Hogyan kell támogatni a speciális igényű diákokat

A speciális szükségletű gyermek szülőknek meg kell tanulniuk, hogy hatékonyan navigáljanak a speciális oktatási törvények labirintusában, és a gyerekeikért járjanak el. Dióhéjban ez azt jelenti, hogy meg kell tanulniuk, hogy ügyvédek legyenek.

1

Ismerje meg mindent, amire szüksége lehet a gyermek speciális szükségleteivel kapcsolatban

Az információ hatalom, és a szülőknek meg kell kezdeniük a gyermek sajátos szükségleteivel kapcsolatos tényeket. Próbáld ki és tartsd ki belőle az érzelmeket; a szülőknek gyermekgyógyászoktól, szakembereiktől, speciális oktatási szakembereiktől, hasonló speciális igényű gyerekek szüleitől, ügyvédektől, tanároktól és bárki mástól tudásalapú ismeretekkel kell rendelkezniük.

2

Kérdezzen sok kérdést és hallgasson válaszokra

Légy olyan, mint egy riporter: kérdezzen olyanokat, mint: "ki, mi, hol, mikor, miért és mikor?", Majd figyelmesen hallgassa meg a kapott válaszokat. Kutasson releváns kérdéseket, majd dokumentálja a válaszokat ahelyett, hogy egyszerűen csak a memóriára támaszkodna. Ismerje meg, hogyan lehet a legjobban feltenni a kérdéseket, és nem találkozhat olyan antagonista vagy védekező módon, hogy megkapja a legjobb nyitott és becsületes válaszokat.

3

Legyen pszeudo-ügyvéd a speciális oktatási törvényben

A speciális nevelésű gyerekek szülőknek nem kell igazságszolgáltatóvá válniuk; mindazonáltal jó, ha rendkívül tájékozott lesz a speciális oktatási jogról. Ismerje meg a szövetségi törvény mögött rejlő részleteket, amelyek ténylegesen létrehoztak speciális oktatást, most ismertek a fogyatékossággal élő oktatási törvény (IDEA).

4

Mindig kerülje a hibás játékot

A szülők és a tanárok közötti ellentétes viszony jellemzően soha nem a gyermek érdeke. Néha könnyen behatolhat a mások hibáinak csapdájába, vagy akár a bürokráciára mutató ujjlenyomatot, akár csalódást vagy egy adott helyzetet. De a hibáztatás általában nem okoz többet, mint a rossz érzések és a rosszul szándékolt helyzet. Ehelyett kerülje a hibákat, és próbálja meg az ellenkező megközelítést. Tartsa nyugodt, ismeri a tényeket, és támogassa a gyerek egyedi igényeinek kielégítését.

5

Legyél Problémamegoldó, nem probléma-készítő

A gyermek tanárával vagy gyermekgondozási szolgáltatójával kapcsolatos problémák megoldása érdekében általában jobb eredményeket érhet el, mint problémamegelővé válás. Javasoljon megoldásokat, vagy hozzon létre egy lehetséges tervet, amely a legjobban megfelel a gyermek-szülő-szolgáltató / tanár számára. Legyen nyitott és hallgassa meg a javasolt megoldásokat az oktatási oldalról is.

6

Gondolj hosszú távú és válj egy futuristává!

A szülők nemcsak felelősek gyermekük oktatásának és igényeinek tervezéséért; a hosszú távú gondolkodás nehéz feladatával is szembesülnek. Más szavakkal, a szülőknek aktív futuristáknak kell lenniük gyermekeik sikeres életének kialakításában.

7

Legyél Mester Tervező

A szülőknek általában vannak céljai gyerekeik számára, és különösen a speciális oktatási diákok családjainak célokat kell kitűzniük, valamint stratégiát kell kapniuk.

8

Tényleg ismerkedjen meg gyermekgondozási szolgáltatójával vagy tanárával

Ne feltételezzük, hogy a gyermekgondozási szolgáltatók vagy a tanárok nem akarják kielégíteni gyermeke egyedi igényeit és oktatási előnyöket nyújtanak. A legtöbb. Ugyanakkor a korlátozott erőforrásokkal kombinált szükségletek széles köre gyakran megteremti a konfliktusok lehetőségét az ésszerűen biztosítottak között, és a szülők, akik azt hiszik, hogy a legjobbak a gyerekeik számára. A szülőknek és a szolgáltatóknak / tanároknak mindent meg kell tenniük egy pozitív, partnerségi alapú tanulási megközelítés és csapat összeállítása érdekében.