7 ok A szülők habozzon megtanulni a jelnyelvet

Jó ötlet, hogy a jelnyelvet megtanuljuk, amikor a siket gyermeke a kommunikáció elsődleges eszköze. Lehet, hogy először habozott, és nem vagy egyedül, mert sok szülő ugyanúgy érezheti magát egy okból. A legfontosabb dolog, amit emlékezni kell, az a gyermek boldogsága.

Ismeretes, hogy a hallásszülők és a siket gyermekek közötti kommunikációs rés károsítja mind a családi viszonyokat, mind a tudományos haladást. Mégis, gyakori, hogy az egyik süket oktató megjegyzi, hogy az osztályban lévő 17 diákcsalád közül csak egy használ jelnyelvet.

Melyek azok a gyakori okok, amelyek miatt a siket gyermekek szüleinek meghallgatása nem tanul meg aláírni? Vizsgáljuk meg a több süket oktató által közvetített válaszokat, és fedezzük fel, hogyan juthat el az akadályok köré.

1. A süketséget valósítja meg

Szülőként nehéz lehet elfogadni azokat a híreket, amelyeket a gyermek nem hall. Ez érthető, és meglehetősen sokk lehet. Természetesen ez okozhat tétovázást a aláírás megtanulásáról, különösen, ha még mindig orvosi kezeléseket keres.

Egyes szülők bűnösnek is érezhetik magukat, hogy valamit (valódi vagy elképzelt) tettek, vagy nem tették meg gyermekük süketségét. A valóság az, hogy sok sikertelen oka van a süketségnek, és többségük - főleg a gyerekekkel - nincs az Ön irányításában.

2. Keresi a Cure-t

Egy oktatási tolmács azt mondja, hogy a szülőket gyakran mondják el gyermekük siketéről. Ez orvosi kapcsolatot biztosít. Ennek eredményeként előfordulhat, hogy kezelésekre vagy gyógyításra keres, különösen az elején.

A hallókészülékek és a cochlearis implantátumok rendelkezésre állnak, de nem állítják vissza a normális hallást. Jó, ha természetesen megvitatjuk az összes lehetőséget a gyermek orvosával. Ugyanakkor ugyanakkor elkezdhetjük a jelnyelvi tanulást is, mivel mindkettő időt vesz igénybe.

3. Elfoglalt ütemezés kerül az útba

Ha kevés szabad órával dolgozik, akkor nehéz lehet az ASL osztályok beillesztése az ütemezésbe. Még akkor is, ha az osztályok ingyenesek és egész évben kínálnak, elkötelezett az idő. Ez nem minden esetben azonnal elérhető.

Alternatívaként meg lehet nézni az online osztályokat, vagy kérje meg gyermekének tanárát a szókincsórákra, amíg az idő felszabadul. Azt is kérheti a gyermekétől, hogy tanítsa meg, mit tanultak. A tapasztalat megosztása előnyös lehet a kapcsolatodban, és könnyedén elhelyezheti őket.

4. Néhány szülő nem bízik

A szülők nyilvánosan használhatják a jelnyelvet, ha nem bíznak benne. Lehet, hogy a nyilvánosság számára aláírásra könnyű megoldást találni. Kezdje el használni, amikor a család és a közeli barátok körében jár. Ahogy egyre kényelmesebbé válik, több nyilvános helyzettel bővítheti.

Ha hibázik, próbáljon meg nevetni róla. Végtére is, Ön és gyermeke egy új nyelvet tanul, és időbe telik, hogy folyékonyan legyenek.

5. A tanulás kihívás az Ön számára

Az iskolai nehézségekkel küzdő szülők aggódhatnak attól, hogy nem tudják megismerni az ASL-t. A valóság az, hogy bármi újdonság megtanulása kihívást jelenthet mindenkinek és az idősebbnek, annál nehezebb új dolgokat tanulni.Amikor megszokta, hogy a tanár, ahogy a szülők gyakran vannak, a büszkeséged is eltalálhat, ha küzd, hogy felvegye ezt az új készséget.

Egy új szemlélet megszerzése a helyzetről segíthet a sikertelen félelmek leküzdésében. Gondoljunk rá, hogy mennyire jobban tudsz kommunikálni vele, még egy kezdeti ASL képességgel is. Ha megtartod, a kapcsolatod csak javulhat, mert egyikük sem fogja érezni a kommunikációval való képtelenséggel járó frusztrációt.

6. Félelem, hogy nem fog tanulni beszélni

A szülők meghallgathatják, hogy gyermekük megtanuljon beszélni vagy fenntartani és javítani a beszédkészségét. Lehet, hogy aggódnia kell, hogy ha a jelnyelvet megtanulja, nem fogja továbbfejteni a beszédet.

A hallás és a beszéd egyaránt a kommunikációról szól, és ez a mindennapi élet fontos része. Szülőként ösztönözheti mind a beszélgetést, mind a gyermekkel való aláírást. Nem kell egynek vagy másnak lennie.

A beszédképzés a siketek számára is elérhető. Mégis fontos megérteni, hogy a hangos beszéd mindenki számára eltérő a siket közösségében. Ez is időbe fog telni, ahogyan megtanulja olvasni az ajkakat.

7. Kommunikáció jól a jelnyelv nélkül

Nem számít a helyzet, könnyű a kommunikáció hatékonyságát túlbecsülni. Egyes szülők úgy érzik, hogy elég jól kommunikálnak gyermekükkel. Az is könnyen elképzelhető, hogy jobban hallja vagy megérti, mint amennyit tényleg csinál.

Az egyik pedagógus megjegyezte, hogy az osztályban lévő gyermekek nem tudtak válaszolni egy igen vagy nem kérdésre, vagy megadják a szüleik vagy testvéreik nevét. A szülők azonban úgy gondolták, hogy csak jól kommunikálnak.

A gyenge kommunikációs készségek eredményei megtarthatják a gyermeket az iskolában, és stresszhez és elidegenítéshez vezethetnek a családon belül. Ez valószínűleg nem a vágy vagy a szándék, de megtörténhet.

Ahhoz, hogy a család minden tagja részt vegyen, jó ötlet, hogy mindenki megtanul kommunikálni egymással. Tegyük az ASL-t családi ügyekké, és vegye össze az órákat, miközben otthon gyakorolja a készségeit. A második nyelv tanulása egy jó életkészség, hogy mindenképpen megtörténjen, csak annyira történik, hogy ez nagyon közel van az otthonhoz.