A tényleges családok megértése az első osztályú matematikában
Tartalomjegyzék:
- Első osztályú matematika segítése
- A ténykedő családi kapcsolatok
- Tény családi unokatestvérek
- Minden családtag követése
- Családi házak építése
- További fejlett médiafüzetek és alkalmazások
[단독]검찰, 조국 컴퓨터에서 휴대전화 문자메시지 확보 | 뉴스A (Január 2025)
Az első osztályú matematika egyik leggyakoribb koncepciója egy ténycsalád vagy tényfajták fogalma. Gyermeke valószínűleg első osztályú matematikai feladatokat lát el ebben az évben, és kérheti, hogy segítsen vele. Ha még soha nem hallott erről, valójában nagyon egyszerű.
A fejlődés ezen szakaszában a gyermeke megtanulja elvégezni az alapvető kiegészítést és kivonást. A ténycsaládok megállapítják a számok és a gyermekek közötti segélyek közötti kapcsolatokat, és megértik a kiegészítés és kivonás mögött rejlő logikát.
Első osztályú matematika segítése
A ténycsalád három számból áll.Ugyanúgy, mint bármely családban, a tagok vagy számok kapcsolatban vannak egymással, és legalább négy matematikai tényezőt kell megtenni velük. Vegyük például a ténycsalád tagjait: 6, 4, és 10.
A ténykedő családi kapcsolatok
A családban 6, 4, és 10 kapcsolódnak egymáshoz, mert két számot hozzáadhat az utolsó szám megszerzéséhez.
6 + 4 = 10
Az első két számot is átkapcsolhatja a kiegészítés kommutatív tulajdonságával, és ugyanazt a választ kapja.
4 + 6 = 10
Tény családi unokatestvérek
Ha a kiegészítés a közvetlen kapcsolat e családtagok között, akkor a kivonás a családi unokatestvér az inverz tulajdon révén. Egyszerűen fogalmazva, a kivonás a kiegészítés ellentéte, de még mindig kapcsolódik. A problémák még mindig csak a család három tagját használják.
10 - 4 = 6
10 - 6 = 4
Minden családtag követése
Amint a gyermeke ismeri a családtagok kapcsolatát, könnyű látni, hogy ki hiányzik gyorsan. Az addíciós és kivonási problémák megoldása sokkal könnyebb, és automatikusan elkezd válni. Vegyük például ezt a problémát:
6 + ____ = 10
Gyermeke gyorsan felismerheti 4 mint az eltűnt családtag.
Családi házak építése
Egy szórakoztató módja annak, hogy bemutassuk a ténycsalád kapcsolatait, hogy a számokat egy házba helyezzük. Rajzolj egy tipikus házat egy négyzet alakú dobozra, melyet a tetőtér és a tető háromszöggel lát el.
Most a padlás háromszögében helyezze el a három számot, amelyek a család része lesznek három padlás ablakban. Ebben az esetben a tetőtéri ablakokban helyezzük el a 4., 6. és 10. helyet.
A ház fő részében helyezzen négy nagy ablakot, amelyek a ténycsalád négy különböző matematikai műveletét tartalmazzák. Ezek ketten a kiegészítéshez és kettő a kivonáshoz:
__ + __ = __
__ - __ = __
Most a gyermeke elhelyezheti a számokat megfelelő módon az egyenletekben és a gyakorlatban a ténycsaládokba költözve. Elképzelhető, hogy létrehoz egy egész környéket, például minden számot, amely legfeljebb 10 lehet.
Ez a módszer a kapcsolatok bemutatására a matematika egy kicsit szórakoztatóbb és megközelíthetőbb az első osztályozóval. A ténycsaládok segítenek a gyerekeknek megérteni a matematika mintáit.
További fejlett médiafüzetek és alkalmazások
Számos helyszínen találhat más munkalapokat a tényfajták számára, ha otthon szeretne másokat használni. Az összeadódás és kivonás mellett megtalálja a szaporodási és megosztási ténycsaládokat, amelyeket gyermekének a magasabb fokozatokba történő továbblépéshez használhat. Vannak olyan alkalmazások és táblagépek, amelyeket a ténybeli családi szórakozáshoz is megtalálhat.
Hogyan segítsünk egy gyermeknek, aki az első osztályú matematikában küzd
Ha gyermeke az első osztályú matematika problémájával küzdő, akkor néhány szórakozás és játék segíthet. Itt van, mit tehetünk, hogy a matematika kezelhetőbb legyen.
Hozzon létre egy családi családi házat az első osztályú matematikában
A tények családi házai nagyszerű módja a vizuális tanulóknak a családot alkotó három szám közötti kapcsolatok tanítására.
Hogyan lehet segíteni egy gyermeknek, aki küzd az első osztályú matematikában
Ha a gyermeke az első osztályú matematikai problémákkal küzd, segíthet néhány szórakozás és játék. Itt van, amit tehetünk azért, hogy a matematika jobban kezelhető legyen.