7 Kérdések a szülők kérdezősködéséről az iskolai vízben

2015 tavaszán a Flint, Michigan vízellátása a felesleges ólomszennyeződés híre miatt az egész nemzetet érintő iskolákra kíváncsi, hogy épületük esetleg ólom-szennyezett vizet is tartalmaz-e. Számos iskola kezdett el tesztelni a vizet, néhány iskola felfedezte az emelkedett ólomszintet iskoláikban.

Mint szülő, lehet, hogy kíváncsi, hogy a gyermek iskolája a közelmúltban tesztelte a vizet. Talán még egy levelet is kapott a gyermeke iskolájától, hogy tudassa velük, hogy tervezik az ólom tesztelését a következő iskolai szünetben. Lehet, hogy levelet kapott a gyermeke iskolájától, és tudatában van annak, hogy az ivóvíz egyes részeinek emelkedett ólomszintje van.

Miközben vezet az iskolában, a víz fontos közegészségügyi probléma, fontos, hogy perspektívában tartsa a potenciális hatásait a gyermeke számára. A gyerekek vizet fogyaszthatnak az iskolában, de valószínűtlen, hogy az iskola, különösen az iskola egyetlen csapja, a gyermek elsődleges vízforrása. A gyerekek otthon is vizet isznak, és gyakran palackozott vizet, tejet vagy gyümölcslevet szolgálnak fel ebédjük vagy rágcsálnivalásuk során.

Íme a válaszok az iskolai vizet vezető kérdésekre.

Hogyan jut el az ólom az iskolai vízellátásba?

Az ivóvízben lévő ólom általában olyan régi, korrodált csövekből származik, amelyek ötvözetből készült ólommal készültek, vagy ólommal forraszthatóak. Az 1986 előtt épített iskolák és vízvezetékek nagyobb valószínűséggel vannak vezetősín vagy forrasztók, bár az újabb épületek még vezethetnek.

Az ólom természetesen előforduló anyag, és ritkán található a talajvízben. Az állami tisztítóberendezések eltávolítanák ezt a vezetést, mielőtt elérnék az iskolai vízvezetékeket. Néhány vidéki iskola közvetlenül a földi forrástól kaphat vizet.

Mivel a csövek, forraszanyagok vagy szerelvények rozsdásodnak, az ólom lassan felszívódik a vízbe. A korrózió gyorsabban történik, ha a savas vagy alacsony ásványi anyag.A hő növelheti a kioldódás sebességét is, mivel a forró vízvezetékek és csaptelepek nagyobb valószínűséggel ólomszennyeződnek.

Mivel ez a korrózió lassú folyamat, amely sok év alatt megtörténik, az állami szabályozók és az iskolai tisztviselők számára könnyű volt elhanyagolni az iskolai víz tesztelését.

Miért van a hangsúly az ólomban az iskolai vízben, mint az otthoni vezetés?

Az iskolák ott vannak, ahol a kisgyermekek töltik a napjaikat, és vizet isznak, amíg ott vannak. Az ólom az életük során felépülhet egy személy rendszerében, így a gyermekkori expozíció több későbbi élethelyzetbe kerülhet.

Az iskolai vízhasználat időzítésében mutatkozó különbség szintén potenciálisan növelheti az ólom mennyiségét a vízben. A lakások rendszeresen használják a vízüket. A családok minden nap, sokszor a nap folyamán vízüket használják. Az iskolai épületek gyakran napokig vagy hetekig nem használatosak. A víz, amely ezen csövekben ül, ideje, hogy sokkal több ólmot vegyen fel, mint egy otthoni csövek, ahol a vizet rendszeresen átöblítik.

Milyen problémák vezethetnek az iskolai víz okozásában?

Számos tünet jelentkezhet az ólommérgezés következtében. Nincs olyan mennyiségű ólom a szervezetben, amely biztonságosnak tekinthető. Más szavakkal, ha valaki bármilyen mennyiségű ólmot tartalmaz a rendszerében, lehetséges, hogy egészségüket negatívan érinti.

Azoknál a gyermekeknél, akiknél emelkedett ólomszint van, nyilvánvaló tünetei lehetnek. Az ólom még mindig hatással lehet a különféle testrendszerekre. Az ólommérgezés gyermekeknél a következők bármelyikét vagy mindegyikét okozhatja:

• Viselkedési problémák, mint a karcsúság, a rövidebb figyelem, a hiperaktivitás és az ingerlékenység
• Fáradtság, fáradtság és alvászavar
• Emésztési problémák, mint a rossz étvágy, fogyás, gyomorfájdalom

Nem kell azonnal riasztani, ha a gyermeknek vannak ilyen tünetei. A fent felsorolt ​​tünetek sok más rendellenességgel és gyakori betegséggel együtt oszlanak meg. A közönséges hideg fáradtságot, fáradtságot és alvászavarokat okozhat. A gyomorfájás rossz étvágyat és gyomorfájást okozhat. Csak az ólom expozíció révén vezethet be a testbe.

Ki figyeli az iskolai vízvezetési szinteket?

A vízminőségért felelős szövetségi ügynökség a Környezetvédelmi Ügynökség (EPA). A különböző államoknak is rendelkezniük kell egy állami szabályozó ügynökséggel, amely szabályozza a víz minőségét. Az állami vízminőség gyakran egy környezetvédelmi vagy természeti erőforrás irodába tartozik.

Míg az EPA írt útmutatást a nyilvános és az iskolai vízrendszerek nyomon követéséről, az állami kormányok döntenek arról, hogyan ellenőrizzék a szennyeződések vízét. Az Associated Press 2016. május 10-i hírei szerint egyetlen állam sem követeli meg, hogy az iskolák teszteljék az ólmot.

Míg egyes körzetek az USA-ban rendszeresen tesztelik az ólmot, a legtöbb nem. Mivel a Flint, Michigan vízi kiadások a 2015-ös év végén összegyűjtötték a média figyelmét, sok iskolai körzet úgy döntött, hogy elkezdi tesztelni az ólmot.

Hol tudom megállapítani, hogy a gyermekeim iskolája tesztelt-e?

Sok iskola úgy döntött, hogy megvizsgálja a vízét a Flint, Michigan vízzel kapcsolatos híreiről. A szülõi hírlevelekben vagy más iskolai kommunikációban frissítéseket láthat, hogy megnézze, hogy a gyermek iskolája a jövõben tesztelni kíván-e. Az EPA-nak olyan kiadványa van, amelyben az iskoláknak nagy átláthatóságot kell biztosítani az ólom vizének vizsgálatakor.

Ha levelet kap a gyermeke iskolájától, amely tájékoztatja Önt a közelgő vízvizsgálatokról, nem szabad feltételeznie, hogy különös oka van annak, hogy tesztelnek, kivéve, ha a médiában közelmúltbeli kérdés lett.

Ha még nem kaptál semmit az iskolai vizek ólompróba tesztelésére, akkor az iskolai körzetének keresési webhelye kiváló hely a keresés elkezdéséhez. Ha olyan keresőmotort szeretnél használni, mint például a Google, hogy gyorsabban megtalálja az információkat, itt találhatók a keresett kifejezések: lead tesztelés, , vízvizsgálat, Pb vizsgálat, ólomvizsgálat, vízminőség a helyszínen:.

Ha nem talál információt az iskolai levelezésről vagy az iskolai weboldalról, akkor kérdezze meg udvariasan az iskola személyzetét, ha az iskola nemrégiben vizet tesztelt. Ha az iskola még nem tesztelte a vizet, akkor arra ösztönözheti az iskolát, hogy vizsgálja meg a tesztelést. Erőforrások állnak rendelkezésre ahhoz, hogy az iskolák az EPA által biztosított EPA-tanúsítvánnyal rendelkező vizek teszteléséhez vagy támogatásához nyújthassanak támogatást vagy támogatást, például az EPA által nyújtott finanszírozási lehetőségek listáját.

Mi van, ha az iskola vízszintje emelkedett?

Ha az iskola megállapítja, hogy a vizsgált vízforrások magasabbak voltak, mint az EPA által meghatározott cselekvési határérték, az iskola megteszi a szükséges lépéseket a víz vezetőjének csökkentése vagy megszüntetése érdekében. Az iskola konkrét lépései az iskola konkrét vízvezetékétől és a hallgatók vízhasználatától függenek.

Rövid távon az iskola elhatározhatja, hogy lezárja bizonyos vízszivattyúkat vagy csapokat, ha úgy vélik, hogy csak szökőkút vagy csaptelep ártalmatlan. Ha az iskolák vízvezetékének vagy vízellátásának nagyobb részét feltételezik, akkor az iskola olyan intézkedéseket tehet, mint a palackozott ivóvíz ellátása a diákok számára.

A hosszabb távú megoldások magukban foglalják a csövek és lámpatestek ólommal történő cseréjét. Ez nagyon költséges egyes iskolák számára, amelyek korlátozott finanszírozást igényelhetnek a javítások építéséhez.

A gyermekeim iskolája felemelte a vezető szinteket, Hogyan tudom megállapítani, hogy a gyermekem egészsége érintett-e?

Beszéljétek meg gyermeke gyermekorvosával kapcsolatos aggályait a gyermek ólom expozíciójáról vagy vízfogyasztásáról. Orvosa meg tudja határozni, hogy mely tesztek alapján állapíthatja meg, hogy a gyermeke vezető szerepet tölt be a testében.

Ha gyermeke megállapítja, hogy emelkedett ólomszint van a testében, a gyermek orvosa tájékoztatni fogja Önt arról, hogy mit tehet az ólomszint csökkentésében.Ez csökkenti vagy megakadályozza, hogy gyermeke bármilyen problémát tapasztalhasson a szervezet vezetőjében.

Bár az iskolai vizekről szóló hírek az egyik szülőre aggasztónak bizonyulnak, minden gyermek számára előnyös, hogy az ólom vezetése az iskolai vízben nemzeti figyelmet szentelt. Több iskola most figyelemmel kíséri az ólmot a vízben, gyorsabban veszi fel a problémás csöveket és rögzítéseket, és megakadályozza a gyermekek kitettségét.