A megfélemlítés rövid távú hatásai

A megfélemlítés a valódi vagy érzékelt hatalommal rendelkező emberek visszaélő magatartása a kevésbé hatalommal rendelkező emberek felé. A megfélemlítés nyilvánvaló vagy finom, és mind gyermekkorban, mind felnőttkorban előfordulhat. Bár a zaklatás hosszú távú hatásokkal járhat, azonnali, rövid távú, felismerhető kimenetelű lehet. A zaklatás hatásai gyakran pszichológiai és viselkedési jellegűek, de lehetnek fizikaiak is.

A pszichológiai kérdések gyakori hatásai a zaklatásnak

A zaklatás áldozatai általában számos pszichológiai problémát mutatnak ki, különösen a depresszió és a szorongás. A lányok étkezési rendellenességeket is fejleszthetnek, miután vagy közben zaklatják. Továbbá, mindkét nem áldozatul esett gyermekei pszichoszomatikus problémákat fejleszthetnek ki, amelyek testi panaszok, amelyeknek nincs fizikai okuk. Például az áldozatok gyakran szenvednek fejfájásokban vagy gyomorbetegségekben, különösen az iskola kezdete előtt.

Problémák az alvással

A tiltakozó áldozatok gyakran alvászavarokkal küzdenek. Nehézülhetnek aludni, aludni és / vagy megkapni a szükséges pihenést egy adott éjszaka folyamán. Amikor az áldozatok képesek aludni, nagyobb valószínűséggel tapasztalhatnak rémálmokat, mint a nem áldozattá váló társaik. Ezek a rémálmok hajlamosak élénkre és fenyegetésre, és nem, vagy nem vonják be a zsarnokokat.

Az áldozatok öngyilkos lehet

Sajnos a zaklatás áldozatai magasabb öngyilkossági arányban vannak, mint társaik. Ez azt jelenti, hogy az öngyilkosságot sokkal gyakrabban gondolják, mint mások korukra. Amint számos nagy horderejű ügy egyértelművé válik, számos áldozatot követnek ezeken az öngyilkos gondolatokon.

Problémák a társaikkal

A sérült gyermekek alacsonyabb társadalmi státusszal is rendelkeznek, mint a nem áldozatul esett gyermekek. A társadalmi kirekesztés előfordulhat, hogy egy gyermeket áldozatul áldoznak először, de úgy tűnik, hogy a peer elutasítás még rosszabbá válik, miután egy embert zaklatják. Ennek eredményeképpen az áldozatok gyakran magányosnak és elhagyatottnak érzik magukat, és alacsony az önbecsülésük.

Kérdések az iskolában

A bully áldozatok általában problémákat okoznak az egyetemi eredmények elérése érdekében. Ez elsősorban az áldozatok gyakori távolmaradásának következménye. Valójában az amerikai nyolcadik osztályosok körülbelül 7% -a arról számolt be, hogy legalább havonta egyszer haza kell menniük az iskolából, hogy elkerüljék a tiltakozást. Amikor az áldozatok iskolába járnak, hajlamosak elkerülni az iskola egyes részeit, például a mosdókat. A középiskolák mintegy 20% -a arról számolt be, hogy egész nap az iskolában félelmet érez, ami megnehezíti a tanulást, ha nem lehetetlen.

A megfélemlítés felismerése és befejezése

A különleges igényű gyermekek, a fizikai különbségek és a viselkedési különbségek gyakran veszélyeztetik a zaklatást. Ezek azonban nem egyedülállóan sérülékenyek. Bizonyos körülmények között a népszerű gyermekek is lehetnek zaklatás áldozatai. Ha gyermeke a fent felsorolt ​​tünetek bármelyikét mutatják ki, és nincsenek olyan alapul szolgáló egészségügyi vagy szorongásos problémák, amelyekkel jobban megmagyarázhatják ezeket a tüneteket, jó ötlet, hogy vizsgálja meg.

1. Kezdje beszélgetni a gyerekkel. Lehet, hogy hajlandó megoszthatja a zaklatás tapasztalatait, ha biztonságos, nem ítélő környezetben kérdezik.
2. Beszélje meg a problémát gyermeke tanáraival, edzőivel stb. Ha gyermeke aggódik a magánélet tiszteletben tartása mellett, mindenképpen válasszon egy nem nyilvános, nem iskolai beállítást a beszélgetésekhez.
3. Ha a zaklatás túlzott, fizikailag agresszív vagy állandó, jó esély van arra, hogy gyermeke tanárai tisztában legyenek a problémával. Van egy jó esély arra, hogy gyermeke nem az egyetlen áldozat. Ha ez a helyzet, szigorú fegyelmi lépéseket lehet tenni a zaklató magatartás megállítása érdekében.
4. Ha a zaklatás finom, vagy a gyermek szokatlanul érzékeny a "teasing" viselkedésformákra, akkor szükség lehet különleges szállásra a gyermeke számára. Az opciók között változhatnak az egyes osztályok üléseinek változása az osztályok megváltoztatásához, sőt szélsőséges körülmények között az iskolák megváltoztatásához.
5. Ha a gyermeke továbbra is szenved a szorongástól és egyéb tünetektől, még a zaklatást követően is, akkor kognitív terápiában részesülhetnek.