Fejlődési vagy speciális oktatás óvodai

Amikor kiválasztod az óvodát a kislányodnak, sokat kell figyelembe venned. És ha a gyermeke különleges szükségletekkel rendelkezik, akkor úgy érzi, hogy kétszeresen igaz. Előfordulhat, hogy gyermekorvosodtól vagy más korai gyermekkori nevelési szakértőtől hallottál, hogy gyermeke a legjobbat érheti el, ha fejlődési óvodába jár. De mi a fejlődési óvodás vagy egy speciális oktatási óvodai iskola, és hogyan hasznos ez a kis ember számára?

Pontosan egy fejlődési óvodás is változhat, attól függően, hogy melyik régióból származik és milyen környezetben használja a szót. Néha, amikor valaki egy fejlődési óvodába utal, beszél egy olyan játékról, amely társadalmi vagy társadalmi jellegű. Olyan iskola, ahol a hangsúly a játékra és a szocializációra, nem pedig az oktatókra.

Az idő nagy részében, egy fejlődő óvodában (vagy egy speciális oktatási óvodában) egy olyan speciális iskola, amelyet kifejezetten a különleges igényű gyermekek számára fejlesztettek ki, függetlenül attól, hogy ez egy fogyatékosság vagy fejlődési késedelem, általában miután a gyermek "idősebb" volt korai beavatkozás (EI) program.

Nyújtott szolgáltatások

A fejlesztő óvodák vagy az óvodák speciális igényei teljes körű szolgáltatást nyújtanak, amely magában foglalhatja (de nem kizárólag):

• Beszédterápia
• Fizikoterápia
• Foglalkozásterápia
• Fejlődési terápia
• Szociális munkások
• Pszichológusok
• Korai gyermekkori nevelési szakértők
• Art terapeuták
• Terápiák, akik bizonyos fogyatékosságok és különleges igények szempontjából különlegesek

Emellett a fejlõdési óvodáknak olyan képzett, speciális oktatási tanárokkal és segítõkkel kell rendelkezniük, akik képzettek a diákok igényeinek leginkább megfelelõek. Ha megállapítást nyer, hogy gyermekének olyan terapeutára van szüksége, amely nem áll rendelkezésre az óvodában, kérdezze meg!

Hogyan lehet elfogadni?

A diákoknak általában be kell válniuk a fejlesztő óvodába, ezért nagyon fontos, hogy ellenőrizze a helyi iskolai körzetet vagy önkormányzatot, hogy megtudja, hogyan értékelik a gyermekeket. Általánosságban elmondható, hogy a fejlődő óvodában részt vevő legtöbb diáknak egyéni oktatási programot (vagy egyéni oktatási tervet) kell létrehoznia, amelyet harmadik gyermek születésnapján az IEP vagy az Individualized Family Service Plan (IFSP) neveznek.

A gyermeket egy szakképzett tanár, általában játékon keresztül értékeli. Ha megállapítást nyer, hogy gyermekének részt kell vennie egy fejlesztő óvodában, a gyermekének értékelő ügynökség segít az elhelyezésben.

Bizonyos esetekben a tandíjat nem a szülők vagy a gondozók - az egészségbiztosítás, a helyi iskolai körzet vagy a támogatás más formája - fizetik ki. A fejlesztő óvodában keresse fel az adminisztrátort, hogyan működik a fizetés.

Maga a nap egy fejlődési óvodában vagy a speciális oktatási óvodában különbözik az iskolai körzettől az iskolai körzetig. Néhány kerületben vannak befogadási osztályok, ahol a speciális szükségletű gyermekeket általános oktatási osztályba helyezik - a tanárok vagy "beavatkoznak", vagy teljes mértékben beilleszkednek. Más fejlesztő óvodáknak önálló tantermek vannak. Beszélj az iskola adminisztrátorával és a többi korai nevelési szakemberrel a gyermek életében, hogy kitaláljátok, mit gondolnak a legmegfelelőbb beállítások a gyermeke számára. Bizonyos esetekben a buszok gyerekek számára állnak rendelkezésre. Ismét meg kell beszélned valakivel az óvodában, és meg kell határoznod, hogy ez valami, ami megfelel a gyermeke számára.