Óvodai előkészítő készségek és tevékenységek

Vannak körülöttetek az anyák, akik az óvodába gyermekeiket előkészítik a munkafüzetekkel, flash kártyákkal és oktatókkal? Attól félek, hogy a gyermeke az akadémiai pályafutását messze a társaik mögött kezdte?

Először is, pihenjen. Még felnőttként is könnyű felzárkózni a szülői nyomáspróbán - figyelni, amit mindenki más tesz, és megkérdőjelezi a saját hiedelmeket és értékrendeket. Vegyetek tehát mély lélegzetet, és bízzanak a saját szülői ösztönökben és készségekben.

Amikor az óvodai előkészítésről van szó, van néhány dolog, amit tehetünk, de a legtöbbjük szociális gondokat jelent - győződjön meg róla, hogy gyermeke jó öngondoskodási készséggel, önállóságérzetgel és legfőképpen a tanulási vágyakozással rendelkezik. Bár az alapismeretek, mint például az ábécé, az 1-től 10-ig terjedő számok, formák és színek ismerete hasznos, az óvónőnek rengeteg tananyaga van, amelyet át kell mennie, és rendelkezésére áll számos eszköz, hogy tanítványait oktassa.

Mégis, egyes szülők úgy érzik, hogy be kell vonni az óvodai előkészületeket, ha bizonyos fundamentumokat vizsgálnak a kisikájukkal, és ez rendben van. Csak győződjön meg róla, hogy a tanulási tevékenységek szórakoztatóak, és hogy ne gyakoroljon nyomást a gyermekére. Négy fontos dolog, amire dolgozhatsz:

1. Kommunikációs képességek

   Annak érdekében, hogy gyermeke jól járjon az óvodai osztályban (vagy bármilyen osztályteremben), kommunikációs készségét meg kell tisztítani. A nyelvi készségek fejlesztésére néhány dolog van. Először, beszélj a gyermekeiddel. Igen, nap mint nap beszélget a gyermekeiddel, de próbálj meg új szavakkal foglalkozni - olyan leíró szavakkal, amelyek segítenek a kisgyermekednek növelni a szókincsét. Például, ha tacosokat vacsorázzunk, beszéljünk az összetevők színeiről, az ízlésükről és illatukról, és arról, hogy hasonlóak és különböznek attól, amit az előző este vacsoráztak.

1. Levél és szám elismerve

   Hasznos, ha a gyermek a betűk többségét és a számokat 1-től 10-ig el tudja ismerni.De nem kell felvennie az óvodapedagógust, hogy megvédje gyermekeit ezen alapvető készségeken, csak játsszon néhány szórakoztató tanulási tevékenységet - nincs szükség flash kártyákra!
   • Miközben blokkokat vagy autókat, vagy bármilyen típusú játékot játszik, amelyeknek jó száma van, kérje gyermeke számláját egy bizonyos számra.
   • Vegyen fel egy csomagot mágneses betűkkel és számokkal (hasonlítsa össze az árakat), amelyeket a hűtőszekrényen tarthat. Nézd meg, gyermeke tudja-e felvenni a betűket a nevében, vagy kérdezze meg tőle, hogy megtalálja a székek számát a konyhában.
   • Jelölje ki a betűket és a számokat, bárhová is megy, akár egy áruház vagy útjelző jelzése.

2. A finom motoros készségekkel kapcsolatos munka

   Az óvodában a gyermeke sok írást, színezést és vágást fog tenni. Segítsen neki felépíteni a finom motoros készségeket különböző tevékenységeken keresztül, és igen, játékok. Az ollókat különösen nehéz elsajátítani, ezért hagyja, hogy gyakorolja a vágást olyan papírra, amely könnyen szeletelhető, például a vasárnapi újságban talált kuponok.

3. Hallgatóképesség

   Nagyon fontos, hogy képesek legyenek hallgatni és megérteni, amit az emberek mondanak. A gyermek hallgatási készségeinek növelése érdekében, együtt olvasni, de keverje össze egy kicsit. Az elő olvasók számára, akik ismerik a könyvet a memorizáláshoz, helyettesítsék egy buta szót a szövegben, és nézzék meg, hogy gyermeke elkapja-e a hibádat ("Nem szeretem a zöld tojásokat és a sonkát, nem szeretem őket PeteEgy újabb történet olvasása közben kérdezze meg gyermekeit, hogy bizonyos szavakat vegyen fel a szövegben ("Tudsz gondolni olyan szavakról, amelyek rímelnek a sonkával?"), Vagy látni tudja, hogy képes-e azonosítani az ellenkezőjét ("Mi gondolod, hogy az "in" ellentéte van?) Amikor befejezted a könyvet, kérdezd meg a kritikus gondolkodási kérdéseket arról, amit éppen elolvastál, például, hogy mit gondol, mi fog következni, vagy milyen karakter érzett egy bizonyos a könyv egy része.

Függetlenül attól, hogy milyen készségeket vizsgál meg a kicsit, a legfontosabb az, hogy hagyja, hogy a tanulási tevékenységek szervesen megtörténjenek, és hogy ne érezze úgy, Ha többet szeretne arról, hogyan segítheti gyermekét az óvodába szociális és érzelmi szempontból való áttéréshez, olvassa el az Átmenetet az óvodába. És ha kíváncsi vagy, hogy mi történik pontosan az óvodai regisztráció során, olvassa el az Óvodai regisztrálás című fejezetet.

Segített ez az oldal? Köszönjük a visszajelzést! Mi a gondjaid?