A fonológiai és fonémiai tudatosság színpadai

Az írástudással foglalkozó kutatók számos fonológiai és fonémiai tudatosító készséget azonosítottak, valamint azokat a szakaszokat, amelyekben tipikusan fejlődnek.

A fonológiai tudatosság azt a felismerést jelenti, hogy a szavak hangegységekből vagy fonémákból állnak, és szótagokra oszthatók.

Miközben a szakirodalomban különböznek az adott készségek és nevük, a fonológiai tudatossággal kapcsolatos készségek általában egy meghatározott csoportcsoportba esnek. Tudjon meg többet róluk a gyűjtemény segítségével.

Szavak és rímelés

Szó szerinti szegmentálás: Ez az a képesség, hogy felismeri a külön szavakat egy mondatban. A szülési szegmentálási képességeket kifejlesztő gyermek meg tudja mondani, hogy hány szó van a mondatban.

Rímzés elismerése: Ez a képesség, hogy felismerje a közös hangokat olyan szavakban, mint a / og / hang a "béka", "kutya" és a "naplózás".

Rhymes termelése: Ez az a képesség, hogy rímelő szavakat kérek. Például, amikor arra kérik a szót, hogy "fiúval" rímel, a gyermek "játékkal" válaszolhat.

A stílusjegyek elsajátítása

Szövegfelismerés: Ez az a képesség, hogy felismerjük, hogy a szavak olyan hangcsoportokból állnak, mint a jum … ping.

Gyakorolja a szótag felismerését azzal, hogy a gyermek az ujja hegyét az állára helyezi. Amikor beszél, és állát lefelé mozdul, ez egy új szótag.

Szöveg törlése: Ez az a képesség, hogy felismeri egy szónak azt a részét, amely a szótag eltávolításakor marad. Például, ha a szótagbillentyűt eltávolítják az "épület" szóból, akkor a szótag ding marad.

Szöveg helyett: Ez az a képesség, hogy felismerjük, hogy az új szavak a szóelemekből készülhetnek. Például a "vitorlás" szóval a "vitorla" szó helyett "vontatóhajó" léphet a "vontatóhajó" kifejezésre.

Hangképesség

Hangfelismerés vagy fonémafelismerés:Ez az a képesség, hogy felismerje az egyes hangokat szavakban. Például a "ház" szó négy hangot tartalmaz, h, o, w, s.

Hang utánzás: Ez a lehetőség arra, hogy hangokat ismételjünk, ha beszélt modellt kapunk. Például, ha egy tanár az ss hangot teszi, a gyermek megismétli az ss hangot.

Hangszigetelés: Ez az a képesség, hogy egy egyedi hangot felismerjen egy szó elején, közepén vagy végén. Például a gyermek felismeri a b hangot a "denevér" elején, a "képes" közepén vagy a "web" végén.

Hangkeverés: Ez a képesség arra, hogy felismerje a szót, amikor a hangokat adta fel. Például, amikor a fff, rrr, ooo, ggg hangokat kapta, a gyermek felismeri a "béka" szót.

Hangszegmentálás: Ez a hangzás ellentéte. Ez az a képesség, hogy egy szóban beazonosítsák az egyes hangokat. Figyelembe véve a "futás" szót, a gyermek felismeri a rrr, uuu, nnn hangokat.

Hangcsere: Ez az a képesség, hogy felismerjük, hogy az egyes hangok szöveges megváltoztatásával új szavakat lehet készíteni. Például a "macska" szó "zárt" lesz, ha a kezdeti hangot a / k / -ről / s / -re változtatja. A "szőnyeg" szó "dörzsölje", ha a / g / hangot a / b / gombbal helyettesíti.