100 Ötlet az iskolai gyűjtemény 100. napjához

Az általános iskolában a 100. nap az iskola gyakran a nagy ünnep napja, melyet különleges tevékenységek és leckék jellemeznek. A 100. nap elismerése kiváló módja az általános iskolai tanárok számára, hogy megünnepeljék a 100-as számmal tanítható különböző matematikai fogalmakat, és ösztönözzék az osztály részvételét arra, hogy felkéri a tanulókat, hogy gyűjtsék össze az elemekből ezeket az órákat.

Fejlesztési matematikai fogalmak

Az első naptól kezdve számos osztály elkezdi nyomon követni a napok számát az iskolában a 100. nap előtt. Ez a várakozás valójában az első matematikai lecke, hiszen a napok gyakran olyan tárgyakkal vannak jelölve, mint a kávéskeverő vagy a Popsicle botok, amelyek közül 10 "10 köteg" lesz, és tízes és egyenként számol.

Minden 100. napi matematikai tevékenységnek alkalmasnak kell lennie az osztályban lévő gyermekek fejlődési szakaszára. Az óvodások és az óvodák általában nem számolnak 20 múlttal, ezért a 100 gyűjteménynek összpontosulnia kell az 5 vagy 10 kötegekre vagy csoportokra. Az első osztályban a gyerekek 100-ra számíthatók, így a számlálás vagy a visszaszámlálás megfelelő. Második osztályban általában két, két, vagy tízes számra számolnak, így a tételeket különböző számcsoportokba lehet csomagolni. Harmadik évfolyamon gyakran sokszorozódnak és szétválnak, de a 100-as számok esetében ez nem feltétlen lehet negyedik évfolyamon.

100. nap az iskolai osztálygyűjteményekben

Ha a gyermeke osztály 100 napos ünneplést tervez, kérheti, hogy tegyen be néhány elemet az osztálygyűjteménybe. Nem minden gyerek számára praktikus, hogy 100-ból minden tételt (képzeljük el a rendetlenséget!), Így próbáljunk megismerkedni a gyermeke tanárával, amit terveztek. A diákokat gyakran csoportokra osztják szét, ahol minden csoport felelős azért, hogy 100 dolog gyűjteménye legyen egy adott témán.

Például egy csoportot fel lehet kérni arra, hogy 100 dolgot vegyenek fel a konyhából, amely olyan ételek lehet, mint a szárított bab vagy a Cheerios, olyan elemek, mint a kanalak vagy a villák, vagy másféle dolgok. Egy másik csoportos ötlet lehet 100 érme vagy 100 különböző irodai eszköz (például papírkapcsok, tollak, tűzőkapcsok stb.), Akármelyik módon a gyermekosztály úgy dönt, hogy megjelöli a 100. napi iskolai óráját, győződjön meg arról, hogy tudja, mit vár a tanár, és hogyan használják fel a tárgyakat.

Ötletek az egyéni 100. iskolai napi gyűjteményekhez

Íme néhány javaslat az olyan tételekhez, amelyeket a gyermekeiddel az ő osztályának 100. napi gyűjteményéhez küldeni.

1. Érmék2. M & M's3. Darabkák (a Cheerios és a Fruit Loops jól működik)4. Jelly bab5. Papírkapcsok6. Sziklák7. Palack sapkák8. Popsicle botok9. Gyöngyök10. Szárított bab11. Napraforgómag12. Legos13. Szalmák14. Popcorn-kernelek15. Pamut golyók16. Gombok17. Gumi sávok18. Matricák19. Jelölők20. Ceruza21. Díszítő bélyegzők (bélyegző: 10 sor 10 darab papírra)22. Kártyák lejátszása23. Gyűjthető kártyák, például Pokemon, Bakugan stb.24. Könyvek, amelyeket olvastál (írj egy papírlapra)25. Szavak írhatók / olvashatók26. Fogpiszkáló27. Deflált léggömbök (az osztály később felfújhatja őket)28. 100 állatfajta felsorolása29. Fotók (egy albumban)30. Tally jelek31. Makaróni darabok32. Smarties33. Pehelycukorkák34. Tollak35. Születésnapi gyertyák36. Az ujjak (10-szer nyomják meg a kezét)37. lábujjak (nyomon kövesse lábát 10-szer)38. Ujjlenyomatok39. Húsételek40. Googly szemek41. Szögek42. Csavarok43. Alátétek44. Cipőfűző45. Hajvágó klipek46. ​​Puzzle darabok47. Mazsola48. Csőtisztítók49. Craft pom poms50. Márványok51.

Golf ceruzák52. Gumisfogók53. Képeslapok54. Aranyhal kekszek55. Pamut törlőkendő56. Ziploc táskák57. Index kártyák58. Papírdarabok59. Papírhólyagok60. Lyukasztás61. Nevek fiúknak62. Nevek a lányok számára63. Golf pólók64. Aláírások (ez nem hajtható végre az utolsó pillanatban)65. Csillagok (kézzel rajzolt)66. Szívek (kézzel rajzolt)67. Ismert dalok nevei68. Seashells69. Gyűjthető csapok / gombok70. Kulcsok71. Domino72. Hershey csókjai73. Rizs gabonafélék74. A rúzs csókot (papíron, nem az emberekről!)75. Akciójellegű adatok (100-as kép valószínűleg sokkal kezelhetőbb, mint az iskolába kerülni)76. Kis műanyag állatok77. Csavart kötések78. Csokoládé csipke79. Sequins (próbáld ragasztani őket a 100-as alakhoz)80. Csomagolás földimogyoró81. Papírcsészék82. Papírlemezek83. Matchbox autók84.Állami negyedek85. Izzók86. Dice

Ötletek az osztályterem 100. napi gyűjteményeihez

Az egész osztály hozzájárulhat ezeknek az elemeknek a gyűjteményéhez.

87. Box Tops for Education88. Élelmiszerek a szeretethez89. Élelmiszercímkék90. Receptek91. Célok92. Valentin-kártyák (a 100. nap és a Valentin-nap ugyanazon a héten gyakran előfordulnak)93. Gyermekkönyvek (adományozás vagy olvasás céljából)94. 100 blokkból készült95. Kitömött állatok96. Kiegészítő problémák (harmadik fokozat és felette)97. Csökkentési problémák (harmadik fokozat és felett)98. Szorzásos problémák (negyedik fokozat és magasabb)99. Osztályozási problémák (negyedik, illetve feljebb)100. Buborékok