10 dolog, amit tudnia kell az autizmusról és a foglalkoztatásról
Tartalomjegyzék:
- A legtöbb autista felnőtt alulfoglalkoztatott
- Iskolai szolgáltatások 22 éves korig
- Az autizmusra vonatkozó átmeneti-felnőttkori programok gyermekcipőben járnak
- Felnőtt szolgáltatások helyenként
- Az ügynökségek csak kezdik megérteni az autizmust
- Lehet, és meg kell érinteni az információs és érdekképviseleti erőforrásokat
- Az Autizmus Foglalkoztatási Kiválasztásoknak önrendelkezniük kell
- Munkaopciók függnek a képességektől és a kihívásoktól
- Több új munkalehetőség van, mint valaha
- Fontos, hogy előkészülj a sikerre
10 dolog, amit jó lett volna tudni az EGYETEM előtt | Lina és Panni (Január 2025)
Történelmileg nagyon nehéz volt az autista embereknek rendszeres, fizetett munkahelyet találni. Bár ez még mindig így van, az idők jobbra változnak. Több vállalat látja a fogyatékkal élő felnőttek felvételének előnyeit. Még izgalmasabbak, egyes vállalatok és iparágak is felfedezik az autista foglalkoztatás előnyeit.
Bár biztosan teret ad az optimizmusnak, a sikerhez vezető út a lehetséges buktatókkal van terhelve. Ahhoz, hogy munkát szerezzen, az autizmussal rendelkező felnőttnek több karikán kell átugornia, és több tesztet és értékelést kell végeznie, mint a legtöbb alkalmazott. Ráadásul az autizmus tünetei számos munkahelyi helyzetben komoly problémává válhatnak.
Annak érdekében, hogy a lehető legtöbbet hozza ki lehetőségeitől, elkerülve az esetleges buktatókat, fontos előre tervezni, megérteni az opciókat, és tudni kell, hogy hol forduljon további információért.
1A legtöbb autista felnőtt alulfoglalkoztatott
Az autizmussal rendelkező felnőttek kevesebb mint felét alkalmazzák. Még azok is, akik munkát végeznek, gyakran csak részmunkaidőben dolgoznak, vagy olyan munkát végeznek, amelyre túlképzettek. Néhány munka önkéntesként vagy a mainstream-en kívüli programokban. Ennek számos oka van:
- Az autizmussal rendelkező embereknek gyakran vannak olyan tünetei, amelyek sikeres interjút adnak, a munkahely fizikai igényeinek kezelése, vagy a munkacsoportok sikeres bevonása.
- A "fogyatékkal élő" felnőttekre vonatkozó elvárások alacsonyak; kevés iskola és család várja, hogy gyermekeik autizmussal találjanak kielégítő pályát (kivéve, ha rendkívüli készségeik vannak, ami viszonylag ritka).
- A fogyatékossággal élő felnőttek számára kidolgozott programokat az autizmus szem előtt tartásával nem fejlesztették ki. A legtöbb valójában az értelmi fogyatékkal élők, vagy a fizikai kihívásokkal küzdő emberek, például agyi bénulás vagy vakság számára készült.
- Ahhoz, hogy az általános közösségben munkát szerezzen, az autizmussal rendelkező embereknek versenyezniük kell a pozíciókért, és ez nehéz lehet azok számára, akiknek a társadalmi kommunikációs készségei veszélyeztetettek.
Iskolai szolgáltatások 22 éves korig
Abban a pillanatban, amikor a fogyatékossággal élő személy 22 éves, a továbbiakban már nem tartozik az IDEA (fogyatékkal élő személyek oktatási törvény) hatálya alá. Az iskola jogosultság, ami azt jelenti, hogy az iskoláknak ingyenes és megfelelő oktatást kell biztosítaniuk. A felnőtt szolgáltatások azonban nem „jogosultságok”. A gyermeke nem jogosult a szolgáltatások igénybevételére, és még akkor is, ha minősített, a szolgáltatók finanszírozhatnak vagy nem.
Ez minden sokkal rosszabbnak hangzik, mint amilyen. A gyakorlatban a jelentős fogyatékossággal élő (és az autizmus jelentős fogyatékosságnak minősül) jogosult legalább néhány felnőtt szolgáltatás igénybevételére és fogadására. Ahhoz, hogy ez megtörténhessen, tudnia kell, hogy az átmenet hogyan működik a közösségben, milyen lehetőségek állnak rendelkezésre az Ön állapotában, és hogyan lehet jogosult a gyermekre a szükséges szolgáltatásokhoz.
3Az autizmusra vonatkozó átmeneti-felnőttkori programok gyermekcipőben járnak
Egészen a közelmúltig ritkán fordultak elő autizmusos felnőttek. Az autizmussal diagnosztizált felnőttek súlyos fogyatékossággal rendelkeztek. Az iskolákat azért alakították ki, hogy a súlyos fogyatékossággal élő hallgatók életképességi képzéssel és alapvető munkahelyi készségekkel segítsenek, tudva, hogy azok a diákok (ha szerencsések voltak) nagyon részmunkaidőben dolgoznának, ahol kevés készség van.
Csak az elmúlt években, hogy az autizmussal rendelkező emberek nagy csoportjának szüksége van egy teljesen másfajta átmeneti-felnőttkori programra. Néhány felnőttnek nincs értelmi fogyatékossága, de súlyos szorongással küzdenek. Másoknak csodálatos technikai ismeretekkel, de komoly érzékszervi kihívásokkal kell rendelkezniük.
Az iskoláknak meg kell adniuk az autista hallgatók számára megfelelő átmeneti programokat, de nem minden iskola kész vagy képes erre. Ennek eredményeként gyakran a szülők végeznek kutatást, megtalálják az erőforrásokat, és iránymutatást adnak az iskoláknak. Alternatívaként, néhány szülő csak megkerülheti az iskolákat, és saját erőforrásait és hálózatait használja fel a gyermekük támogatására.
4Felnőtt szolgáltatások helyenként
Míg az IDEA-törvény szövetségi felhatalmazással rendelkezik, a fogyatékkal élők számára nyújtott felnőtt szolgáltatások (néhány program kivételével, mint például a társadalombiztosítás) nem. A legtöbb felnőtt programokat és szolgáltatásokat az állam fizeti és kezeli, egyes programok csak helyi szinten érhetők el. Néhány állam nagyobb arányban részesül finanszírozásával, mint mások, néhánynak több fogyatékossággal élő munkáltatója van, mint mások, és így tovább.
A DisabilityScoop, a fogyatékossággal kapcsolatos hírekről szóló weboldal azt mondja, hogy 2017-ben "Arizona a harmadik évben a harmadik helyen állt a rangsorban. Az idei listában a 10 legjobbat is kerekítik: Michigan, Hawaii, Georgia, New York, Dél-Karolina, Maine, Massachusetts, Ohio és Missouri. … A jelentést Arkansas, Illinois, Texas és Mississippi zászlók jelölik, amelyek a nyolcadik évre utoljára kerültek sorra -, hogy ismételten jönnek az alján vagy annak közelében. lista."
5Az ügynökségek csak kezdik megérteni az autizmust
A legtöbb állami és szövetségi ügynökség csak most kezdik megérteni, hogy mit jelent az autizmusos felnőttekkel való munka. Az iskolákhoz hasonlóan hozzászoknak a megfelelő munkahelyek és támogatások megtalálásához az értelmi vagy testi fogyatékossággal élő emberek számára. Az autizmus sem. Míg az ügynökségek mindent megtesznek annak érdekében, hogy felzárkózzanak a gyorsan növekvő felnőttek csoportjához, akiknek nagy képességei és nagy kihívásai vannak, küzdenek a bürokráciával és a finanszírozási kérdésekkel is. Gyakran előfordul, hogy a szülők és az önérdekelők időnként tájékoztatást, weboldalakat és jogi információkat nyújtanak az ügynökségek naprakészen tartásához.
6Lehet, és meg kell érinteni az információs és érdekképviseleti erőforrásokat
Hogyan válnak a szülők olyan jól képzettek a programokról, ügynökségekről, finanszírozásról és erőforrásokról? Számos olyan szervezet van, akik üzleti tevékenységüket a szülők tájékoztatására teszik. Természetesen a kihívás az, hogy a megfelelő emberek megfelelő kérdéseit a megfelelő időben megkérdezze. Attól függően, hogy hol található, olvashat kiadványokat, beszélhet tanácsadókkal, részt vehet konferenciákon, vagy használhat webszervezeteket, amelyeket az alábbi szervezetek mutatnak be:
- Az ARC
- Húsvéti tömítések
- Autizmus beszél
- Az Autizmus Társaság
- Autism Asperger New England-i szövetsége
A rendelkezésre álló információkkal együtt elkezdheti elhelyezni a kacsait egy sorban, hogy gyermeke készen álljon az átmenetre, amikor a 22-et.
7Az Autizmus Foglalkoztatási Kiválasztásoknak önrendelkezniük kell
Egyes autista felnőttek pontosan tudják, hogy milyen munkát akarnak. Mások rugalmasak, másoknak fogalma sincs. De ugyanúgy, mint mindenki más, az autizmussal rendelkező felnőttek egyaránt felelősek és joguk van saját életük irányítására. Még ha egy személynek korlátozott szóbeli készségei vannak, fontos tudni, hogy az általa végzett munka megfelel az érdekeinek, képességeinek és céltudatának.
Annak érdekében, hogy meghatározzuk az egyén legjobb pályaválasztási lehetőségeit, az iskolai tanácsadók és az ügynökségi alkalmazottak olyan eszközöket használhatnak, mint például a szakmai tesztek, a LifeMapping és az alkalmassági tesztek. A hallgatói vízió ezután része az átmeneti tervnek, amely megkönnyíti a képzési, szakmai gyakorlatok és szakmai lehetőségek tervezését.
8Munkaopciók függnek a képességektől és a kihívásoktól
Az autista vagy autista öngondoskodó gyermek szülőjének szembesülése az egyik legnehezebb valóság, hogy a képességek nem mindig elegendőek ahhoz, hogy jó munkát végezzenek és tartsanak. Az autizmussal rendelkező fiatal felnőtt egy ragyogó matematikus lehet, de ha nem tudja általánosítani képességeit egy olyan funkcióhoz, mint a számvitel vagy a statisztika, előfordulhat, hogy nem áll rendelkezésre munka. A foglalkoztatás komoly akadályait jelentő egyéb kérdések a következők:
- szociális szorongás
- súlyos érzékszervi kihívások
- rugalmatlansága
- a kritika kezelésének nehézségei
- nem hajlandó megosztani vagy együttműködni
Furcsa módon néha könnyebb megtalálni a nem-érzéki személy számára, akinek kevés érzékszervi problémája van, mint egy tehetséges technikához, aki nem tudja kezelni az irodai környezetet.
Az erősségek és kihívások megértése fontos az átmenet és a munkakeresési folyamat szempontjából. Ha tudod, hogy milyen problémák merülnek fel, akkor támogathatod a képzést, a szakmai gyakorlatot és a munkahelyi faragást, hogy megteremtsd a megfelelő munkamegoldást.
9Több új munkalehetőség van, mint valaha
Sok nagyvállalat elkezdte látni az alkalmazottak bérbeadását az autizmus spektrumán. Az Ernst és Young könyvelő cégnek például van egy neurodiverzitási programja, amely a matematikai készséggel rendelkező és a sok más hiányzó autista felnőttekre jut. Az autizmus-specifikus információs programokkal rendelkező más cégek közé tartozik az SAP és a Ford.
Ezen túlmenően, néhány kisebb vállalat az autista erősségek és képességek köré építi üzleti tevékenységét. A Rising Tide egy autómosó cég Floridában, amely nagy figyelmet szentelt az autizmus fókuszának, de ez semmi esetre sem lehet. Gyakran az autista felnőttek szülei lehetőséget adnak gyermekeiknek, majd bővülnek.
Érdemes megőrizni az autizmus foglalkoztatási híreit, mivel a lehetőségek folyamatosan felbukkannak.
10Fontos, hogy előkészülj a sikerre
Bár nagyszerű elképzelni, hogy egy fiatal felnőtt, aki autizmussal szerzett jó munkát, és egy életre tartotta, ritkán látja ezt a fajta sikert nagy előkészítés és támogatás nélkül. Lehetőség van a gyermek (vagy önmagad) sikerének beállítására, de tervez és dolgozik. Általában a tervezés:
- legalább egy, ha nem több fogyatékossággal foglalkozó ügynökség van
- megköveteli a munkáltató aktív részvételét (és néha munkáltató által irányított képzési vagy szakmai program)
- magában foglalja a munkavállaló képzését és gyakorlatát
- magában foglalja a munka coachingot és valamilyen formában a mentorálást legalább egy ideig
- folyamatos értékelést, hibaelhárítást és problémamegoldást igényel
8 dolog, amit tudnia kell a tizenévesek autóbiztosításáról
A tizenévesek autóbiztosítása drága lehet, de ezek a tippek segítenek megtakarítani egy kis pénzt, miközben gondoskodnak arról, hogy elegendő lefedettség legyen.
5 dolog, amit tudnia kell a születésszabályozásról
A születésszabályozásról szóló döntés túlnyomónak tűnik. Fedezze fel a hasznos tanácsokat, amelyek segítenek Önnek a megfelelő fogamzásgátló kiválasztásában.
10 dolog, amit tudnia kell a HIV-kábítószer-rezisztenciáról
A gyógyszer-rezisztencia dinamikájának megértése segít abban, hogy biztosítsa a HIV-gyógyszerek hatékony működését és kevés komplikációval hosszú távon.