Hogyan segítsünk a tinédzsernek egy új középiskolához való igazításhoz?

Bár az új városba való költözés talán katasztrófát érezhet egy tinédzsernek, egy új iskola megkezdése pozitív élmény lehet. Ez nem jelenti azt, hogy a te tinédzsere nem fog küzdeni a beállítástól.

A szakértői csoportok átváltása, új tudományos ütemtervre való áttérés és a régi barátok mögött hagyása nagyon nehéz lehet a serdülők számára. És nem csak a társadalmi elvárásokról van szó - az új iskola kihívásokat is okozhat az akadémiai és az extracurricularis arénában.

Miközben néhány tinédzser új kezdettel gazdagodik, azonnal belép a tevékenységekbe és baráti társaságba lép, mások nem fognak azonnal sikeresek. Egyesek egy kicsit elvesztek, akár egyetemi, akár társadalmi szempontból.

Ha egy új iskolarendszerbe költözött, használd ezeket a stratégiákat, hogy segíts a tinédzsernek egy új iskolához igazodni.

Tarts ki pozitív hozzáállást

A beállítási időszak akkor kezdődik, mielőtt tinédzser lépne be az új iskolába. A tinédzsének valószínűleg kezdetektől fogva szomorú kilátása van, ezért a felelősség abból áll, hogy beszéljen az új városról és az iskoláról.

Mutass rá a rendelkezésre álló új lehetőségeket, függetlenül attól, hogy ez egy nagy színházi program vagy a lehetőség, hogy fejlett tudományos tanfolyamokat.

Ha nem vagy túl izgatott a mozdulattal kapcsolatban, akkor osztozni kell az aggodalmakkal. De világossá kell tenned, hogy úgy döntesz, hogy megnézed a fényes oldalt, és megmutatod a tinédzsernek, hogy eltökélte, hogy a lehető legjobban kihozza a helyzetet.

Ha bízik abban, hogy új várost vagy új munkát végezhet, akkor a te tinédjele jobban meg fog nyugtatni, hogy sikeres lesz az új iskola sikeressége.

Hallgassa meg a tizenéves aggodalmát

Nyugtasd meg, hogy a változás nehéz lehet. Határozza meg a tinédzser érzéseit azzal, hogy tudja, hogy nehéz lesz elhagyni az iskoláját és a barátait.

Kerülje el a tini szenvedésének minimálisra csökkentését úgy, hogy olyan dolgokat mond, mint például: "Ó, azonnal új barátokat fogsz létrehozni, szóval ne aggódj," vagy "Ez nem nagy ügy, állandóan iskolákat cseréltem."

Ehelyett írj olyan dolgokat, mint például: "Tudom, hogy szeretsz itt lenni a zenekarban, és a következő iskolában nem lesz ugyanaz a zenekar" vagy "Megértem, hogy aggódsz, hogy képes leszek kapcsolatban maradni a barátok.”

Tinédja talán nem mondja ki az érzéseit, de láthatja a viselkedésében bekövetkezett változásokat, amelyek azt mutatják, hogy a mozgásból kifolyólag hangsúlyozott. Lehet, hogy dühöng a dühvel, de ez lehet a borító, hogy valóban érzi magát. Folytasson kérdéseket a legnagyobb aggályairól.

Aggódik az új tanároktól? Nem hiszi, hogy képes a kosárlabdázni? Még egy kicsit olyan is lehet, mintha egy öltözőt használna volna először, ha az előző iskolája nem volt hozzájuk.

Kiegyensúlyozott kilátásokat kínálnak azzal, hogy elismeri a mozgásban rejlő kihívásokat, de felismeri, hogy az új iskola izgalmas új lehetőségeket kínálhat.

Beszélje a mozgás okait

Légy őszinte és tinédzser előtt, hogy miért mozogsz. Ha áthelyezsz egy jobb karrierlehetőséget, mozogsz, hogy közelebb lehetsz a családdal, vagy új házat kell találnod, mert nem engedheted meg magadnak, hogy ott maradj, ahol vagy, beszélj róla.

Beszéljétek meg azokat az értékeket, amelyek a döntésbe kerültek. Győződjön meg róla, hogy a tinédzser tudja, hogy nem csak arra kényszerülsz, hogy életedet legyél, és nem vált iskolába, mert nem érdekli az érzéseit.

Ehelyett magyarázza el, hogy törődnek az érzésekkel, de végső soron az Ön számára áll, hogy a család számára a legjobb választás legyen. És még ha nem is jár a döntéssel, mindenképpen el kell menned.

Mutassa meg a tinédzsernek, hogy bízik abban, hogy a családban mindenki alkalmazkodhat az új körülményekhez, és hogy kemény munkával és jó hozzáállással boldog életet teremthet egy új otthonban vagy egy új városban.

Ismerje meg az új iskolát az idő előtt

Gyakran a szorongás abból ered, hogy nem tudják, mire számíthat. Ha a tinédzser világosan meg tudja érteni, hogy mi lesz az új iskolája, akkor pozitívabb hozzáállása lehet a mozgás megteremtésében.

Minél több kutatást végezzen az új iskola vonatkozásában, mielőtt a tinédzser elkezdődik. Szerezd meg a tinédzserrel, hogy megtudja az iskola nagyságát, a kínált osztálytípusokat és az extra tantermi lehetőségeket. A legtöbb iskolában vannak olyan weboldalak, amelyek gazdag információkkal szolgálnak.

Beszélgetés egy tanácsadóval vagy edzővel az idő előtt is hasznos lehet. Ha lehetséges, gondoskodjon arról, hogy a tinédzser is az iskolába járjon.

Ha lehetséges, segítsen a tinédzsének találkozni néhány diákkal az új iskola előtt az első nap. Ha ismerős arcot látsz, amikor ő az 'új gyerek', hosszú utat tud megtenni, hogy segítsen neki letelepedni.

Ösztönözzünk egy új kezdetet

Ha a tinédzser ugyanazt az általános és középiskolát tanította formatív éveihez, akkor személyisége, tevékenységei és hasonlók eléggé belekeverednek kortársaik agyába. Végtére is, miután pihentetőnek vagy a fickónak, aki rosszul van a matematikában, akkor nehéz elszakadni attól a routertől, amikor körülveszi azokat a társait, akik felneveltek.

Emlékeztesse a tinédzsert, hogy az ő új iskolájában senki sem rendelkezik előre megfogalmazott fogalmakkal arról, hogy ki ő. Ezért, ha megváltoztatja tevékenységeit, stílusát vagy létének bármely más aspektusát, akkor minden kérdés nélkül megteheti.

Magyarázd el, hogy egy új kezdet segíthet neki egy még jobb változatának. Pozitív változást hozhat életében, és körülveszi magát azon baráti típusokkal, amiket most akar, hogy új életszakaszába kezd.

Hozzon létre egy tervet az új barátok létrehozására

Nehéz új barátokat létrehozni a gimnáziumban, különösen, ha az év közepén mozogsz. Különösen nehéz lehet, ha a tinédzser kissé félénk.

Segíts a tini számára létrehozni egy tervet, amely új emberekkel való találkozásra és barátkozásra készül. A klubba való belépés vagy sportolás lehet egy jó módja a tini számára, hogy szocializálódjon.

Beszélj a tinédzserrel arról, hogy milyen típusú tanórán kívüli tevékenységeket szeretne csatlakozni. Ezután beszélj az iskolával arról, hogyan lehet ez megtörténni, ha a tanév már folyamatban van.

Segíts tinédzsernek tartani a régi barátait

A digitális korszak könnyebbé teszi, mint valaha, hogy a tizenéves kapcsolatba lépjen a régi barátokkal. Ha országon át mozogsz, a közösségi média és a mobiltelefonok lehetővé teszik a tini számára, hogy rendszeresen beszélgetjen társaival.

Ha tinédja egyszerűen átkapcsolta az iskolákat ugyanazon a területen, ösztönözze őt arra, hogy meghívja mind a régi, mind az új barátokat, és tegye otthonába egy olyan helyet, ahol könnyen szórakozhat. Beszéljétek barátainak egymásba történõ bemutatására, és világossá tegyük, hogy nem kell a régi iskolai barátai és barátai között választani az új iskolában.

Néha a tizenévesek hitetlennek érzik magukat, ha új barátokat hoznak létre, vagy aggódnak, hogy régi barátai elfelejtik őket, ha nem maradnak állandó kapcsolatban. Beszélj nyíltan a tinédzser aggályairól, és beszélj meg stratégiákat az egészséges társadalmi élet fenntartására.

Vigyázz az akadémiai problémákra

A középiskolai akadémiailag eléggé kihívást jelenthet, de amikor a tinédzser középiskolát választ az akadémiai pályafutása során, sok kiigazításra van szükség.

Talán a spanyol II ebben az iskolában több, mint a spanyol III az előző iskolában, és a tini nem tud lépést tartani a tanárral. Vagy talán a tinédzser soha nem tanult az algebra mily módon tanította az új iskola.

Még az ütemezésbeli különbségek is (pl. A blokk ütemezése a hagyományoshoz képest) nehézségeket okozhatnak. Ne féljen eljutni a tinédzser tanáraitól, hogy kérdezze meg, hogyan csinálja az osztályban, és hogyan segíthet az akadémiai korrekció megkönnyítésében.

Ne hagyd, hogy a tizenéves használja az áthelyezést, mint elnézést

A te tinédzser lehet kísérteni, hogy elmondja, hogy a lépés okozta a rossz minőségűeket vagy rossz viselkedést, de ne hagyja, hogy az átmenet kifogás legyen.

Az élet tele van átmenetekkel. Egy nap, a te tennivaló valószínűleg új munkahelyre, új otthonra, új főnökre és egy partnerrel való együttélésre van szüksége. Tehát az iskolák megváltoztatása jó gyakorlat lehet a változások megragadásához.

Mint szülő, hagyja el a bűntudatot, amit magával vállalt a tinédzser kiválásához. Nem tehette volna a kapcsolót, ha nem lenne a családjának legjobb érdeke, és a bűntudat birtoklása megakadályozza, hogy a család előre haladjon.

Ha szükséges, keresd a professzionális segítséget

Ha a tinédzser különösen kemény időbe kerül az új középiskolához való illesztéshez, kérjen szakmai segítséget. Ha a tinédzser nem barátkozik, vagy akadémiai küzdelemmel indul, akkor nagyobb kockázatot jelenthet a mentális egészségi problémákkal vagy a kábítószerrel kapcsolatos problémákkal szemben.

Beszéljen gyermeke gyermekorvosával, hogy kérjen egy terapeutát. Vagy beszéljen az iskola tanácsadójával. Az iskola olyan szolgáltatásokat kínálhat, amelyek segíthetnek.