A fogyatékos tanulási tervek

Mi a pontosan a tanulási nehézségekkel küzdő személyek szállásleképezése, hogyan hasznosak és mikor használják ezeket? Mikor van szüksége gyermeke szállásra?

Mi a lakhatási terv?

A szállás terv egy írásos utasításgyűjtemény, amely részletezi azokat a konkrét stratégiákat és gyakorlatokat, amelyeket a tanároknak való kommunikációra használnak majd, milyen stratégiákat és gyakorlatokat fognak felhasználni annak érdekében, hogy a hallgató tanulási igényei teljesüljenek. Részletezi a gyermek oktatási vagy fizikai szükségleteihez szükséges speciális tananyagokat vagy felszereléseket. És ez magyarázatot ad minden olyan osztálymunkára vagy házi feladatra, amelyet a gyermek fog kapni.

Mikor van szüksége a gyermeknek szálláslehetőségre?

Az elhelyezési tervek fontosak a fogyatékossággal élő személyek fogyatékossággal élő tanulókkal és a fogyatékossággal élő más fogyatékosságokkal azonosított gyermekek számára (IDEA) vagy a fogyatékossággal élő amerikaiakra vonatkozó polgári jogi törvény 504. §-ában. Megtiltja a fogyatékosságon alapuló hátrányos megkülönböztetést bármely program vagy tevékenység, amely szövetségi alapokat kap. Ez a lista magában foglalja az iskolákat, amelyek kötelesek megfelelő, ésszerű alkalmazkodást és módosításokat nyújtani a lehetséges fogyatékosságok széles körére vonatkozóan.

A kifejezetten tervezett oktatásban részesülő tanulási fogyatékos tanulók automatikusan az 504. szakaszban találhatók.

A szállás terveket olyan gyermekek számára is használják, akiket tehetséges vagy fejlettekként mértek. Egyszerűen fogalmazva, egy szállás-terv segíti a szülőket és a tanárokat a gyermek tanulási igényeinek kielégítésében.

A szállás tervének (vagy az EIP vagy az 504-es terv kiegészítő adatai)

Ezenkívül az életbiztosítási rendszernek bizonyos körülmények között ismertté váló szállástervet, és másokat 504-es tervként felsorakoznak minden olyan kiegészítő támogatási szolgáltatásról, amelyre a gyermeknek szüksége lehet az oktatásban való részvételre, magyarázatot kell adnia a hallgatóknak az osztályozásra vagy értékelésre a viselkedésmódosítási tervekre alkalmazott stratégiákat, és meghatározza, hogy a gyermek szülei vagy gondviselői hogyan segítik a szállás tervét, adott esetben.

Végezetül a szállás terv részletezi a gyermeknek a tervvel kapcsolatos felelősségét, ha van ilyen.

Hogyan használják a lakhatási terveket?

Az iskolák többféle módon használhatják a diákok szálláslehetőségeit:

• Egy egyéni oktatási program (IEP) részeként,
• Egy speciális oktatási vagy SPED program részeként
• A beavatkozási programra adott válasz részeként

Hogyan kezdjünk el egy szálláslehetőséget?

Az 504-es tervet az iskolai személyzetnek kell végrehajtania.Ha gyanítja, hogy gyermeke fogyatékossággal küzdő személynek minősül, hívja az 504-es koordinátort a körzetben, hogy kérjen találkozót a gyermek szükségleteinek és az értékelés lehetőségeinek megvitatására. Az 504. fejezet legfrissebb módosításai és frissítései ellenőrizze az Oktatási Minisztérium honlapját.

Az IEP-nek meg kell magyaráznia, hogy a gyermek tanulási fogyatékossága vagy tehetsége hogyan befolyásolja az általános oktatási tantervben elért eredményét. Az IEP csapatok rendszerint hivatalos értékelést használnak a gyermek teljesítményének alapjainak meghatározásához. A csapat használhatja a gyermek osztálytermi tanáraitól származó anekdotikus információkat és előrehaladási adatokat a gyermek készségeinek és szükségleteinek leírására.

A szálláslehetőség alternatívája

Az olyan testi vagy lelki fogyatékossággal élő hallgatók számára, akik nem felelnek meg a speciális oktatási szolgáltatások igénybevételének, az 504-es terv alternatív lehet.

Hogyan találhatók a szállástervek?

Az elhelyezéssel kapcsolatos tervek hasznosak lehetnek a tanulási nehézségek (vagy tehetségesség) sokféle módon történő kezelésében. A fogyatékosságok széles köre, amelyekhez a szállás hasznos lehet: (az induláshoz):

• Rövidtávú memória
• Hosszú távú memória
• Absztrakt gondolkodás
• Vizuális feldolgozás
• Halló feldolgozás
• Információfeldolgozási sebesség
• Matematikai fogalmak és számítás
• Az írott nyelvvel kapcsolatos problémák
• Problémák a beszélt nyelvvel
• Időgazdálkodási nehézségek

További információ a szálláslehetőségekről

Ha többet szeretne megtudni arról, hogy az 504-es fejezet hogyan valósul meg az Ön állapotában, olvassa el az Egyesült Államok oktatási minisztériuma honlapjának fenti linkjét az induláshoz.

Segített ez az oldal? Köszönjük a visszajelzést! Mi a gondjaid? Cikkforrások

• Amerikai Oktatási Minisztérium. A fogyatékos diákok védelme. Frissítve 15/10/15.