Autonómia és a szégyen és a kétség a pszichoszociális stádiumban 2

Erik Erikson pszichoszociális fejlõdésének második szakasza az autonómia és a szégyen és a kétség. Ez a szakasz 18 hónapos és 2 vagy 3 év közötti korú. Erikson szerint ebben a szakaszban a gyerekek az önszabályozás nagyobb érzésének fejlesztésére összpontosítanak.

Nézzük meg közelebbről a pszichoszociális fejlődési szakasz néhány fontosabb eseményét.

Autonomy vs. Shame és Doubt Stage

A pszichoszociális fejlődés e második szakasza a következőket foglalja magában:

• Pszichoszociális konfliktus: Autonómia és a szégyen és a kétség
• Főbb kérdés: - Meg tudom-e csinálni magam, vagy mások segítségére vagyok?
• Alapvető erény: Akarat
• Fontos események): WC-edzés

Autonómia a szégyen és a kétség ellen az előző szakaszra épül

Erikson pszichoszociális fejlődésének elmélete nyolc szakaszból álló sorozatból áll, amelyek az élet folyamán zajlanak. A fejlődés első szakasza, a bizalom és a bizalmatlanság a világ iránti bizalom kialakulásának a célja. A következő szakasz, az autonómia és a szégyen és a kétség, a korábbi szakaszra épül, és megalapozza a jövőbeli szakaszokat.

Mi történik ebben a szakaszban

Ha Ön szülő, vagy ha valaha is kapcsolatba lépett egy 18 hónapos és 3 év közötti gyermekkel, akkor valószínűleg sok autonómiát és szégyenet és kétséges stádiumot mutatott. Ezen a ponton a kisgyermekek egyre nagyobb szükségességet fejtenek ki a függetlenség és a maguk és a körülöttük lévő világ felett.

A fejlődés korábbi szakaszában, a bizalom és a bizalmatlanság ellen, a gyermekek szinte teljes mértékben másoktól függnek az ő gondosságukért és biztonságukért. Ebben a szakaszban a gyerekek építik a bizalom alapjait a világban. Ahogyan a második szakaszba lépnek, fontos, hogy a kisgyermekek megkezdjék a személyes függetlenség és ellenőrzés érzésének kialakítását. Ahogy megtanulják magukra tenni a dolgokat, ők maguk irányítása fölött érezhetik magukat, és saját alapvető képességeikbe is bízhatnak.

Fontos feladatok ebben a szakaszban

Ebben a fejlődési szakaszban fontos a személyes irányítás érzése a világ felett. Az ebben a korban élő gyerekek egyre függetlenebbé válnak, és nagyobb ellenőrzést akarnak szerezni annak érdekében, hogy mit csinálnak és hogyan csinálják. Számos különböző feladat van, amelyek gyakran fontosak az önállóság és a szégyen között, és kétségbe vonják a fejlődés szakaszát.

• A WC-képzés fontos szerepet játszik; A testfunkciók irányításának megismerése az ellenőrzés és a függetlenség érzéséhez vezet.
• Más fontos események közé tartozik az élelmiszer-választás, a játék preferenciák és a ruházati kiválasztás nagyobb mértékű ellenőrzése.
• A gyerekek ebben a fejlődési szakaszban gyakran úgy érzik, hogy önállóan kell dolgozniuk, mint például, hogy kiválasszák, mit fognak viselni minden nap, saját ruháikat, és eldönteni, mit fognak enni. Bár ez gyakran bosszantó lehet a szülők és a gondozók számára, fontos része az önszabályozás és a személyes autonómia kialakításának.

Azok a gyermekek, akik sikeresen befejezték ezt a színpadot, biztonságban és magabiztosan érezhetik magukat, míg azok, akik nem rendelkeznek a megfelelőség és az önbizalom érzésével. Ez a szakasz a jövőbeli fejlődés fontos építőköve. Azok a gyerekek, akik bíznak a készségeikben, valószínűleg sikeresebbek lesznek a következő feladatokban, mint például a társadalmi, tudományos és egyéb készségek elsajátítása.

Mit tehetnek a szülők a siker ösztönzésére?

Számos dolog van, amit a szülők meg tudnak tenni annak érdekében, hogy a pszichoszociális fejlődés ebben a szakaszában elősegítsék a sikert.

• Lehetővé kell tenni a gyermekek számára, hogy függetlenek legyenek. Engedje meg, hogy ételeket, ruházatot és játékválasztékokat készítsenek, és biztosítsák, hogy jó munkát végeztek.
• Légy támogató a bili tréning során, de nem baleset a balesetekért.
• Biztosítson biztonságos üzleteket, ahol a gyerekek képesek önállóan játszani egy megbízható gondozó támogatásával és irányításával.

Az önállóság és a bizalom kialakulásának elengedhetetlen feltétele a megnyugtatás nyújtása és a gyermek képességeiben való hit. A szülők, akik negatívak, vagy akik büntetik a gyermeket az egyszerű hibákért, hozzájárulhatnak a szégyenérzéshez vagy az önbizalomhoz.

Segített ez az oldal? Köszönjük a visszajelzést! Milyen aggályai vannak? Cikk forrásai

• Erikson, EH. Gyermekkor és társadalom. 2nd ed. New York: Norton; 1963.
• Erikson, EH. Identitás: ifjúság és válság. New York: Norton; 1968.