A gyerekek tanítása arról, hogy sajnálja

Sok gyermek szakértő egyetért abban, hogy a gyermekeket nem szabad arra kényszeríteni, hogy "sajnálják", ha valami rosszat csinálnak. Ez azonban nem jelenti azt, hogy a gyerekeket el kell engedni a rossz viselkedésért. A felnőtteknek lehetőséget kell kapniuk arra, hogy tanítsák a gyerekeket arról, hogy miért viselkedtek rosszul, és egy időben megtanulják a jó modorformákat. Ha például egy gyermeket gyermeket kényszerítenek arra, hogy sajnálja, miután harap, vagy megüt egy másik gyermeket, például kényszerít egy béna, irracionális "sajnálatos" kijelentést anélkül, hogy bármilyen viselkedést megváltoztatna. Szóval a szülők és a szolgáltatók mit tehetnek ezeken a helyzetekben?

Használja a rossz viselkedést tanítható pillanatban

A szakértők sokféle véleménnyel rendelkeznek, de általában egyetértenek abban, hogy a helyzet leginkább a gyermek számára a legjobb megoldás, ha rosszul gondolkodik a gyermek, miért tévedett, miért volt helytelen, és a rossz viselkedés hatása a másik gyermekre. Miután megadta a gyermeknek az idejeit, hogy gondolkodjon az ő cselekedeteiről, kérdezze meg tőlük, mit tehetnek erről a helyzet érdekében. Gyermeke azt javasolhatja, hogy adja vissza a játékot, amit elvett. Ha a gyermeke azt állítja, hogy bocsánatot kér, vagy kérni fogja a másik gyermeket, akkor engedje meg a cselekedeteket, mert ez az ő ötlete, ha ez lenne a saját ötlete. A "bocsánat" kifejezést nem szabad teljesen eldobni, de a gyerekek csak azért mondják el a szavakat, hogy nem értik a jelentést, vagy hogyan segítenek megoldani az okozott dolgokat, nem oldja meg a nagyobb kérdést.

Jelölje meg a viselkedést rossznak

A szülőknek és a szolgáltatóknak egyértelműen fel kell hívniuk a gyermeket, hogy a viselkedés nem megfelelő. Ennek során azt tanítja, hogy a harapás, ütés és ellopás nem megfelelő viselkedés, és nem elfogadható.Ha figyelmen kívül hagyja a viselkedést, akkor megerősíti gyermeke számára, hogy a rossz viselkedés valójában nem számít, és nem feltétlenül lesz negatív következménye.

Modell jó viselkedés

Néha a gyerekek nem tudják, hogyan lehet jobb helyzetbe hozni, így a szülők jobb választ tudnak mutatni. Fontos, hogy a szülők jó viselkedést modellezzenek, és tanítsák a gyerekeket, hogyan kell kezelni a ragadós helyzeteket. Szeretne felhatalmazni a gyermeket, hogy lássa magát, mint egy nagylelkű ember, aki jobban tudja a dolgokat tenni, ha valami rosszat vagy fájást okozott. Sok kisgyermek nem lesz képes megtalálni a helyes szavakat, amíg ez a helyzet sokszor nem fordul elő, és a szülők segítik őket abban, hogy megközelítsék a másik gyermeket. Segíthetsz gyermekeidnek azzal, hogy azt mondod: "Annyira sajnáljuk, hogy szomorú voltál, amikor Joe elvette a játékodat, elfelejtette használni a szavait, olyan boldogok vagyunk, hogy jobban érzed magad." A gyerekek megtanulják a felnőttektől, hogyan kell javítani a kapcsolatokat Fontos tanítani a gyerekeket, hogy a kapcsolatok szakadást és javítást eredményeznek.

Beszéljünk a Feelings-ről

Az óvodás korban a gyerekek kezdik megismerni az empátiát. Amikor egy gyermek megtudja, hogy cselekedetei miatt egy másik gyermeket szomorúnak vagy őrültnek érezhet, akkor nagyobb hatása lehet, mint a "bajba kerülni". A felnőttek szerepe az legyen, hogy segítsen a gyermeknek megérteni, először is, hogy cselekedetei egy másik gyermeket fenyegetnek (akár fizikailag, akár érzelmileg), majd elkezdik azt a folyamatot, hogy a gyermek elfogadja a felelősséget és felelősséget vállaljon saját cselekvéseiért.

Legyen következetes a gyermekgondozóktól a "Sajnálat" oka miatt

A következetes fegyelem lehetővé teszi a gyermek számára, hogy jobban megértse, hogy vannak szabályok, és amikor a szabályok megszakadnak, következetes következményekkel jár. Ha van nápod, akkor döntsd el a fegyelmezési megközelítést. Ha gyermeked napközben vagy óvodában áll, kérdezze meg, hogy mi a megközelítés, ha a gyermek olyan módon viselkedik, ami nem elfogadható. A szülőknek és a gyermekgondozási szolgáltatóknak ugyanazt az üzenetet kell kommunikálniuk a gyerekeknek viselkedésükről. A jó kommunikáció egy módja annak, hogy segítsen a gyermeknek azon az úton, hogy megértse annak okait, hogyan érezheti magát.

Ne feledje, hogy megmutatja a szerelmet

Soha ne hagyja, hogy a gyermek érzelmetlenül érezze magát valami rosszat csináljon. Ne feledje: "szeretlek, csak nem a viselkedésed". Ha egy gyerek olyan magatartást tanúsít, amit nem szeretsz, mondj valami hasonlót: "Nem szeretem, hogy elhoztad a játékkocsit, amikor a bátyád játszott vele. segítünk neki? A kényszerített bocsánatkérések valóban nem változtatják meg a viselkedést (gyermekeknél vagy felnőtteknél), és csak a gyermeket szégyenletesnek és dühösnek érezzék. A legjobb dolog, ha megkapod a gyermeket, hogy ismerje el, mi a tévedése, és segít nekik kitalálni, hogyan kell változtatni.