekik. Amikor nemcsak a teljesítményükben büszkeséget fejezünk ki, hanem felismerjük, mit kellett leküzdeniük a folyamatban, láthatják, hogy mennyi ideig figyeljük és mennyire figyeltünk az erőfeszítéseikre.

4

Expressz bizalom és elismerés

Gyermekeink teljesítményeiről való bánásmód nem annyira hasznos számukra, hogy tudják, hogy elégedettek vagyunk a sikerükkel, és hogy nekik is kell lenniük.

A saját képességeikbe vetett bizalom kifejezése - ha egy gyermek ezt jól teljesítette - sok mindent jól megtehet, és a tapasztalatra tett erőfeszítéseik elismerése sokkal jobb kifejezést jelent számukra, hogy hallják és internalizálják őket.

5

Ne tegye túlzásba

Fontos a büszkeség kifejezésének megtartása a kontextusban. A gyerekeknek az életükkel kapcsolatos érzelmi aránya van. Érdemes kiemelni az első pontjait egy focimeccsen, de érdemes figyelmet szentelni, de valószínűleg nem olyan nagy teljesítmény, amely nagy szomszédságot igényel.

Helyénvaló lenne egy kis családi rendezvény (talán pizza vagy fagylalt) és a családdal folytatott jó beszélgetés arról, hogyan lehet elérni a személyes célokat.

6

Válassza ki a megfelelő időt

A dicséretet a legjobban ajánljuk és a legjobban fogadjuk, ha közel van a teljesítményhez. Labdarúgás-analógiánk alapján jó lenne, ha néhány nagy ötletet adnánk a játékhoz, de jó lenne, ha a családi fagylalt ünnepelne azon a napon, mint egy hét várakozása. A rendezvény közelsége és az elismerés az egészet még jelentősebbé teszi gyermekünk számára.

7

Ne emelje ki a pozitív kifejezéseket a negatív listákban

Túl gyakran, annak érdekében, hogy ne veszélyeztessük gyermekeink elképzeléseit, a negatívok közepette temessük a dicséretet. „Míg az osztályod még mindig sok munkát igényel, és még mindig nem kapod az ágyadat, biztosan büszkék vagyunk az első futballcélunkra. Gratulálunk! ”Hagyja ki a negatívokat, és csak őszinte büszkeség kifejezéseket kínáljon a teljesítésért.

8

Próbálkozzon "büszke vagyok rád"

Larissa Dann, a szülői hatékonysági képzés 20 éves veterán oktatója Ausztráliában azt javasolja, hogy hagyjuk abba, hogy „büszke vagyok rád”, és elkezdjük mondani: „büszke vagyok rád.” Ez egy finom váltás a a szülővel való kapcsolatban, hogy a gyermekkel való kapcsolatban legyenek.

9

Fókuszáljon rájuk, amikor dicsérik őket

A szülők számára könnyű lehet a büszkeség kifejezéseit a gyermekre összpontosítani másokra. „Ha mindannyian gyerekek jobban hasonlítanak McKenzie-re, akkor mindannyian annyit érhetnénk el!” Ez nem olyan megközelítés, amely a bizalmat támasztja alá, hanem azokra összpontosít, akik nem tesznek ilyen jól. Kínáljon megfelelő dicséretet, amelyet a gyermekre irányít, anélkül, hogy csodálatos szüleit vagy gyengéd testvéreit.

10

Ösztönözze őket, hogy ismerjék el mások erőfeszítéseit

Az egyik jó módja annak, hogy a gyerekek alázatosak legyenek, miközben elismerik a teljesítményüket, hogy segítsenek nekik látni, hogy mások hogyan járultak hozzá a sikerhez.

Miután megkaptuk az egyenes A-kártyát, jó lenne dicsérni a gyermeket az erőfeszítéseikért, hanem arra is ösztönözni őket, hogy gondolkodjanak és felismerjék azokat, akik segítettek. A tanárnak vagy a szülői önkéntesnek egy rövid köszönetnyilvánítás lenne helyénvaló.

Segíteni a gyermeket abban, hogy sokan, akik a sikerük érdekében dolgoznak, segítenek abban, hogy jól érezzék magukat a saját teljesítményükben, miközben látják, hogy szinte mindig csapatmunka.