Amikor az ötödik gréderek jelzik a hibák jeleit
Tartalomjegyzék:
- Potenciális jelek az ötödik osztályban
- A tanulási nehézségek jelei az ötödik osztályban
- További okok az aggodalomra
Carl Sandburg's 79th Birthday / No Time for Heartaches / Fire at Malibu (Szeptember 2024)
Gyermeke sikeresen befejezte az ötödik fokozatot megelőző évfolyamokat, és csak most jelzi a bajokat, amikor felkészíti a középiskolát. Az ötödik osztály nehézségei gyakran a célmeghatározás és a párkapcsolatok köré keringenek. Ha gyermeke a következő gondok valamelyikét mutatja, ideje beszélni tanárával, tanácsadójával vagy gyermekorvosával az akadémiai vagy társadalmi arénában.
Potenciális jelek az ötödik osztályban
Ötödik évfolyamon a gyerekeknek különböző készségeket kellett felhalmozniuk. Konkrétan képesnek kell lenniük arra, hogy más hallgatókkal együtt dolgozzanak a projektek vagy az osztályon belüli feladatok elvégzésére és koherens, logikus mondatok és bekezdések készítésére. Emellett képesnek kell lenniük arra, hogy emlékezzenek és értelmessé tegyék a tényszerű információkat, szóbeli beszámolókat, vagy informálisan beszéljenek arról, amit megtanultak. Továbbá képesnek kell lenniük olvasni a nem-fikciót.
A tanulási nehézségek jelei az ötödik osztályban
Néhány ötödosztály nemcsak akadémiai küzdelmekkel rendelkezik, de szükség lehet a fejlesztési késedelmek vagy tanulási nehézségek értékelésére. Azok a hallgatók, akik több jelet mutatnak, szükség lehet speciális oktatási szűrésre. A szülőknek és a tanároknak tudomásul kell venniük, hogy az ötödosztályok nem képesek azonosítani tudományos vagy társadalmi erősségeiket és gyengeségeiket.
A felnőtteknek is aggasztaniuk kell, ha a hallgatók nem tulajdonítanak akadémiai sikereket vagy kudarcokat a saját erőfeszítéseiknek, hanem a külső hatásoknak. Például a hallgató azt mondhatja: "A tanár ki akar kapni." A hallgató azt is megjegyezheti: "Szerencsés voltam, ezért jól tettem a teszten."
A szülőknek és a tanároknak is óvatosnak kell lenniük, ha a hallgató gondatlanul hibákat követ el, mert nem foglalkozik a megbízással, vagy a munkáján keresztül jár. Annyira fontosnak kell lenniük, ha a gyermek könnyen megzavarja az osztályt, és feledékennyé teszi a mindennapi feladatok elvégzését. Egy diák elvégezheti a házi feladatot, de többször nem hajlandó az osztályba vinni.
További okok az aggodalomra
Számos egyéb jellel is aggodalomra ad okot. Beszéljen egy tanárral, tanácsadóval vagy gyermekorvosával, ha a hallgató a következő viselkedések bármelyikét mutatja:
- Problémája van az új utakon történő megtanulni, vagy könnyen elveszik (rossz irányultsággal rendelkezik)
- Nehéz nehéz feladatokat végrehajtani vagy olyan játékokat játszani, amelyek megkövetelik a sebesség vagy a távolság megítélését
- Nem értelmezhető diagramok, grafikonok vagy térképek
- Nem tud hallgatni a tanárral és jegyzeteket készíteni egyszerre
- Nem tökéletesen fejleszti elképzeléseit írás közben. Írásai hiányozhatnak a részletekről, nagyon rövidek vagy befejezetlenek
- Fegyverek, hogy emlékezzenek az alapvető szorzási tényekre és nehezen tanulják meg a multi-szám szorzást
- Nem képes megtanulni a hosszú megosztást
- Továbbra is rendetlenné válik a zűrzavaros írás, keresztbeakadással, egyenetlen távolságokkal, helytelen elírásokkal, levélváltásokkal vagy hibával a sorban
- Nem rendezi jól idejét, vagy úgy tűnik, nincs jó időérzéke
- Nehéz gondot tartani (de nem feltétlenül csinálni) a barátságokat
- Nem állíthat reális társadalmi vagy tudományos célokat
- Ellentmondásokkal foglalkozik a társaik nyomására, hogy elkerüljék a többi diákot
Vörös zászlók, amelyek nem jelzik az autizmust
Észrevetted a gyermeked tüneteit, amelyek az autizmus jelei lehetnek. De nem minden késés vagy különbség érdemel autista diagnózist!
Amikor az ötödik osztályosok jelzik a bajokat
Az ötödik osztályban a bajok jelei gyakran a célok és a társaik körül forognak. Ismerje meg a jeleket, amiket szem előtt kell tartania.
8 hibák az iskolákban, amikor a zaklatással találkoznak
A megfélemlítés minden nemzet iskoláját érinti. Mégis, néhány iskola nem látja jelentőségét. Ismerje meg az első 8 hibát, amit az iskolák a zaklatással kapcsolatban végeznek.