Mintaegység-terv a Bloom taxonómiájával

A Bloom-féle taxonómia a kognitív képességek hierarchiája, amelyet a legtöbb tanár úgy használja, mint egy tanulmányi egységet. Ha otthoni iskolába jár, gyermeke vagy otthoni iskolába tervez, akkor egy olyan rendszer, amelyet meg akarsz ismerni. Ha újak vagyunk a taxonómia számára, találhatjuk magunkat azon, hogy pontosan hogyan kell használni. Ez a Thomas Jefferson-minta és a Függetlenségi Nyilatkozat segíteni fog abban, hogy saját taktikai terveket készítsen a taxonómia segítségével.

célok

A gyermek meg fogja ismerni Thomas Jeffersont és a Függetlenségi Nyilatkozatot, és meg fogja érteni Jefferson szerepét a Függetlenségi Nyilatkozat írásában.

célok

1. Tudás
   1. Ezen a szinten a gyerekek olvasni fognak Thomas Jeffersonról és a Függetlenségi Nyilatkozatról. Képesek lesznek válaszolni a következő kérdésekre: Tevékenységek: A gyerekek egy vagy több könyvet olvasnak Thomas Jeffersonról és a Függetlenségi Nyilatkozatról. A gyerekek teljesítik a szókereséseket és egyéb rejtvényeket. (Saját puzzle-eket készíthet a puzzlefast.com-on)
      • Mikor született Thomas Jefferson?
2. Mikor írták ki a Függetlenségi Nyilatkozatot?
3. Hol írta a Függetlenségi Nyilatkozatot?
4. Mi volt a függetlenségi nyilatkozat célja?
5. Mikor szavazott a Függetlenségi Nyilatkozat?
6. felfogás
   1. Miután a gyermekek Jeffersonról és a nyilatkozatról jelentős tényeket tanultak meg, megértést fognak mutatni. Képesek lesznek tenni a következőket: Tevékenységek: A gyerekek a következők közül néhányat vagy mindegyiket tehetnek:
      • Magyarázza el a Függetlenségi Nyilatkozat megfogalmazásának okait
7. Összegezze a Függetlenségi Nyilatkozatot
8. Összefoglalja Thomas Jefferson életét
9. Írja le a Függetlenségi Nyilatkozat történetét saját szavaival
10. Írja meg saját Thomas Jefferson életrajzát
11. Rajzoljon képeket a Függetlenségi Nyilatkozathoz vezető események illusztrálására
12. Írj egy játékot a Függetlenségi Nyilatkozatról.
13. Alkalmazás
    1. Ezen a szinten a gyerekek alkalmazzák az általuk megtanult információkat új helyzetekre. A gyerekek képesek lesznek a következőket tenni: Tevékenységek: A gyerekek a következők közül néhányat vagy mindegyiket tehetnek:
       • Magyarázza meg a függetlenségi nyilatkozat mögött álló okokat
14. Beszélj egy interjút egy olyan jelentős személyrel, aki részt vesz a Függetlenségi Nyilatkozatban
15. Írj egy olyan kérdéslistát, amellyel megkérdezed Thomas Jeffersert az életéről és a Függetlenségi Nyilatkozatnak való hozzájárulásáról
16. Válasszon egy karaktert egy kedvenc könyvből, történetből vagy filmből, és írjon nekik egy "Függetlenségi Nyilatkozatot". (Írjon például egy Függetlenségi Nyilatkozatot a Dursley's Harry Potter-ből.)
17. Hozzon létre egy játékot a Függetlenségi Nyilatkozatról
18. Legyen egy dioráma a Függetlenségi Nyilatkozat aláírásáról
19. Elemzés
    1. Ezen a szinten a gyerekek megtanulják azonosítani a téma különálló tulajdonságait, összehasonlítani, összehasonlítani és osztályozni őket. Ők a következőket teszik: Tevékenységek: A gyermekek az alábbiak közül egyet vagy mindkettőt tehetnek:
       • Vizsgálja meg a függetlenségi nyilatkozat okait.
20. Kérdőív létrehozása
21. Írj esszét, amely elmagyarázza, hogy hasonlóak és eltérnek Thomas Jefferson-tól
22. Hozzon létre egy kérdőívet azoknak a férfiaknak, akik aláírták a Függetlenségi Nyilatkozatot
23. Szintézis
    1. A gyerekek ezen a szinten ötleteket fognak ötvözni a leckéből és más forrásokból. Képesek lesznek tenni a következőket: Tevékenységek: A gyerekek a következők közül néhányat vagy mindegyiket tehetnek:
       • Képzeld el, milyen lenne részt venni a Függetlenségi Nyilatkozatról folytatott vitákban
24. Képzelje el, mi lenne Jefferson, ha ma élne
25. Képzeld el, hogy részt vesz a Függetlenségi Nyilatkozat felépítésében, és naplót írsz a tapasztalatairól
26. Írjon újságot a nyilatkozat aláírásáról
27. Írj egy történetet arról, hogy Jefferson egy nap felébredt, hogy megtalálja magát a modern Amerikában
28. Értékelés
    1. Ezen a szinten a gyerekek értékelik az eseményeket és a konkrét kritériumokat használó embereket. Képesek lesznek tenni a következőket: Tevékenységek: A gyerekek a következők közül néhányat vagy mindegyiket tehetnek:
       • Magyarázza el, hogy miért egyetértenek vagy nem értenek egyet a Függetlenségi Nyilatkozattal kapcsolatos döntésekkel
29. Határozza meg Thomas Jefferson karakterét, és indoklással támogatja véleményét
30. Fogadjon egy következtetést Thomas Jefferson karakteréről, és írjon egy esszét, amely alátámasztja ezt a következtetést
31. Döntse el, hogy szeretnének-e részt venni a Nyilatkozat megvitatásában és aláírásában, és megmagyarázni, miért vagy miért ne