504-es iskola Élelmiszerallergiák tervei

Ha gyermeke súlyos élelmiszer-allergiát okoz, érdemes lehet foglalkozni a gyermek iskolájával, hogy megbizonyosodjon arról, hogy az iskolában átfogó terv van-e az allergiák kezelésére. Az ilyen típusú terveket 504 tervnek nevezik, és a szülők és az iskolai hatóságok együttműködve hozzák létre a fogyatékkal élő diákok iskolarendszerének igényeit.

Az 1973-as szövetségi törvény része 504 tervet ír elő, amely előírja, hogy az iskolai körzetek befogadják a fogyatékkal élőket. A tervek magukban foglalják a fizikai, szellemi vagy érzelmi feltételeket, amelyek zavarhatják a hallgató képességét, hogy egy állami iskolai tanteremben oktatást kapjanak.

A súlyos élelmiszer-allergiák megfelelnek ennek a definíciónak, mivel zavarhatják a gyermek képességét, hogy biztonságban legyenek az osztályteremben.

Az élelmiszer-allergiákra vonatkozó 504 terv előnyei

Számos potenciális előnye van az élelmiszer-allergiával rendelkező diákok 504 tervének létrehozásában. A tervek:

• A cím az, ahol az életmentő anafilaxiás gyógyszereket tárolják
• Részlet, ahol a diákok ebédeket és harapnivalókat fogyaszthatnak
• Határozzuk meg, hogy az iskola campusán engedélyezhető-e az allergének, és ha igen, hol, és
• Magyarázza el, hogy a tanárok, az ápolónők és az egyéb iskolai személyzet képzettsége lesz az élelmiszer-allergiás tünetek felismerésére

Az 504 terv keretében elkészített tervek is segíthetik a szülőket, hogy tanítsák gyermekeiknek, hogyan kezelhetik saját betegségeiket, és segíthetnek a szülőknek, hogy elmagyarázzák az iskolai személyzetnek, mit tehetnek és nem tehetnek a gyermekeik az iskolában az allergének elleni védelem tekintetében. beállítás.

Mely diákok jogosultak?

Nem minden élelmiszer-allergiával rendelkező diák jogosult 504-es tervre. Ahhoz, hogy egy hallgató 504-es tervre jogosult legyen, rendelkeznie kell azzal a feltétellel, hogy "lényegében korlátozza az egy vagy több fontos életet" (ennek jelentése a törvényen belül van meghatározva). A jogosultság meghatározása érdekében a diákokat az iskola körzet értékeli az 504-es terv megalkotása előtt, és ha a diákok 504-es tervvédelmet megtagadnak, a szülőknek lehetőségük van a döntést fellebbezni.

Az iskolai körzetnek a hallgató értékelésében figyelembe vett tényezői közé tartozik az állapot súlyossága és a tanuló öngondoskodási képessége. Így egy olyan óvodai diák, aki anafilaxiás mogyoró-allergiával rendelkezik, aki még nem olvasható, szinte minden bizonnyal támogathatónak minősül a törvény feltételei szerint; egy középiskolás diák, aki normális intelligenciával rendelkezik, és amelynek allergiás tünetei közé tartozik a rinitis valószínűleg nem.

Előnyök és hátrányok az 504 terv létrehozása során

Miért megyünk az 504-es terv létrehozásának bajába, amikor csak az iskolai év kezdete előtt ülhet le gyermeke tanárával és főnökével, és informális megállapodásra juthat?

Az 504-es terv és a tanárok és a rendszergazdák közötti ilyen alkalmi vita minden iskolai év kezdetén az, hogy egy 504-es terv jogi dokumentum. Ha a tervet nem hajtják végre, a szülők a joghatóságtól függően jogorvoslatot kérnek az Egyesült Államok Állampolgári Jogi Hivatalához vagy a helyi bíróságokhoz. (Mint mindig, az ügyvéd a legmegfelelőbb válasz a konkrét jogi kérdésekre.)

Íme az érvek, amelyek az 504-es tervet kapják gyermekének allergiás allergiás kezelésére:

• 504 tervet lehet végrehajtani bíróságon, vagy az Egyesült Államok Polgári Jogi Hivatalával, amely gyermekének és családjának védelmi intézkedést biztosít, amit egyébként nem volna.
• Az 504 terv világos útmutatást adhat gyermeke allergiáinak kezelésére, még akkor is, ha a tanár és a személyzet megváltozik a gyermek iskolájában.
• Az 504 terv foglalkozik gyermeke élelmiszer-allergiás szükségleteivel az osztályterületen túl, és sok esetben a nem hivatalos megbeszélések esetleg nem terjednek ki. Az értékelési folyamat segíthet a helyzetek tisztázásában - tűzfúrások, kirándulások, stb. -, amelyeket a tanárokkal való kevésbé hivatalos beszélgetés során figyelmen kívül hagyhattak.
• Néhány kerületben vagy joghatóságban írásos terv és orvosi engedély szükséges lehet a diákok számára az injekciós epinefrint személyükön történő szállítására.

Az 504-es terv létrehozása azonban több hónapig is eltarthat, és több ülést és értékelést igényel, valamint gyermekgyógyászának dokumentációját. Egyes szülők úgy döntenek, inkább informálisan szeretnének dolgozni a gyermek tanárával és az iskola adminisztrációjával, mint hogy időt töltsenek az 504 terv létrehozásának hivatalos folyamatán. Ha az informális tervek később lebontják, akkor mindig úgy dönthet, hogy elindítja az 504 folyamatot.

További törvények

A rehabilitációs törvényen kívül számos egyéb törvény védi az élelmiszer-allergiát szenvedő diákokat. Ezek közé tartoznak az 1990-es években a fogyatékkal élők amerikaiakról szóló törvény (ADA) és a fogyatékkal élők oktatási törvénye. Különösen az ADA határozhat meg bizonyos mértékű jogi védelmet a diákok számára a magániskolákban és a nappali központokban.

Több állam is olyan törvényeket fogadott el, amelyek lehetővé teszik a diákok számára, hogy az injektálható epinefrint az iskolában hordozzák, és a jó szamaritánus törvények, amelyek képesek védeni a jogi felelősséggel foglalkozó iskolai személyzetet, akik az allergiás reakciót hihetően hiszik.

Az iskolákban a földimogyoró-tilalmakkal kapcsolatos nyilvános viták ellenére az iskolákban a súlyos élelmiszerallergiákra vonatkozó jogi védelmet következetesen érvényesítették. Ahogy emelkedik a súlyos élelmiszerallergiás tanulók száma, egyre több iskolai körzet vizsgálja az allergiás politikákat, vagy újakat teremt.

Egy szó a DipHealth-től

Ha az Ön iskolája vonakodik a gyermek biztonsága érdekében szükséges módosítások elvégzéséről, a külső értékelési folyamat lefolytatása és az 504-es terv megszerzése a legjobb módja annak, hogy gyermekét megvédje az osztályteremben.

Még akkor is, ha az iskolával való kapcsolatod szívélyes, hivatalos, jogilag végrehajtható tervünk megakadályozhatja, hogy az iskolával való kapcsolatod ellentmondásosvá váljon, mert minden fél - a szülők, a gyermekek, az osztálytársak, az élelmiszer-szolgáltatók, az ápolók és az adminisztráció - elvárásainak az 504 terv befejezése után egyértelmű legyen.

A tanárok és az iskolai adminisztrátorok megváltoztathatják és (talán) kevésbé alkalmazkodnak, de ha van egy 504-es terved, tudni fogod, hogy igénybe veszi.

Végül azonban 504 terv teljes egészében opcionális. Akár úgy gondolja, hogy gyermeke számára előnyös lesz, csak egy olyan hívás, amit csak tudsz.

• Részvény
• megfricskáz
• Email
• Szöveg

Segített ez az oldal? Köszönjük a visszajelzést! Milyen aggályai vannak? Cikk forrásai

• Élelmiszerallergia kutatás és oktatás. "504. szakasz és írásos kezelési tervek."