Hogyan végezzünk pszichológiai kísérletet?

Az első pszichológiai kísérleted hosszú, bonyolult és néha megfélemlítő folyamat lehet. Különösen zavaró lehet, ha nem biztos benne, hogy hol kezdje el, vagy milyen lépéseket kell tennie.

A többi tudományhoz hasonlóan a pszichológia a tudományos módszert alkalmazza és a következtetéseket empirikus bizonyítékokra alapozza. Egy kísérlet lefolytatásakor fontos a tudományos módszer öt alapvető lépését követni:

1. Kérdezzen egy tesztelhető kérdést
2. Tervezzen egy tanulmányt és gyűjtsön adatokat
3. Az eredmények elemzése és következtetések elérése
4. Ossza meg az eredményeket a tudományos közösséggel
5. Ismételje meg az eredményeket

Ezek az öt lépés a teljes folyamat általános vázlata.

1

Kutatási probléma vagy kérdés keresése

A kutatási probléma kiválasztása az egyik legnehezebb lépés. Végtére is, annyi különböző téma van, amit érdemes kivizsgálni. Kifogott egy ötlet? Vegyünk néhányat a következők közül:

• Vizsgálja meg az általánosan elfogadott hitet. A néppszichológia jó válasz a megválaszolatlan kérdésekre, amelyek a pszichológiai kutatás alapjául szolgálhatnak. Például sokan úgy vélik, hogy az egész éjszaka felfüggesztése egy nagy vizsga számára valójában fájdalmat okozhat. Vizsgálatot végezhet, amelyben összehasonlíthatja az egész éjszaka tanuló diákok próbapontjait, szemben a diákok teljes pontszámával, akik teljes vizsga előtt aludtak.
• A pszichológiai irodalom áttekintése. A közzétett tanulmányok a megválaszolatlan kutatási kérdések nagy forrása. A szerzők sok esetben még további kutatás szükségességét is feljegyzik. Keressen egy közzétett tanulmányt, melyet érdekesnek talál, majd találjon néhány olyan kérdést, amely további kutatást igényel.
• Gondolj a mindennapi problémákra. Számos gyakorlati alkalmazás van a pszichológiai kutatáshoz. Fedezze fel azokat a problémákat, amelyekkel Ön vagy mások szembesülnek minden nap, majd mérlegelje, hogyan kutathatna potenciális megoldásokat. Például kivizsgálhat különböző memorizációs stratégiákat annak meghatározására, hogy mely módszerek a leghatékonyabbak.

2

Adja meg a változókat

A változók bármi, ami befolyásolhatja a tanulmány eredményét.

A működési definíció pontosan leírja, hogy milyen változók vannak és hogyan mérik azokat a tanulmány keretében.

Például, ha egy tanulmányt készít az alváshiány hatásáról a vezetési teljesítményre, akkor operatívan meg kell határoznia, mit ért alvásmegvonás és vezetési teljesítmény.

Ebben a példában az alváshiányt úgy határozhatja meg, hogy éjszaka kevesebb, mint hét órát aludjon, és meghatározza a vezetési teljesítményt, ahogyan a résztvevő jól jár a vezetési teszten.

Mi a célja a változók funkcionális meghatározásának? A fő cél az ellenőrzés. Azáltal, hogy megérti, hogy mit mér, meg tudod irányítani, hogy a változó állandó legyen az összes csoport között, vagy önálló változóként manipuláld.

3

Hipotézis kidolgozása

A következő lépés egy tesztelhető hipotézis kifejlesztése, amely előrejelzi, hogyan kapcsolódnak a működési szempontból meghatározott változók. Az előző lépésben bemutatott példánkban a következő hipotézisünk lehet: "Az alvásig hátrányos helyzetű diákok rosszabbul fognak működni, mint a nem alvó diákok, akiknek nincs lehetősége a vezetési teljesítmény vizsgálatára."

Annak megállapításához, hogy a vizsgálat eredményei jelentősek-e, elengedhetetlen a nullhipotézis. A nullhipotézis az a predikció, hogy az egyik változó nem lesz kapcsolatban a másik változóval. Más szóval, a nullhipotézis azt feltételezi, hogy a két kezelés hatásai között nem lesz különbség kísérleti és kontrollcsoportjainkban.

A nullhipotézis akkor tekinthető érvényesnek, ha az eredmények ellentmondanak. A kísérletezők is elutasít a nullhipotézis az alternatív hipotézis mellett vagy ne utasítsa el a nullhipotézis.

Fontos emlékezni erre nem elutasítja a nullhipotézis nem jelenti azt, hogy te vagy elfogadó a nullhipotézis. Ha azt mondjuk, hogy elfogadod a nullhipotézist, azt javasoljuk, hogy valami igaz legyen, csak azért, mert nem találtunk semmilyen bizonyítékot ellene. Ez logikus tévedést jelent, amelyet a tudományos kutatás során el kell kerülni.

4

Végezze el a háttérkutatást

Miután kifejlesztett egy tesztelhető hipotézist, fontos, hogy egy kis időt töltsünk a háttérkutatásban. Mit tudnak a kutatók már a témáról? Milyen kérdések maradnak megválaszolatlanok? A témával kapcsolatos korábbi kutatásokról a könyvek, folyóiratcikkek, online adatbázisok, újságok és a témára fordított weboldalak feltárásával tanulhat.

A háttérkutatás folytatásának okai:

• A korábbi kutatások olvasása segít abban, hogy jobban megértsék, mit fognak találni a saját kísérlet során.
• A téma hátterének megértése jobb alapot ad saját hipotéziséhez. A szakirodalom alapos áttekintése után megváltoztathatja saját hipotézisét.
• A háttérkutatás lehetővé teszi, hogy megmagyarázzuk miért úgy döntött, hogy kivizsgálja az adott hipotézist, és kifejtse, hogy a téma miért érdemes további kutatást végezni.

A téma történetének kutatása során ne feledje, hogy óvatos megjegyzéseket készítsen, és hozzon létre egy munka bibliográfiát a forrásokról. Ez az információ értékes lesz, ha elkezdi írni a kísérlet eredményeit.

5

Válasszon ki egy kísérleti tervet

A háttérkutatás elvégzése és a hipotézis véglegesítése után a következő lépés egy kísérleti tervezés kialakítása. Három alaptípus létezik, amelyeket használhat. Mindegyiknek megvan a maga erőssége és gyengesége.

• Kísérleti tervek: Ez a fajta kísérleti tervezés nem tartalmaz kontrollcsoportot. A résztvevők egy csoportját tanulmányozzák, és nincs összehasonlítás a kezelőcsoport és a kontrollcsoport között. Az előzetes kísérleti minták példái közé tartoznak az esettanulmányok (az egyik csoport kezeli a kezelést és az eredményeket mérik) és a próba / teszt utáni vizsgálatok (egy csoportot teszteltek, kezelést kaptak, majd újra megvizsgálják).
• Kvázi-kísérleti minták: Ez a fajta kísérleti tervezés magában foglal egy kontrollcsoportot, de a tervezés nem tartalmazza a randomizációt.
• Igazi kísérleti minták: A valódi kísérleti tervezés magában foglalja mind az elemeket, amelyeket a kísérleti tervek és a kvázi-kísérleti minták saját vezérlőcsoportjaikból hiányoznak, és véletlenszerűen hozzárendelt csoportokhoz.

6

Szabványosítsa eljárásait

Annak érdekében, hogy jogszerű következtetéseket lehessen elérni, elengedhetetlen az alma és az alma összehasonlítása. Minden csoport minden résztvevőjének azonos feltételek mellett kell ugyanezt a kezelést kapnia. Például az alváshiánynak a vezetési teljesítményre gyakorolt ​​hatásáról szóló hipotetikus tanulmányunkban a vezetési tesztet minden résztvevőnek azonos módon kell beadni. A vezetési pályának azonosnak kell lennie, az akadályoknak ugyanazoknak kell lenniük, és az adott időnek azonosnak kell lennie.

7

Válassza ki a résztvevőket

Amellett, hogy biztosítani kell, hogy a tesztelési feltételek szabványosak legyenek, biztosítani kell azt is, hogy a résztvevői csoportja azonos legyen.Ha a kontroll csoportban (azok, akik nem alszanak el) az összes olyan amatőr versenyautó-sofőr, aki a kísérleti csoportja (azok, akik alvás nélkül élnek), mindazok, akik éppen most kapták meg a vezetői engedélyeket, a kísérlet nem lesz szabványosítva.

A tantárgyak kiválasztásakor számos különböző módszer használható.

• A egyszerű véletlen minta magában foglalja a csoportból érkező résztvevők számának véletlenszerű kiválasztását.
• A rétegzett véletlen minta megköveteli a résztvevők véletlenszerű kiválasztását a lakosság különböző részhalmazaiból. Ezek az alcsoportok tartalmazhatnak olyan jellemzőket, mint a földrajzi elhelyezkedés, az életkor, a nem, a faji vagy a társadalmi-gazdasági helyzet.

8

Vizsgálatok és adatok gyűjtése

Miután kiválasztotta a résztvevőket, a következő lépések a tesztek lefolytatása és az adatok összegyűjtése. Bármely teszt elvégzése előtt azonban néhány fontos kérdés, amellyel foglalkozni kell. Először is biztosnak kell lennie abban, hogy a tesztelési eljárások etikusak. Általában engedélyt kell kapnia arra, hogy bármilyen típusú tesztet végezzen az emberi résztvevőkkel, a kísérletének részleteit az iskola Intézményi felülvizsgálati tanács, néha „Emberi tárgyak bizottságának” nevezik.

Miután megszerezte az egyetemi intézmény IRB-jének jóváhagyását, minden résztvevőnek be kell nyújtania a tájékoztatott beleegyezési űrlapokat. Ez az űrlap tájékoztatást nyújt a tanulmányról, az összegyűjtött adatokról és az eredmények felhasználásának módjáról. Az űrlap lehetőséget ad arra is, hogy a résztvevők bármikor visszavonuljanak a tanulmányból.

Miután befejezte ezt a lépést, elkezdheti a tesztelési eljárások kezelését és az adatok gyűjtését.

9

Az eredmények elemzése

Az adatok összegyűjtése után itt az ideje, hogy elemezze a kísérlet eredményeit. A kutatók statisztikákat használnak annak megállapítására, hogy a vizsgálat eredményei alátámasztják-e az eredeti hipotézist, és meghatározzák, hogy az eredmények statisztikailag szignifikánsak-e. A statisztikai szignifikancia azt jelenti, hogy a vizsgálat eredményei valószínűleg nem véletlenszerűen történtek.

Az adatok elemzéséhez használt statisztikai módszerek típusai nagymértékben függenek az összegyűjtött adatok típusától. Ha véletlenszerű mintát vesz egy nagyobb populációból, akkor következetes statisztikákat kell használnia. Ezek a statisztikai módszerek arra a következtetésre jutnak, hogy az eredmények hogyan kapcsolódnak a teljes népességhez. Mivel egy minta alapján következtetéseket von le, azt kell feltételezni, hogy bizonyos hibahatár lesz.

10

Írja fel és ossza meg eredményeit

A végső feladata egy pszichológiai kísérlet lebonyolítása az eredmények közlése. A tudományos közösséggel folytatott kísérlet megosztásával hozzájárul az adott témához kapcsolódó tudásbázishoz. A kutatási eredmények megosztásának egyik leggyakoribb módja a tanulmány közzététele egy szakértői folyóiratban. Más módszerek közé tartozik az eredmények megosztása konferenciákon, könyvfejezetekben vagy tudományos előadásokban.

Esetünkben valószínű, hogy az Ön oktatója a szakmai folyóiratcikkben vagy laboratóriumi jelentésben előírt formátumban formálisan írja fel a kísérletét:

• Címlap
• Absztrakt
• Bevezetés
• Eljárás
• Eredmények
• Vita
• Irodalom
• Táblázatok és ábrák

A Word DipHealthtől

A pszichológiai kísérlet megtervezése és lebonyolítása meglehetősen megfélemlítő lehet, de a folyamat lépésről lépésre történő eltörlése segíthet. Függetlenül attól, hogy milyen típusú kísérletet hajlandó végrehajtani, mindig ellenőrizze az oktatóját és az iskola intézményi felülvizsgálati testületét, mielőtt megkezdené.