Szabályozási szabályok és mobiltelefon etikett gyerekeknek

A szöveges üzenet a kommunikáció elsődleges módja a tweenseknek. Ha a gyermeke mobiltelefonnal rendelkezik, a szöveges üzenetek csak részei az üzletnek. De a szövegküldésnek sötét oldala lehet, és a tweenseknek meg kell érteniük, hogy soha nem indokolja, hogy üzenetük és viselkedésük durva, durva, közepes vagy kockázatos legyen.

Az alábbiakban néhány olyan vonalhajózási lecke van, amelyet gyermekének tudnia kell a szöveges üzenetekről, a mobiltelefon-etikettről és a másokkal való kommunikációról nélkül feláldozva a karakterüket.

Egyszerű szabályok a szöveges üzenetek és etikettek számára

1. A szövegezés nem helyettesíti a beszélgetést. A tweensnek meg kell értenie, hogy a szövegezés nem helyettesítheti a barátaikkal való egy-egy interakció helyét. Ha azt szeretné, hogy gyermeke kötődjön barátaival, ösztönözze őket arra, hogy időt töltsenek együtt.
2. Tartsa rövidnek és édesnek. A tweenseknek a szöveges üzeneteket rövidnek és pontosan kell tartaniuk. Ha egy "beszélgetés" több mint néhány percig folytatódik, ösztönözze a tweent, hogy vegye fel a telefont, és folytassa a beszélgetést.
3. Ne tegyen szövegeket mások előtt. A tweenseknek meg kell érteniük, hogy soha nem szabad valaki újat írniuk, miközben egy barátjával töltenek időt. Rendkívül durva minden korban, és fájdalmat érezhet. A szöveges üzenetek és a telefonos etikett megköveteli, hogy a tweensek gondolkodjanak arról, hogy mások hogyan érzik magukat.
4. Gondolkodj, mielőtt szöveget. Tanítsd meg a barátodat, hogy tartózkodj egy baráttól, ha harcolni vagy haragszanak egymással. Kérje meg a gyermeket, hogy várjon, amíg megnyugodtak, majd ösztönözze őket arra, hogy személyesen vagy telefonon dolgozzanak.

1. Ez a kontextusról szól. A tweenseknek tudniuk kell, hogy néha a szöveges üzeneteket a kontextus hiánya miatt félreértik. A szöveges üzenetek címzettje nem tudja látni a feladó arckifejezéseit, és nem hallja hangjukat. A viccek és a szarkasztikus megjegyzések kemény érzéseket kelthetnek, ha azokat egy szöveges üzenetben továbbítják.
2. Tartsa szem előtt a tartalmat. Tanítsd meg a tween-jét, hogy soha ne adjanak rossz hírt egy szöveges üzenetben, azaz. "Hallottam, hogy futball edzőnk kilép!"
3. Legyen kedves. A tweenseknek meg kell érteniük, hogy ők felelősek azért, amit más embereknek írnak. Tanítsd meg gyermekeidet, hogy tartózkodjanak a másoktól való pletykálástól, mások elpusztításáért és általánosságban vétkességért.
4. Ne szövegezzen és vezessen. Még néhány év lesz, mielőtt a tween az autó kereke mögött lesz, de tanítsd meg nekik, hogy soha ne tegyenek szöveget és ne vezessenek. Időközben a közönségnek tudnia kell, hogy nem kell szöveget írni, miközben más olyan tevékenységeket is folytat, amelyek teljes figyelmet igényelnek, például kerékpározás, gördeszkázás vagy olyan helyzet, amelyben az embernek tisztában kell lennie azzal, hogy mi folyik körülöttük.

1. Szöveg a megfelelő időben. A gyermeknek tartózkodnia kell a levelezéstől a templomban, a vacsorán, a filmeken, a barátok születésnapján, temetésén vagy más nyilvános környezetben. Ugyanez érvényes akkor is, ha a családja egy jó étkezésért vagy egy közös tevékenységért él.
2. A szövegezés kiváltság, nem pedig jog. A szövegkezelést kiváltságnak kell tekinteni, és a köztudataiknak tudniuk kell, hogy a rossz viselkedés e jogosultság elvesztését eredményezi. Emlékeztesse a tween-jét arra, hogy a mobiltelefon használatának felelőssége a mobiltelefon etikett szabályait követi. Ez a felelősség a felnövés.