Tiltó viselkedés csúcsok a Tween Years

Az utóbbi évek számos kihívást kínálnak, köztük a pubertást, a középiskolát, és annak a lehetőségét, hogy a következő években a gyermek gyűlölhet.

A zsarnokok mindenütt felbukkannak, és a zaklatás növekszik, a technológia által támasztott erő, és gyakran egy olyan kultúra, amely lehetővé teszi vagy teljesen figyelmen kívül hagyja azt. Valójában a gyermekek 48 százaléka azt mondja, hogy egyszer vagy másik alkalommal a megfélemlítés áldozata volt. A középiskolai évek alatt a zaklatás különösen gyakori, mivel a gyermekek többek között megpróbálják megalapozni helyüket és társadalmi körüket. Sajnálatos módon ez azt jelenti, hogy egy másik gyermeket különítenek el, viselkedés néha relációs agressziónak nevezik.

A megfélemlítés a 6. és 7. évfolyamon csúcspontig terjed, majd fokozatosan csökken a következő években. Az elkövetők lehetnek okosak és viselkedésük elég hosszú ideig észrevehető.

A megfélemlítés jelei

Vannak módszerek az elkövetők felderítésére és annak megállapítására, hogy a gyermeknek szembe kellett-e néznie velük. Ha gyanítod, hogy a te öklérek egy iskolai iskolába jártak, a buszon, a kávézóban, vagy akár a labdapályán is vannak nyomok a viselkedésében és megjelenésében, mint például:

• Visszavonulni kedvenc tevékenységeitől
• Az iskolai vagy az iskolai tevékenységet követő érdeklődés csökkenése
• Visszavonás barátaitól vagy társadalmi köréből
• El akar menekülni
• Harag (lehet, vagy nem irányul Önnek)
• Feszültség
• Volatilis érzelmek
• A busz folyamatosan hiányzik
• Törött ruhák, hátizsák vagy egyéb személyes tárgyak
• Hiányzó iskolai tételek, például könyvek, házi feladat, ebéddoboz vagy sáv eszköz

• Akarni védelmet nyújtani az iskolába, például egy kés vagy egy pisztoly
• Bruises és / vagy scrapes
• Az étvágy elvesztése vagy növekedése

Ha a jelek ott vannak, itt az ideje beszélgetni a tweenjével. Sok tweens lesz vonakodva és zavarban megosztani a zaklatás részleteit, és egyesek még úgy érzik, hogy megérdemlik, hogy megfélemlítsék. Mások aggódnak, ha az elkövetők növelik a gyötrelmüket, ha elmondják nekik.

Üljön le, és kérdezze meg, hogy volt-e valamilyen probléma vagy zaklatási probléma az iskolában, vagy találkozott valakivel, aki megpróbálta megnehezíteni az életét. Ha a válasz igen, ajánlja fel, hogyan kezelheti a szóban forgó bully-t. Néha egy egyszerű válasz, mint például: "Ne beszélj velem ilyen módon!" vagy "Ne aggódj!" elég lehet ahhoz, hogy megakadályozzák az embereket, vagy csendben tartsák őket. Szerepet játszik olyan helyzetekben, amelyekkel a kettő találkozhat a lehetséges visszaélésekkel elkövetett megoldásokkal. Ösztönözzük a tweenet, hogy távol tartsuk a zsarolóktól, és hagyjunk egy vagy két baráttal, amikor a zsarnok van jelen.

Az is fontos, hogy gyermeke megértse, hogy nem az ő hibája, hogy ki van tilta. Győződjön meg róla, tudja, hogy segítséget kérhet a tanároktól vagy a buszvezetőtől, ha a viselkedés folytatódik, és segítsen megtalálni a felnőtteknek a zaklatásról szóló tájékoztatását.

Ha gyermeke megpróbálja befejezni a zaklatást, nem működik, és a zaklatás folytatódik, itt az ideje, hogy hívja az iskolát, és kérjen egy találkozót a megbízóval és / vagy a tanárral. Legyen nagyon világos, hogy elvárja, hogy a viselkedés véget érjen, és azt várja, hogy az iskolát néhány héten belül kövesse nyomon, hogy megbizonyosodjon arról, hogy nem jött vissza. Végső megoldásként kérje meg a többi gyermek szüleinek találkozását, de csak a tanárral, tanácsadókkal vagy vezetővel.