40 Kérdés feltenni egy szülő-tanár konferencián

A szülõ-tanító konferenciák kihagyott lehetõségek, ha nem vesznek részt. Szükséges betekintést nyújtanak a gyermek tanulási stílusához, a másokkal való kölcsönhatásokhoz, a növekedési lehetőségekhez, és még a tanulói stílusokhoz is, amelyekkel a gyermeked kitett.

A szülők-tanárok konferenciáit úgy tervezték, hogy legyen párbeszéd, ahol a szülők betekintést és tanáccsal szolgálhatnak a tanároknak, ha úgy érzik, hogy egy akadémiai lehetőséget kihagynak.

Ezzel a szem előtt tartva 40 kérdést lehet kérdezni, hogy a gyermeke általában az akadémikusokkal vagy általában az iskolai életsel küzd.

Általános kérdés

Mindig segít megérteni az iskolai tantervet és azt, hogy a tanár általánosan hogyan közelíti meg a tanítást. Íme néhány olyan kérdés, amely segíthet:

• Milyen készségeket kezelnek most az osztályban, és hogyan kapcsolódnak az iskolaév általános céljaihoz?
• A gyermekem tartja magát a tananyaggal?
• Le tudná rajzolni egy tipikus napi vagy osztálytermi időszak menetrendjét?
• Milyen gyakran ütemezi a teszteket?
• Hogyan osztályozzák a teszteket?
• Milyen hatással vannak ezek a kategóriák a gyermekem tudományos jövőjére?
• Mit tehetek otthon, hogy megerősítsem a gyermekem tanulását?
• Milyen típusú fegyelmet használ az osztályteremben?
• Mik a véleményed a házi feladatról, és mi a házi feladatod?

Kérdések, ha gyermeke nem kerül kihívásra

Míg egyes szülők a szülők és a tanárok konferenciáit a gyermek erősségeinek és gyengeségeinek azonosítására használják, vannak olyan gyerekek is, akiket az iskolai tanterv nem elégít ki eléggé. Ilyen esetekben fontos kérdezni:

• Mit tehetünk, ha a gyereket nem elégítik ki eléggé?
• Van egy tehetséges és tehetséges program az iskolában?
• Milyen típusú tesztelésre van szükség annak megállapításához, hogy a gyermekeim megfelelnek-e?
• Tudna ajánlani néhány dúsítási tevékenységet a gyermekem tanulásának támogatására?
• Milyen lehetőségeim vannak a gyermeke számára a független, diákok által vezetett tanuláshoz?

Kérdések, ha gyermeke akadémikusan küzd

Vannak módjai annak, hogy részt vegyen, ha gyermeke az iskolai munkával küzd. Ne legyél félénk a kemény kérdéseket feltenni, mint például:

• Milyen szinten kell a gyermeke elvégezni tanulmányait?
• Hol van kifejezetten a gyermekem?
• Mely tantárgyak a legnehezebbek a gyermekeim számára?
• A gyermekem általában csak teszteléssel vagy általános iskolai végzettséggel küzd?
• A gyermekem jobban reagál bizonyos típusú tanításokra (pl. Szóbeli oktatásra), és kevésbé másokkal (például olvasással)?
• Lehetséges, hogy a gyermekem tanulási fogyatékossága van?
• Milyen támogatási lehetőségek állnak rendelkezésre ahhoz, hogy gyermekem lépjen fel az osztálytársaival?
• Gondolod, hogy speciális oktatásra van szükség?
• Mit kell tennem, mint szülő?

Kérdések, ha a gyermek nem egy tanárral lép be

A szülő-tanító konferenciák lehetőséget nyújtanak arra, hogy beavatkozzanak, ha bármilyen iskolai kapcsolat áll a gyermek akadémiai céljai között. Ez magában foglalja a tanárokkal kapcsolatos problémákat is. Bár a témát sohasem kell konfrontációként megközelíteni, akkor dönthet úgy, hogy a probléma folytatódik.

Itt kell kérdezni:

• Milyen az én gyermekem hozzáállása, mint az osztályban?
• Hiszed, hogy Ön és gyermeke termelékenyen haladnak?
• Mit gondolsz, mi okozza a gyermeket, hogy csalódottnak vagy boldogtalannak érezheti magát?
• Milyen kihívások találhatók nehézségek nélkül?
• Hogyan hagyományosan reagál ezekre a kihívásokra?
• Tudok-e saját megfontolásokat arról, hogy mit látok otthon?
• Mit tehetünk, mint a tanár és a szülő, hogy legyőzzük ezeket a kihívásokat?

Kérdések, ha gyermeke problémát okoz a társaival

A szülõ-tanító konferenciáknak nem csak a fokozatokra és a fokozatokra kell vonatkozniuk. Az iskolai élet gyakran állhat a gyermek valódi potenciáljának útjában, és meg kell oldani, ha gyermeke nyomorult, visszavonult, vagy nem teljesíti az akadémiai céljait.

Fogadjon időt arra, hogy megkérdezze:

• Hogyan alakul ki a gyerekem az osztályban másokkal?
• Van-e problémája a szocializálásban?
• Gyermekemnek problémái vannak más gyerekekkel?
• A gyermekeim megsértődnek?
• Gyermekem zaklatja a többieket?
• Hogyan foglalkozik az elkövetőkkel, és van-e az iskola zaklató politikája?
• Kivel beszélhetek, ha a zaklatási problémát nem oldják meg?
• Vannak olyan szakértői csoportképességi programok, amelyek segíthetnek a gyermekemnek?
• Mit tehetsz, hogy segíts a gyermekeidnek legyőzni ezeket a kihívásokat?
• Mit tehetek azért, hogy segítsek a gyermeke barátságossá tételében, és hatékonyabban lépjenek kapcsolatba?