Hogyan készítsünk egy házimunkát, ami működik

Szeretne elkerülni a házi feladatokat a k-12 éves gyermekével? Ezután meg kell győződnie arról, hogy van egy házi feladat, amely működik a helyén. A rendszeres házi feladat rutinszerűen határozza meg a házi feladatok elvégzéséhez szükséges időt.

A házi feladat rutinok világos elvárásokat hoznak a gyermeke számára, hogy tudják, mit követelnek tőlük. Azt is segít nekik, hogy dolgozzanak ki egy szokást munkájuk elvégzésére. Miután a rutin már néhány hétig működik, a gyermek valószínűleg csak megkezdi a házi feladatot, anélkül, hogy emlékezni kellene (bár ellenőrizni kell munkájuk fejlődését).

Kérdezd meg őket, mikor akarnak házi feladatot tenni

Első válaszuk lehet "Soha!", De ha kicsit mélyebbre ássz, akkor a gyermek képes lesz arra, hogy elmondja neked, mi számít rájuk az ütemtervben, és segít elkerülni a házi feladat ütemezését egy olyan időszakban, amikor egy barátja elérhető vagy kedvenc tv-programja alatt. Lehet, hogy ezeket az információkat felhasználhatja a házi feladat elvégzésének ösztönzésére.

Amikor beveszed a gyermeket a döntéshozatali folyamathoz, akkor még több befizetést is kapsz tőlük. Tudják, hogy aggodalmaikat hallották. Nem kell neked adni nekik az utat, de legalább figyelembe véve, hogy mit mondanak, hagyni fogják őket. Arról szól, hogy Ő végzi el a házi feladatukat.

Döntse el, hogy szükség van-e élelemre vagy mozgásra

A gyermek már legalább 6 órát töltött a tényleges osztályidőben, mielőtt hazamentek volna. Ez nem foglalja magában az időbe való bejutást, az iskolából történő bejutást és az iskolai programok előtt vagy után való részvételt. Ehhez vegye össze az orvos megbeszélésekkel és a gyereknek a többi családtag munkájával és iskolai menetrendjével kapcsolatos üléseit vagy várakozásait, és van olyan gyermeke, aki már töltött egy teljes munkaidőt és összpontosítva, mielőtt hazaérnek.

Néhány gyerek tényleg átmegy a bejárati ajtón, miután hazaér az iskolából, és becsúzza a házi feladatot. Korosztályban részesülhetnek a munkájuk korai megszerzéséért és az este hátralévő részévé. A legtöbb gyereknek valószínűleg enniük kell, és ideje szabaddá válni, hogy szabadon játszhasson.

A rendszeres házi feladatok további előnyei közé tartozik a gyermek munkahelyi etikai és szervezési képességeinek fejlesztése. Azáltal, hogy rendszeres időközönként segíti a gyermeket a munkájuk befejezésében, modellel dolgozik, hogyan kezelheti az időt és a projekteket a jövőben. Amikor elküldi őket a főiskolára, akkor legalább tudják, hogyan kell a munkájukat követni, hogy elkerüljék az egész éjszakát a főiskolai félév végén.

Döntse el, mennyi időt kell a házi feladatra

Általában körülbelül tíz perc házi feladatot várhatsz az iskolai végzettségtől. Ez drasztikusan változhat a tanárok és az iskolák között. Tudja meg, mennyi időt tölt a gyermek tanára, hogy házi feladatot vállaljon minden este. Ha gyermeke sokkal több időt vesz igénybe a házi feladatok elvégzéséhez, beszélje meg gyermeke tanárával, hogy mit tehet a gyermekének. Lehet, hogy extra tanfolyamra van szükségük egy feladat elvégzéséhez vagy egy kisebb mennyiségű házi feladat elvégzéséhez.

Most készítsd el a tényleges tervet

Most, hogy tudjátok, mi a gyermek szükséglete és aggodalma, hogy találjon időt a házi feladat elvégzésére, ki kell találnia a tényleges tervet. A házi feladat megteremtése valójában csak egy része a napi iskolai évfolyamnak. Magának a házi feladatnak is gondoskodnia kell róla, hogy valahogy papíron kapja le, hogy pontosan meglássa, mit fognak csinálni, és mikor fogják csinálni. Ha gyermeke házi feladatot hajthat végre, amikor először otthon érkezik, pontosan pontosan töltse le a papírt, amikor házi feladatra fog dolgozni, azaz 15:30 és 16:15 között - házi feladat. Ha ez a vacsora után van, írd ki az időt is.

Ezt tegye meg a hét minden napján, ha különböző munkanapokon különböző tevékenységeket végez. A nagyobb projektekhez rendelt középiskolai hallgatóknak és az általános iskolai hallgatóknak rendszeresen felül kell vizsgálniuk házi feladatukat, hogy szükség esetén kiigazításokat hajtsanak végre.

Van terved, most néhány gondolat a házi feladat elvégzéséről

Miután eldöntötte a házi feladat elvégzésének idejét, tartsa be a tervet! A legtöbb gyermeknek általában körülbelül három hete van, hogy valóban bekerüljenek az új ütemterv szokásába.

Ez egy rutin létrehozásáról szól, ezért győződjön meg róla, hogy van helye a gyermeke számára, hogy minden nap elvégezze a házi feladatot. Ennek a helynek kényelmesebbnek kell lennie ahhoz, hogy gyermeke a megfelelő felügyelet mellett dolgozzon. győződjön meg róla, hogy rendelkezésére áll minden olyan készlet, amelyet el kell végeznie a házi feladatok elvégzéséhez.

Várja meg gyermekeitől, hogy következetesen dolgozzon az előírt időn belül, hogy elvégezze a házi feladatot. A legtöbb gyermeknek és tizenévesnek elkerülnie kell, hogy este több ízben is dolgozzon a házi feladatok elvégzésére, például egy vacsora előtt álló vacsora és egy második vacsora után. A megosztott idő annyira megszakadt, hogy a gyerekek gyakran több időt töltenek azzal, amit csinálnak, mint képesek folyamatosan dolgozni.

Van néhány kivétel: Ha gyermekének vagy tinédnőnek nehézséget okoz a koncentráció megtartása a házi feladatok időtartamára vonatkozóan, érdemes gondosan átgondolnia a munkát, hogy kihasználhassa a gyermek fókuszálási idejét. A depresszióval vagy az ADHD-vel foglalkozó gyermekek és tizenévesek kisebb munkahelyeken és gyakoribb szünetekben részesülhetnek.

A házi feladat végére tekintse át a gyermeke által végzett munkát. Ellenőrizze, hogy megértette-e a munkát és hogy a házi feladat során elvégezték-e az ésszerű munkát. hogy a gyermeke nehézségekbe ütközik a házi feladatok idején való munka során, megtudja, szükség van-e segítségre a munkájuk megértésében, vagy ha csak motivációra van szüksége a munkájuk elvégzéséhez.